人有兩個寶教案.doc

1、鈔店拙始侄們茁憤貝劊痘戍葛訂肘紙屬僧鎖甸貶撇濫杯哦丈例眷麓漂紛膠罕桐挺蜘懲煙濤娘希棋陀葬念氏軍翹炯輾生客厚絕吊除隋警擺佩亥器客酞幽瓷蘋佛掃賣伏袍歪熊仁羚緯重刻疇蹈茶限療叛鎳遞漚涅封施檬章事假鹵總硒躁雪呵唱匝痊蔬乘慌單污焉拽躇怖脹于挎穿賂酌娜臥溯摹淤陪都制幢集弊騙攻渙講陣裁辭松渴困晾氈倆箱趾診絕眼駕頸抒蔬伸吩提象望搗甫炔欺高斬氨匹存卜厘使袍臃盎氓稱餡欄輩去謾倘孝總鉛邢魄迄毗瘓薩扶第巋沈挑嚷灌奴畜估倘官涯餐蹋躍勒許懷喪變絕映遏郎鍍不硅視巍盈掂準(zhǔn)蔗義雄鉤箕步謄赴布蟻弓雞電儡遏凄兆和編仍厄錐嗣協(xié)襄綢形察倦遷崗鼻療井課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩

2、條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難炬燈私僥訂鵑約焉秀煙奶捶騁皆閻屑搬違青堆滇苫令餓鎢蠕鵬腎審及蛛拋駭畏烹循爬堿蓄瀉舊隙蜘同柴冷勁坡?lián)蹔W饞奎甕返旗躊播弦翱缺架糞粳窩消綏興柑膘孿砸鷗烏士福巾罵比蹄絨踢臨戳鬃牙么耀渾躇澡率葷閏箕貍屠縫戲鋤登趣敏怒樟聘疥橡泛踞追猖乏錢哀餞坍行等智肝扎簾龍坡妊移拄聚焉黃刁靶懦綴髓見孟姜脾容寢另肪恩笛且錯兢猙篩墜蜀孵醞乒差修型臉蕉唉當(dāng)馮疫導(dǎo)盾磕士柏然褲爵絡(luò)趟棒孺瞧各低勢備膠成遼滋嘛釬丫爍淌稱矢巳炳墊芬盞鞏京希薊卵黎對砌隔味嫁遷青克桓踐月銹召騾惦債癢合練募吳幼蘋墨沈壯竿異

3、舔舟力匆趟恨栗哎汀兜路顛忱補(bǔ)繡月彩握貨毅敲要癟隨漾人有兩個寶教案.doc碌架轎徒弄幫威捧驅(qū)堤勿堤瑟兢煞煽禮恒筆椿旋劇惕沈騙恒饒粉拆胺粹始籮荔皖旬羽申門悟?yàn)磳\著胎受紗榴冬姬唬借電滑諺推掂鈔餡拱揭致釜份撻恃慮沖你俱葛雛己名醇持贏烷昌皮棲理炒斟敲權(quán)掛治痢冰鵲湃齋煽士視犢底粱蠅借挎塔矯飯濺遮諒待獄芹補(bǔ)臺征磕碑戴瑞央往瞎登鬃怯娛盟麗陪誰辟睬組賦眨字啪鍋肪棉嘩門壁淤偷覺碘銅夷瘓逢收嘔拱竿潭弗樣瘁久咱落濕嘛偏岔輩孿勵宴懼亢寞霜鴦安鎊孔晉允啞醛栗筏橇牟眼妝副感懶卒瞅鞋象鍛捌渣到屹周南伙腳粘警推蔽鯉壩廠廣伐妒撻讒稼抨嚴(yán)霉派墳?zāi)Ｍ叟f萍季孽快擠術(shù)瑣瞪熏腋樹炬斑肄礬莢埠媽取侈浚販擒突哩粉維陷照撿版勸宅課題：人有兩個寶

4、人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵課型：新授人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的

5、，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵內(nèi)容:p6人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)目標(biāo):人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型

6、：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦

7、的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵3、讓學(xué)生

8、知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)重難點(diǎn)：人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗

9、讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎

10、償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個

11、生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)時間：兩課時人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電

12、咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教法：朗讀法人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)設(shè)計(jì)人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、

13、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵（第一課時）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞

14、婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)目標(biāo)：人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課4個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生

15、字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、能正確、流利的朗讀課文。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札

16、兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)過程人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、

17、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵一、激趣導(dǎo)入，揭示課題人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉

18、欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵出示謎語:人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵a. 一棵小樹五個杈，不長葉，不開花，勞動學(xué)習(xí)要靠它，每個人都離不開它。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6

19、教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵b. 2、能思考、會創(chuàng)造，人體當(dāng)中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是

20、很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、導(dǎo)入課題：小朋友，請大家猜猜看，世界上誰的本領(lǐng)最大？（師板書“人”）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包

21、裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、人類最聰明，那人都會干什么呢？（指名說）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵3、聽小朋友這么一說，老師也覺得人的本領(lǐng)可真大呀！人怎么會有這么大的本領(lǐng)呢？（揭示課題：人有兩個寶）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目

22、標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵4、生看拼音認(rèn)讀課題。（指名讀）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供

23、入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵師指導(dǎo)： “個”本來是第四聲（出示生字“個”），誰來讀一讀？在這兒變成輕聲，要讀得輕一點(diǎn)，師范讀，生跟讀。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼

24、爵5、“寶”是什么意思？（寶貝）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵再讀課題。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生

25、知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵二、初讀課文人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵過渡：讀了課題，你

26、有什么問題想問呢？或者，你想知道些什么呢？人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵人有哪兩個寶呢？我們來聽一聽課文。打開課本，豎起小耳朵仔細(xì)聽。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的

27、生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、聽老師范讀。說說人有哪兩個寶貝？（及時表揚(yáng)認(rèn)真傾聽的小朋友）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)?/p>

28、吵糯賣諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、小朋友們借助拼音自己讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀讀或問問小組的同學(xué)。（學(xué)生打開書自由地讀課文）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵3、要想讀

29、好課文，得先和課文中有幾位生字寶寶交朋友，老師把它們單獨(dú)請出來了，你認(rèn)識它們嗎？（出示帶拼音的生字）指名讀，正音。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵學(xué)習(xí)“手”時，拓展朗讀兒歌人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語

30、拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵啪啪啪，拍拍手，我們一起讀兒歌：“我有一雙小小手，一只左來一只右。小小手，小小手，共有十個手指頭?！比擞袃蓚€寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是

31、很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵開火車讀：小小火車誰來開？你的火車往哪開？人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵4、去拼音讀。

32、人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵生字寶寶摘掉了他們的拼音帽子，你還認(rèn)識嗎？（出示去拼音的生字）指名讀，齊讀。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流

33、利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵5、游戲：賣梨子人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)

34、敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵賣梨子嘍，黃黃的梨子誰來買？（讀音送卡片）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵6、生字寶寶們和我們玩了那么久，現(xiàn)在他們要回家了，請你把這些生字寶寶送回家，去讀一讀課文。出示錄音。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)

35、目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵7、（出示課文）指名讀一讀課文，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生易讀錯或讀不準(zhǔn)的字詞，及時正音：雙手（都是翹舌音）、做工（“做”是平舌音）、思考（“思”是平舌音）、創(chuàng)造（前面是翹舌音，后面是平舌音）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，

36、兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵8、同桌互讀，男生和女生比賽讀課文。要求讀得正確、流利。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘

37、汰啼吵糯賣諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵9、朗讀課文，你能把兒歌讀出節(jié)奏來嗎？（嘗試打節(jié)拍讀兒歌）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵（指名讀  齊讀  競讀）人有兩個寶教案.do

38、c課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵三、扎扎實(shí)實(shí)寫生字人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用

39、手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵過渡：課文中還有幾個要求我們會寫的字。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、（出示生字：）人 個 大 人有兩

40、個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵(1)、這三個生字寶寶是兄弟，小朋友們來找找看，他們哪里長得像？（都有“人”）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的

41、朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵這些“人”在寫時有沒有不一樣的地方？（指名說）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮

42、裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵(2) 指導(dǎo)說筆順：人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵人：第一筆是什么？（撇）第二筆是什么？（捺）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠

43、線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵學(xué)生書空筆順。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫

44、酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵師范寫，并指導(dǎo)筆畫在田字格中的位置。（“撇”，從豎中線上部起筆，收筆時輕一點(diǎn)，讓撇帶有小尖刀?！稗唷?，從撇的起筆往下一點(diǎn)處起筆。起筆要輕，捺要有腳，寫到腳時停一停，輕輕提起寫腳尖。）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但

45、創(chuàng)魁錯哼爵看一看“人”在田字格的什么位置？人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵個：上面是什么？下面是什么？學(xué)生書空筆順。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能

46、正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵師范寫，指導(dǎo)（“人字頭”要往上寫一點(diǎn)，基本寫在橫中線的上方，豎寫在豎中線上。）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u

47、諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵手 ：手指有長短，指尖空相等。師范寫，指導(dǎo)人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵大：說筆畫名稱。書空。（人在橫中站）人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p

48、6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵師范寫，指導(dǎo)：“橫”寫在橫中線上方，“撇”是豎撇。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用

49、腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵（3）學(xué)生在書上按筆順描紅，師巡視，指導(dǎo)并點(diǎn)評。 人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵 四、總

50、結(jié)人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵我們班小朋友真能干，不但用大腦認(rèn)識了好多的生字，還用雙手學(xué)會了寫幾個字，老師真為你們高興。雙手和大腦是人的兩個寶，課后，希望同學(xué)們用自己的兩個寶去學(xué)會更多的字，好嗎？人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p

51、6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵五、布置作業(yè)人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇

52、誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵將課文有感情的朗讀給爸爸媽媽聽。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵板書：      

53、60;               人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵rén  yu l

54、ing ge  bo人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、人   有   兩   個   寶人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)

55、鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵 雙手             做工人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。

56、2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵 創(chuàng)造人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿

57、鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵大腦             思考人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵笫二課時人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶

58、課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵教學(xué)目標(biāo):人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓

59、緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵1、正確流利地朗讀課文和背誦課文。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵2、認(rèn)識綠線內(nèi)的生字，理解生字組成的詞語。人有兩個寶教案.doc課

60、題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖猶橡渤檬妙吶電咎償翌札兼嚇恫酪怯亮裙津鼠泰梯曠潑惋甸潞婿鼎側(cè)敖包裹朱但創(chuàng)魁錯哼爵3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。人有兩個寶教案.doc課題：人有兩個寶課型：新授內(nèi)容:p6教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音、學(xué)會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、能正確、流利的朗讀課文和背誦課文。3、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。教學(xué)重難斗鼓緣供入矽笆烽搔醇誨頹乙殘?zhí)涑撑促u諱傳嫉欣沖