江蘇省南京市玄武區(qū)2014-2015學年上學期期末考試八年級物理試卷(解析版)

1、江蘇省南京市玄武區(qū)2014-2015學年上學期期末考試八年級物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1（2分）下列估測中，最接近生活實際的是（）A一張物理試卷的質量約為300gB洗澡水的適宜溫度為60C教室課桌的高度約0.8mD中學生跑完50m用時約3s考點：質量的估測；溫度；時間的估測；長度的估測專題：估算綜合應用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個解答：解：A、一張試卷的質量很小，不到1g此選項不符合實際；B、人的體溫在37左右，洗澡水的溫度應該略高

2、于體溫，不可能達到60此選項不符合實際；C、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右此選項符合實際；D、中學生跑50m的時間在8s左右此選項不符合實際故選C點評：本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道2（2分）如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（）A響度B音調C音色D速度考點：響度與振幅的關系專題：聲現(xiàn)象分析：聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小解答：解：

3、當用大小不同的力敲擊鼓面時，鼓面會因振動而發(fā)出聲音，由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同；故選A點評：解決此類問題要結合聲音特征中的響度定義去分析解答3（2分）如圖有關物態(tài)變化的敘述中正確的是（）A冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0B冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成C霧淞的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了液化D舞臺上的云霧是干冰升華成的二氧化碳氣體考點：升華和凝華的定義和特點；熔化與熔化吸熱特點專題：溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華分析：（1）晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；（2）物質由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；（3）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝

4、華；（4）物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化解答：解：A、冰熔化過程中溫度保持不變，所以冰水混合物的溫度始終是0此選項錯誤；B、冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶此選項正確；C、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的此選項錯誤；D、舞臺上的云霧是干冰升華成二氧化碳氣體過程中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化而成的此選項錯誤故選B點評：此題考查的是我們對物態(tài)變化條件、特點、種類的掌握和應用，是熱現(xiàn)象考查的重點，要熟練掌握基本規(guī)律4（2分）在各圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是（）ABCD考點：晶體的熔化和凝固圖像專題：溫度

5、計、熔化和凝固分析：鐵錠熔成鐵汁的過程屬熔化過程，需要吸收熱量，同時，因為鐵是晶體，有一定的熔點，所以有一段時間圖線呈水平據(jù)此來對四幅圖作出判斷解答：解：A、讀圖可知，溫度隨時間而降低，且有一段呈水平，是晶體的凝固圖象，不合題意；B、圖中溫度隨時間而不斷升高，是非晶體的熔化圖象，不合題意；C、圖中溫度隨時間而升高，且有一段呈水平，是鐵錠在熔點溫度時熔化，符合題意；D、圖中溫度隨時間而降低，是非晶體的凝固圖象，不合題意故選C點評：解答本題首先要確定鐵錠熔成鐵汁是晶體的熔化過程，是吸熱的，再根據(jù)圖中的變化特點，逐一分析并確定是否與題意要求相符合5（2分）如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是

6、（）ABCD考點：光在均勻介質中直線傳播專題：光的折射、光的色散分析：光在同種、均勻介質中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的；光從一種介質斜射入另一種介質，或在不均勻的介質中，傳播方向發(fā)生變化，屬于光的折射，水中的筷子看起來變彎、凸透鏡成像等都是光的折射形成的；光射到物體表面又被反回的現(xiàn)象叫光的反射，與平面鏡有關的都是光的反射解答：解：A、鋼筆“錯位”，是光在玻璃和空氣兩種介質中傳播發(fā)生的折射現(xiàn)象，不符合題意B、茶杯在鏡中的“倒影”，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意；C、水中筷子“變彎”，是光從水傳向空氣發(fā)生的折射現(xiàn)象，不符合題意；D、屏幕上的“手影”，影子

7、的形成，是光的直線傳播現(xiàn)象，符合題意；故選D點評：本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念6（2分）去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）ABCD考點：光的折射規(guī)律專題：光的折射、光的色散分析：從魚身上反射出的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了解答：解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播

8、的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像所以有經(jīng)驗的漁民應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；由此可知，A、C選項光的傳播方向錯誤，B選項折射角等于入射角，故錯誤，只有D選項正確故選D點評：此題主要考查光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的關鍵，無論是從水中看岸上的物體，還是從岸上看水中的物體，看到的都是升高的虛像本題屬于基礎題7（2分）如圖所示為一傾斜的平面鏡，當你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是（）A像與你的連線與鏡面始終垂直B鏡中的像將遠離你C通過平面鏡觀察到的視野不變D鏡中的像變大考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題：光的傳播和反射、平

9、面鏡成像分析：平面鏡成像特點：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關于平面鏡對稱解答：解：A、當你走向平面鏡時，像與你的連線與鏡面仍然垂直，故A正確B、當走向平面鏡時，距鏡子的距離減小，鏡中的像將靠近你，故B錯誤；C、你走向平面鏡時，人的視覺近大遠小，通過平面鏡觀察到的視野變大，人看到的像更清晰，故C錯誤；D、人在平面鏡中的像的大小與人等大，當人走近鏡子時，鏡中的像的大小不變，故D錯誤；故選A點評：熟練掌握平面鏡成像的特點，并靈活運用到實際中去，還要注意的是不要把視覺感覺的像的大小誤認為是真實的像的大小8（2分）在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，

10、當燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內時，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的（）ABCD考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗分析：利用題目中告訴的物距與焦距的關系：物距小于一倍焦距，結合凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定人觀察到得燭焰的像的性質，從而可以確定答案解答：解：當物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像只有選擇項C中所示的情況符合這個規(guī)律故選C點評：這是一道關于凸透鏡成像規(guī)律的考查的一道比較容易的題目，通過物距與焦距的關系，確定成像的性質，然后與選擇項對應確定答案9（2分）小燕同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調試到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫

11、出）下列說法中正確的是（）A凸透鏡焦距為20cmB屏上的像是倒立、縮小的實像C焟燭燃燒變短，屏上像的位置會下降D取走光屏，則凸透鏡不成像考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗專題：透鏡及其應用分析：（1）根據(jù)圖示信息確定焦距大小；（2）能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u2f，2fvf，成倒立縮小實像；（3）因為經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變，則蠟燭變短時，像應該先上移動；（4）凸透鏡成像與有無光屏無關解答：解：A、根據(jù)圖示信息可知，物距大于像距，成倒立縮小實像，此時u2f，即40cm2f，焦距大小為f20cm，故A錯誤；B、能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u2f，2fvf，成倒立縮小實像，

12、故B正確；C、因為經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變，則蠟燭變短時，像應該先上移動，故C錯誤；D、凸透鏡成像與有無光屏無關，所以取走光屏，則凸透鏡仍能成像，故D錯誤故選：B點評：在凸透鏡成像實驗中，注意物距條件的應用和把握，熟知成像規(guī)律是解題關鍵10（2分）小明陪著媽媽在奧體大街散步，拍了些遠處的街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖所示，根據(jù)照片下列說法中正確的是（）A以卡車為參照物，路燈是向左運動的B以自行車為參照物，馬路旁的樹木是靜止的C以小轎車為參照物，大卡車是向左運動的D以地面為參照物，運動的物體中速度最小的物體是大卡車考點：參照物及其選擇專題：長度、時間、速度分析：物體的運動狀態(tài)是相對的，相對

13、于不同的參照物，物體可能呈現(xiàn)不同的運動狀態(tài)；首先由圖片判斷出轎車和卡車的速度大小，然后根據(jù)參照物的不同，來判斷樹、騎自行車的人、卡車的運動方向比較物體的運動快慢，可以是相同的時間看物體一定的距離，也可以是相同的距離比較物體所用的時間解答：解：A、以卡車為參照物，路燈向右運動，故A錯誤；B、以自行車為參照物，樹的位置發(fā)生了變化，故以自行車為參照物，樹是運動的，故B錯誤；C、以小轎車為參照物，大卡車向右運動，故C錯誤；D、在相同的時間內比較三者通過的距離，發(fā)現(xiàn)大卡車通過的距離最短，所以大卡車的速度最慢故D正確故選D點評：本題考查參照物的選擇和對物體運動狀態(tài)的判斷，需要對物體運動情況進行仔細分析11

14、（2分）2013年1月11日到1月16日，我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染，有害物質含量嚴重超標，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是（）A2.5m=2.5m×106mB2.5m=2.5×105dmC2.5m=2.5×105cmD2.5m=2.5×109m考點：物理量的單位及單位換算專題：長度、時間、速度分析：長度單位間的換算關系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=

15、1012nm進行換算時，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關系進行換算解答：解：A、D、1m=106m，2.5m=2.5×106m但不等于2.5m×106m，A選項錯誤，D選項錯誤；B、1m=105dm，2.5m=2.5×105dm此選項正確；C、1m=104cm，2.5m=2.5×104cm此選項錯誤故選B點評：物理量單位換算時，注意“先換后算”先換單位，再算結果12（2分）汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于后車駕駛員提前做出反應，即遇到情況時可提前0.5s剎車在限速為110km/h

16、的高速公路上，行車安全距離約可以減少（）A3mB7mC15mD25m考點：速度公式及其應用專題：長度、時間、速度分析：已知速度與時間，由速度公式的變形公式可以求出路程解答：解：速度v=110km/h=110×m/s=m/s，v=，行車安全距離約可以減少：s=vt=m/s×0.5s15m；故選C點評：本題考查了求路程問題，應用速度公式的變形公式即可正確解題，解題時注意單位換算二、填空題（本題共10小題，每空1分，共30分）13（3分）同學們聽到老師說話的聲音，是通過空氣傳播的；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說明聲波具有能量；日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，

17、這是指它的響度很大考點：聲與能量；聲音的傳播條件；響度專題：聲現(xiàn)象分析：（1）聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都能夠傳聲；（2）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；（3）音調是指聲音的高低，它與聲源振動的頻率有關；響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的解答：解：課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量；“震耳欲聾”是指聲音很大，指聲音的響度大故答案為：空氣；能量；響度點評：本題考查了聲音的響度、傳播以及聲與能量，屬于聲學基礎知識的考查，相對比較簡單14（2分）太陽光在真空中的傳播速度是3×108m/s太陽光通

18、過三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫做光的色散考點：光的傳播速度與光年；光的色散專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：（1）光在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s；（2）光的色散是太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍、靛、紫解答：解：（1）光在真空中的傳播速度是3×108m/s；（2）太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象故答案為：3×108；色散點評：本題考查了光在真空中的傳播速度和光的色散的了解和掌握，屬于光學基礎知識的考查15（2分）

19、納米技術是指納米尺度內的科學技術，我國的該項科學研究走在了世界的前沿納米是很小的長度單位，1nm=109m一根頭發(fā)絲的直徑大約只有7×102mm，合7×104nm考點：長度的估測專題：長度、時間、速度分析：長度單位間的換算關系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm進行換算時，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關系進行換算解答：解：因為1m=109nm，所以1nm=109m；因為1mm=106nm，所以7×102mm=7×102×106nm=7×104nm故答案為：109；7×104點

20、評：進行單位間的換算時，運用不同單位間的具體關系，利用數(shù)學上的運算即可；同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認識，可借助于物理公式去理解16（5分）小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，這“白氣”實質上是一些小水珠小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個物理過程（2）靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見這是因為壺內水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較高，仍然保持氣體狀態(tài)（3）水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，水蒸氣液化，（填物態(tài)變化名稱）形成“白氣”（4）“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生汽化現(xiàn)象，我們又什么也看不見了考點：液化及液化

21、現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點專題：汽化和液化、升華和凝華分析：本題中主要用到了物態(tài)變化的相關知識，主要從以下幾個方面進行分析：在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；發(fā)生物態(tài)變化時，都是在溫度發(fā)生變化所致；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固體直接變?yōu)闅鈶B(tài)，叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化，由液體變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐后w叫熔化，由液體變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華解答：解：（1）壺嘴上方冒出一團團“白氣”這“白氣”實質上是壺嘴噴出的水蒸氣遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象，

22、形成了小水珠；（2）高溫的水蒸氣在遇冷時才發(fā)生液化現(xiàn)象，而在靠近壺嘴的地方，溫度高，水蒸氣不會液化，仍是無色的水蒸氣，故我們什么也看不見（3）水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，由于遇冷而發(fā)生液化；形成“白氣”；（4）“白氣”再上升分散到干燥的空氣中后，小液滴又會發(fā)生汽化，形成水蒸氣散在空氣中；故答案為：（1）小水珠；（2）高；氣體；（3）液化；（4）汽化點評：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識17（3分）物質凝固點/沸點/酒精11778水銀39357根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù)（1標準大氣壓下）可知：（1）水銀的熔

23、點是39；（2）80的酒精是氣態(tài)；（3）在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達50，此時應選用酒精（選填“酒精”或“水銀”）做溫度計的測溫液體考點：物質的三態(tài)及其基本特征；液體溫度計的構造與工作原理專題：信息給予題分析：要解答本題需掌握：同種晶體的熔點和凝固點相同，以及晶體熔化吸熱的特點解答：解：一切金屬都是晶體同種晶體的熔點和凝固點相等晶體在熔點時可能是固態(tài)，可能是固液共存，可能是液態(tài)，水銀是金屬，水銀是晶體，水銀的凝固點是39，熔點也是39；80的酒精應該是氣態(tài)，因為由表中數(shù)據(jù)可知：酒精的沸點是78；氣溫接近50時不能用水銀做溫度計的測溫液體因為在這時，水銀已經(jīng)凝固故答案：39；氣；酒精點評：本

24、題主要考查學生對：熔點和凝固點以及熔化吸熱的理解和掌握是中招的熱點18（2分）陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花反射紅光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)黑色考點：物體的顏色專題：應用題分析：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；透明物體的顏色由透過的光的顏色決定，其它顏色被吸收解答：解：太陽光照在紅色花朵上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色藍色的玻璃只能透過藍光，其它色光被吸收了，透過藍色的玻璃看這朵花，呈現(xiàn)黑色故答案為：紅；黑點評：本題考查物體的顏色，要注意不透明的物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收其他色光；白色物體能反射所有色光，黑色物體吸收所有色光19（

25、3分）豆豆在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實是吊燈的虛（填“虛”或“實”）像如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面的距離為6m小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；漫反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：解答此題從以下知識點入手：（1）光亮的瓷磚相當于平面鏡，依據(jù)平面鏡成像的特點可知，成的像是虛像，像與物到鏡面的距離相等；（2）表面光滑的反射是鏡面反射，表面粗糙的反射是漫反射解答：解：光亮的瓷磚相當于平面鏡，它能成天花板上的吊燈的像，像是由于光的反射形成的，即

26、反射光線的反向延長線會聚而成，所以是虛像；像與物到鏡面距離相等，吊燈離瓷磚6m，吊燈的像離地面上的瓷磚也應是6m；地毯的表面是粗糙的，光照射到地毯時發(fā)生了漫反射，不會發(fā)生鏡面反射，所以通過地毯看不到吊燈的像故答案為：虛；6；漫點評：（1）熟練掌握并靈活運用平面鏡成像的特點：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應點連線與鏡面垂直；虛像（2）記住漫反射和鏡面反射的不同：表面粗糙的是漫反射，表面光滑的是鏡面反射20（2分）如圖所示，在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了便于更清楚觀察像，應在圓筒的A（填“A”或“B”）端是蒙上半透明薄紙用制成的小孔

27、成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）考點：光在均勻介質中直線傳播專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的解答：解：小孔成像是光在同一均勻介質中沿直線傳播的具體應用，半透明薄紙相當于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應該放在圓筒的A端；當增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大故答案為：A；變大點評：本題主要考查小孔成像的原理，屬于基礎知識，知道小孔成像是光沿直線傳播形成的是解題的關鍵21（6分）如圖是某住宅小區(qū)內的場景（

28、1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在聲源處控制噪聲（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是限制車速不超過5km/h，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內行駛100m至少需要72s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是運動的（3）圖中C是攝像頭，它的內部有光學元件，其作用相當于凸透鏡，小區(qū)內的景物通過它所成像的性質是倒立、縮小的實像考點：防治噪聲的途徑；參照物及其選擇；速度公式及其應用；凸透鏡成像的應用專題：其他綜合題分析：（1）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；（2）圖2所示目前指示的車速5km/h，根據(jù)v=的推導公式t=進行計算以這樣的速度行駛100m，需要的時間判斷物體

29、的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的（3）凸透鏡成像的三種情況和應用之一：U2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機解答：解：（1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在 聲源處控制噪聲（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是汽車最大速度不能超過5km/h，由v=可得在不違反交通法規(guī)的前提下，從標志牌到西大橋最快需要的時間：t=0.02h=72s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化，故標志牌是運動的（3）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，拍攝景物時在膠卷上形成一個倒立縮小的實像故答案為：（1）

30、聲源；（2）限制車速不超過5km/h；72；運動的；（3）縮??；實點評：明確減弱噪聲與監(jiān)測噪聲是兩個不同的概念，這是此題容易迷惑人的地方再去根據(jù)題目要求作答由標志牌獲取足夠的信息是解題的關鍵，日常生活中有各種各樣的標志牌，我們應能夠讀懂各種標志牌，懂得標志牌所表示的含義凸透鏡成像的三種情況和應用是凸透鏡成像習題的基礎，一定要掌握22（2分） 小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示，此時汽車的行駛速度為80km/h，汽車行駛了半個小時后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內汽車行駛的平均速度為80km/h考點：變速運動與平均速度專題：長度、時間

31、、速度分析：（1）速度計上的單位是km/h，根據(jù)指針指示讀出速度值；（2）根據(jù)速度計上的里程數(shù)算出行駛路程，根據(jù)v=求出平均速度解答：解：（1）圖甲中速度計上的速度值為80km/h；（2）圖甲中速度計上的里程數(shù)為13561km，圖乙中速度計上的里程數(shù)為13601km，半小時內行駛的路程s=13601km13561km=40km，汽車行駛的平均速度：v=80km/h故答案為：80km/h；80km/h點評：此題主要考查的是學生對平均速度計算公式的理解和掌握，讀懂速度計是解決此題的關鍵三、解答題（本題共9小題，共46分解答31題時應有公式和解題過程）23（6分）按照題目要求作圖：（1）如圖甲，A為

32、處在B點處的人眼通過平面鏡MN所看到的A點的像請根據(jù)平面鏡成像規(guī)律作出其光路圖（2）圖乙中，a、b是從點光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線，在圖中完成光路并標出點光源S的位置（3）如圖丙所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向考點：透鏡的光路圖；平面鏡成像的相關作圖；作光的折射光路圖專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用分析：（1）利用平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱，作出像點的對稱點，即發(fā)光點A，根據(jù)反射光線反向延長通過像點，可以由像點和B點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最

33、后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線，從而完成光路（2）平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側的焦點，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變（3）一束光線由空氣射到水面時，既要發(fā)生反射，又要發(fā)生折射，反射角等于入射角，折射角小于入射角解答：解：（1）作出像點的對稱點，即發(fā)光點A，連接A、B點交平面鏡于點O，沿OB畫出反射光線，連接AO畫出入射光線，如圖所示：（2）平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側的焦點，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變，如圖所示：（3）先過折射點O垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側的空氣中畫出入射光線，方向指向入射點，然后再根據(jù)折射角小于入射角在水中畫出折射光線，如圖所示：點

34、評：本題考查了凸透鏡三條特殊光線的作圖，平面鏡成像作圖，以及根據(jù)光的折射規(guī)律作圖，弄清光從空氣斜射向水，還是從水斜射向空氣，從而確定折射角和入射角的大小關系，記住在空氣中的角度大24（2分）如圖所示為兩種不同的測量工具，圖A中機械秒表的示數(shù)是32s；圖B中被測物體的長度是1.90cm考點：時間的測量；長度的測量專題：基本儀器的使用專題分析：秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度

35、尺要估讀到分度值的下一位解答：解：由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側，所以分針指示的時間為0min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在32s處，所以秒針指示的時間為32s，即秒表的讀數(shù)為32s刻度尺的分度值為1mm，物體左側與3.00cm對齊，右側與4.9cm對齊，估讀為4.90cm，所以物體的長度為L=4.90cm3.00cm=1.90cm故答案為：32s； 1.90點評：物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何

36、一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值25（4分）隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是把小球拉到同一高度釋放；（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：材料種類聚酯棉軟木泡沫玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大最強最弱較弱你認為

37、表中空格處應填入吸音性能；（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是聚酯棉；（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的厚度（寫出一個即可）考點：控制變量法與探究性實驗方案專題：實驗題；控制變量法；探究型實驗綜合題分析：（1）小球從高處落下時重力勢能轉化成動能，敲擊玻璃杯發(fā)出聲音（2）實驗中把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子發(fā)出的聲音大小間接反映了材料的吸音性能（3）適合裝修隔音墻的就是吸音性能好的，也就是杯子發(fā)出聲音最小的（4）影響吸音性能的因素很多，有彈性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等解答：解：（1）小球的位置越高，下落時敲擊玻璃杯發(fā)出聲音

38、越大，實驗中為控制敲擊玻璃杯的力度，必須把小球拉到同一高度釋放（2）本實驗比較的是不同材料的吸音性能，因此表格中應該填入吸音性能（3）吸音效果的好壞通過玻璃杯被敲擊發(fā)出的聲音的大小反應出來，聚酯棉墊在杯子底下時發(fā)出聲音最小，因此它的吸音性能最好，適合裝修隔音墻用（4）影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的密度、厚度等故答案為：（1）把小球拉到同一高度釋放；（2）吸音性能；（3）聚酯棉（4）厚度點評：本題通過實驗的形式探究不同材料的吸音性能，考查了學生實驗探究的能力，并且注重了控制變量法的應用26（6分）如圖是兩位同學做“觀察水的沸騰”和“海波熔化”的實驗裝置（1）圖甲是小明探究“水的

39、沸騰”的實驗裝置，實驗時，應先固定A、B中的B鐵圈；當水溫升到90時，每隔l min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖甲所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內時間/minO12345678水的溫度/9092949898989898根據(jù)數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象分析可知，此燒杯中水沸騰時不僅溫度要達到98，同時還必須吸熱（2）在做“海波熔化”的實驗時，小華采用如圖乙的實驗裝置將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙）由圖象可

40、知，在第8min時，大試管內的海波處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）考點：探究水的沸騰實驗；熔化和凝固的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）酒精燈的高度是一定的，為保證其外焰給燒杯加熱，應先安裝下面的部分；讀取溫度計示數(shù)時應先明確分度值，再觀察液柱所指的刻度；要掌握沸點的概念，水在沸騰過程中吸熱溫度保持不變，水沸騰時的溫度就是水的沸點；（2）由圖象可知第8分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)，到第10分鐘，海波的熔化將停止解答：解：（1）組裝儀器時，應先根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈B，這樣可以避免重復

41、調整；由圖知，溫度計的分度值為1，所以溫度計的讀數(shù)為96；由表格中數(shù)據(jù)知，從4到8分鐘，水的溫度保持98不變，所以可以看出水的沸點是98；水沸騰時吸熱但溫度不變；（2）由圖象可知第8分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)，到第10分鐘，海波不能繼續(xù)吸熱，海波的熔化將停止故答案為：（1）B；時間/minO12345678水的溫度/90929496989898989898；吸熱；（2）固液共存態(tài)；停止點評：此題是探究水的沸騰實驗實驗中主要考查了有關溫度計的讀數(shù)，還考查了探究水的沸騰實驗中涉及到的有關問題，并且考查得很全面，值得我們認真對待27（4分）如圖所示，是研究光的反射定律的實驗裝置

42、（1）把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角改變光的入射角度，重復上述實驗步驟這樣做的目的是研究反射角和入射角的關系（反射光線的位置有什么規(guī)律）（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直（3）將一束光貼著紙板A沿AO射到O點，若將紙板B向前或向后折，觀察紙板B上能不能看到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內（4）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明光在反射時，光路是可逆的考點：光學實驗設計與探究專題

43、：探究型實驗綜合題分析：（1）由圖可知，圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線，可以來探究光的反射光線的規(guī)律；（2）只有硬紙板和平面鏡垂直，才能保證法線和平面鏡垂直；（3）當把紙板向后緩慢旋轉時，反射光線將會消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內（4）根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進行實驗，觀察反射光線與原來入射光線的關系得出反射光路的可逆性的結論解答：解：（1）在此題中，已知入射光線AO和反射光線OB，測入射角與反射角的大小，并比較，改變光的入射角度，即若將AO向ON靠近，入射角減小，反射角等于入射角，所以OB也靠近法線，若將AO向ON遠離，入射角增大，反射角等于入射角，所以

44、OB也遠離法線，因此該實驗探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律；（2）如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后，法線將會不在硬紙板上，所以在硬紙板上不能看到反射光線；（3）當兩塊硬紙板在一個平面內時，可以看到入射光線和反射光線，將硬紙板F向后折轉一個角度后，看不到反射光線，所以該實驗的結論是入射光線、反射光線和法線在同一個平面內；（4）當光貼著紙板B沿B0射到O點，光將沿OA方向射出，說明反射光路是可逆的故答案為：（1）反射角和入射角的關系（反射光線的位置有什么規(guī)律）；（2）垂直；（3）反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內；（4）光路是可逆的點

45、評：本類型題考查對平面鏡成像實驗的掌握情況，實驗探究的關鍵是對相應的知識理解透徹，思路清晰28（6分）如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于觀察并確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A處時，可以看到它跟像完全重合由此可以得出的結論是像和物大小相等（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：后面的蠟燭無法和像重合（4）經(jīng)過

46、三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題：實驗探究題分析：（1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題（2）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合（4）平面鏡成像的特點：物像等大、等距、連線與

47、鏡面垂直，據(jù)此分析實驗的操作步驟解答：解：（1）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的故答案為：觀察并確定像的位置；2（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關于平面鏡對稱，同時還可以確定像的位置故答案為：像和物大小相等（3）平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像故答案為：后面的蠟燭無法和像重合（4）本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各

48、對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直；通過歸納處理即可得出如下結論：物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等故答案為：將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結論，提高實驗能力29（6分）某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：入射角0&#

49、176;15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11.3°22.1°35.4°40.9°（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/等于/小于）入射角當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論總結出了光的折射特點（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價是否存在不足？答：是（是/否）；請簡要說明理由：五次實驗數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質做此實驗考點：光的折射規(guī)律專題：壓軸題；探究型實驗綜合題分析：（1）光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，折射角隨入射角的改變而改變（2）實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性，多次測量是為了獲取多組數(shù)據(jù)，得出普遍性的結論，換用