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文檔簡介
1、必備雨寫景作文匯總6篇 雨寫景作文 篇1 今天中午,天氣很悶,人們像走進了一間沒有窗戶的屋子。蜻蜓在低空中飛來飛去,螞蟻也忙著搬家,一片忙碌的景象。過了一會兒,天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了,變成了灰姑娘。霎時間,天空中布滿了烏云,不知是誰給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪?,天空就一下子變暗了。不一會兒,大風呼呼地刮著:把小樹的腰折斷了,風也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲,樹上的樹葉也被刮得慘不忍睹,有的離開了樹媽媽在半空中亂飛。緊接著,天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇,快速的在空中移動著,還不時發(fā)出轟隆隆的聲音,噢,原來,是雷公公聽見了吵鬧的聲音,也想來湊湊熱鬧。天空中,有一個提著一大籮筐銀色豆子的小
2、姑娘好像被嚇到了似的,框里的豆子散落到了人間,豆子劈頭蓋臉地打下來,它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈;在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿,大大的雨點,掉在地上,濺起了一朵朵美麗的水花,又好像無數(shù)盛開的雪蓮花。雨停了,屋檐上還不時掉落一些雨珠,掉在地上吧嗒吧嗒地響著;樹葉上,還躺著一些頑皮的小雨珠;大地洗了一個澡后,變得更干凈了:樹挺起了身子,在路邊站起崗來;小草也青的逼你的眼。雨后,人們在小路上漫步,認識的,不認識的,都聚一起說笑,小朋友們也在水淺的地方玩起水來構(gòu)成了一副美麗的圖畫。 雨寫景作文 篇2 駛在回家的道路上,下著密密小雨,沒有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋,清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。有人說
3、,雨是老天爺?shù)难蹨I。有人說,雨是仙女,是給人賜福的仙女。我喜歡雨,喜歡雨的淡淡清香,喜歡雨的聲音。雨是天使,雨是天堂鳥。它無意間闖入我的心靈深處,劃了一道美麗的弧線,解開了我心中的枷鎖。我忽然覺得很容易滿足,只因為這場雨,就把我整天的煩惱給粉碎了,也不知道,我是在多久以前如此輕松的聽雨了。比起大雨,還是比較鐘情于細雨。就如零碎了的音符,打亂了的數(shù)字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠,懷著一個純真的心,降落人間,只為尋覓共鳴。雨像是泄了氣的皮球,無力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。抬頭看看天,出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使雨,緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下,停歇在我的發(fā)稍,我的臉蛋,我的肩膀上。好希望時
4、間暫停幾秒,哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中,享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息,讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。雨走了,我也該離開了,沒什么在留戀的了,只剩那雨后的風景,讓我不知所措。雨會停,太陽還是會出現(xiàn),時間依然匆匆從身邊走過。什么時候夢想會像雨一樣在我的心里淋漓。又長大了一歲,夢想還是隔著一道玻璃門。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了,卻又阻止不了內(nèi)心的燥動。不知道自己里它究竟有多遠,是不是永遠都無法到達。成績極差的我是不是不可能到達。心里總是被種種的問題纏繞。唉,悲哀的我。 雨寫景作文 篇3 我想多年以后,憶起初中的生活,讓我唯一忘不了的,就是那雨。有時候,它來的
5、并不轟轟烈烈。窗外它淅淅瀝瀝的下著,教室里的我們安靜的坐著。那是作文課,沒有什么雜音,只有筆頭和紙摩擦發(fā)出沙沙沙的聲音,偶爾是同學們回頭借東西的唏噓聲。就那樣安靜,靜的只聽到雨聲打到窗戶的聲音,那雨滴就像趴在窗戶上俏皮的看著我們,然后又像滑滑梯一樣流下去。那時光真的美,美的一分一秒都是在享受。以至于我會在潛意識里覺得,雨天就是寫作的最好條件。雨水洗刷過后的校園,一切都充滿了新意。去到走廊,會看到從樓頂?shù)温涞挠曛?,還未蒸發(fā)的雨滴從柳葉上落到了小草上,緊接著又一歪頭掉在地上,然后被泥土完整的吸收,然后再吸一口那最新鮮的空氣,無需說什么,只要微笑,就是對那雨最好的詮釋??捎袝r候它又來的不盡人意,體育
6、課是我們最喜歡的課程之一,可是如果碰到了雨天,體育課就變成了內(nèi)堂。這些我們都經(jīng)歷過吧,大家垂頭喪氣的坐在教室里,外面啪啪啪的雨聲顯得那么刺耳,連寫作業(yè)的心情都沒有。那時候我們是討厭下雨的,一周沒有多久的歡樂時光都被它搶走,所以我們又記住了雨。后來每次下起雨,我們都會想起那些被雨耽誤了的體育課。當下起瓢潑大雨的時候,也許你會老老實實的呆在家里。但是我們卻很興奮,校園里滿滿的都是撐開的傘在移動,我們在一樓的走廊上,推來推去,一個接一個的被推下去,嘩啦啦的大雨一下子就淋透了校服,冰涼的雨滴順著頭發(fā)滴在脖子上,雨水沖刷著我們的臉,就像是一個巨大的水盆在下傾。有劉海的女生額前都變成了三毛,大家互相指著對
7、方笑個不停,有的趁對方不備又是一推,那同學就又去了雨中。上課了,外面還在嘩嘩嘩的下個不停。大家渾身都濕透了,打著抖又有點意猶未盡的興奮。意料之中的是第二天很多同學都感冒了。這些年的雨,就要變作那些年的雨,它見證了我們多少個同窗的日子,可能你我不會再見,但雨不可能不再下,可能物是人非,但回憶還在,每當下起雨,我們都會想起在一起的日子,無論快樂與不快樂。而青春就像是那一場大雨,即使感冒了,還盼望回頭再淋它一次。原來那些年的雨,與時光有染。時光不老,你我不散。 雨寫景作文 篇4 雨還在下著,似乎不知勞累,又似乎洗盡世間所有的污漬!雨是細膩的,雨是有生命的。當雨與大地共鳴的那一剎那,這世界便籠罩在迷蒙
8、與朦朧中,世間的萬物若隱若,似有似無,朦朧的,不清楚的,果真是最美好的,因為沒有辦法發(fā)現(xiàn)她的缺點。雨的美好絕不僅是她的朦朧,還包括她的鏗鏘與溫柔,靜靜享受我總愛在細雨里漫步,任憑雨點打在滴落我身邊,噠噠作響,喜歡這樣被雨兒輕撫的感覺,那感覺,清涼,舒,還有一份無以言表的愛。不覺心境已跨過了千年,南行的張志和:青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。倚窗的易安士:“昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。陳與義:海棠不惜胭色,獨立蒙蒙細雨中。想來,從古至今的許多美景,都是在雨下出現(xiàn)的。不禁遁入遐想,戴望舒雨巷里的那位正撐著把古色風味的雨傘向我走來,越來越近我相信,愛
9、雨天的人是曠達的。即使看上去再多的愁,雨兒也會將它隨著那一江春水向東流去,僅僅留下曠達和美好的回憶來傾盡全力生活。因為迷蒙的雨后是格外干凈、格外明朗的天空。美學追求“形而放”那么就要從感性世界現(xiàn)象世界、經(jīng)驗世界出發(fā),放開眼界,放開心靈,放任精神,以獲得新的審美體驗、新的生存方式。需樂觀以自然?!拔以附?jīng)過五百年的風吹日曬,五百年的寒霜雨打,只愿你能從橋上走過”佛啊,你可知道,倘使嚴寒酷暑五百年也不能蕩滌你的心,磨練你的情,到時你可還愿意自己走過那座橋?人世的無常若只是以一顆平常心去對待,就像這雨,自己擁有一顆出世的心,哪還能容不下這紅塵人中入世的情呢?雨在滴答滴答的落著,也是時間在不停地流淌著。
10、愿在雨的浸潤下,人們都可以洗盡鉛華,不施粉黛,不藏心,清新脫俗,淡雅如菊。不再在乎外界的一切,唯有珍藏給自己的心靈之物。如此的話,在迷蒙的細雨下,仍可見你那熾熱的心。不妨,讀讀那熱雨。雨兒帶給我的那份平靜的肅感與回味的釋然當真是極美的,不知然,雨便停了,不過,總會在來的,愛的雨兒 雨寫景作文 篇5 春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來到人間。她走過花園,親吻著花骨朵兒們的臉龐,花骨朵兒們爭先恐后地綻放。她飛過草地,撫摸著小草們的小腦袋,小草們長得更茂盛了。這就是如絲如線,連綿不斷的春雨。夏雨叔叔隨著一陣陣雷鳴聲從天而降,瓢潑而下。他來得猛去得快,喜歡惡作劇,常常趁人們午睡時把曬干的衣服淋得濕漉
11、漉的。他還使路上堆滿積水,讓車輛和行人無法通行。這就是來去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來。她滋潤著成熟的瓜果,滿懷期待地說:“希望你們變得更大更甜!”她撕下一片枯葉,給冬眠的動物寫信,親切地說:“秋天已經(jīng)到來了,請你們做好過冬的準備吧!”她帶著一絲絲涼意,一次次幫人們趕走了酷暑,關(guān)心地說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨穿上棉?!边@就是又善良又有愛心的秋雨。 冬雨爺爺在雪花孩兒們的攙扶下蹣跚走來。隨著凜冽的北風的呼嘯聲,他翩翩起舞,頑皮地漫天飄灑。小朋友們雖然冷得發(fā)抖,還是伸手想接住他們,可雪花孩兒們害羞地投入冬雨爺爺?shù)膽驯诨?。這就是又慈祥又惹人喜愛的冬雨。 四季的雨真奇妙! 雨寫景作文 篇6 幾道閃電象幾只利劍滑過天空,幾聲震耳欲聾的炸雷接踵而至,隨后,就叮叮咚咚地下起雨來了,好象在演奏一首夏天的贊歌。這場雨,讓干涸的大地重新恢復了昔日的涼爽,讓那些玉米、水稻和樹木,咕咚咕咚地喝
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