第六組學(xué)校建筑觀察報告(修改)

1、海口市某小學(xué)學(xué)校建筑觀察報告某小學(xué)概況3 基本規(guī)定4 場地和總平面5 教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房6.行政辦公用房和生活服務(wù)用房7 主要教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房面積指標(biāo)和凈高8.安全、通行于疏散9 室內(nèi)環(huán)境10建筑設(shè)備第六組：錢歡歡·邵明康·邵曉瑋·羅天·孫天慧·謝朱琴·鄒圓圓·周海婷【摘要】隨著社會的發(fā)展，教育越來越多的受到人們的關(guān)注，隨之學(xué)校建設(shè)工作的要求也越來越嚴(yán)格。學(xué)校建筑不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，更要迎合學(xué)生的生理和心理的要求。一個好的、合格的學(xué)校，學(xué)校建筑是衡量它的價值的基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)校建筑；觀察項目；中小學(xué)校設(shè)計

2、規(guī)范為了深入了解中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范（GB50099-2011）對中小學(xué)建設(shè)的建筑要求及其在學(xué)校建筑建設(shè)中的實現(xiàn)程度，我小組以某小學(xué)為參照，進(jìn)行了一系列觀察測量。以下為我小組的觀察結(jié)果：某小學(xué)概況小學(xué)坐落在風(fēng)光秀麗、空氣清新的濱海大道杜娟路9號,2003年11月建成投入使用,現(xiàn)有學(xué)生3000多人。2007年，學(xué)校進(jìn)行了擴建。擴建后的校園占地面積總共17124.73m2。3 基本規(guī)定3.0.1 規(guī)定完全小學(xué)應(yīng)為每班45人。?？谑袨I海第該校學(xué)作為完全小學(xué)，每班有60人，屬于大班制。這一設(shè)置對合理高效得展開教學(xué)工作存在一定的難度，校方可以適度得開辟新的教室以滿足生源要求，達(dá)到高效教學(xué)目標(biāo)。3.0.4 該

3、校校內(nèi)給水排水、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施較完善。但在供熱方面仍存在不足。3.0.5 安全設(shè)計應(yīng)包括校園內(nèi)防火、防災(zāi)、安防設(shè)施、通行安全、餐飲安全、環(huán)境安全等方面的設(shè)計。?？谑袨I海第該校學(xué)是“?？谑蟹勒饻p災(zāi)宣傳示范學(xué)?！?，在防震減災(zāi)方面的舉措比較完善。學(xué)校設(shè)有自己的獨立食堂，并有專人負(fù)責(zé)打掃食堂衛(wèi)生，所以在餐飲安全方面做得較好。但在環(huán)境安全方面學(xué)校仍存在隱患。學(xué)校的西門不到10米處有一條河流，河流兩旁的扶手距地高度較低，易于學(xué)生攀爬，對學(xué)生來說存在安全隱患。建議學(xué)校加筑護欄宜確保學(xué)生安全。【基本規(guī)定觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況完全小學(xué)(人數(shù))每班人數(shù)45每班大約60人防火、防災(zāi)、安防設(shè)施要求設(shè)置

4、防震示范單位餐飲設(shè)施要求設(shè)置有設(shè)餐廳環(huán)境安全安全，遠(yuǎn)離道路，周邊為住宅區(qū)4 場地和總平面4.1.1 中小學(xué)校應(yīng)建設(shè)在陽光充足、空氣流通。場地干燥、排水通暢、地勢較高的宜建地段。海口市濱海第該校學(xué)地勢較高，陽光較充足，通風(fēng)狀況良好。且學(xué)校地處居民區(qū)，有力解決了附近住戶家中孩子上學(xué)的問題，且方便學(xué)生家長接送學(xué)生。學(xué)校周邊娛樂環(huán)境較單純，利于學(xué)生發(fā)展。學(xué)校周邊綠化建設(shè)良好，為學(xué)校營造了良好的周邊環(huán)境。4.1.5學(xué)校周邊應(yīng)有良好的交通條件，有條件時宜設(shè)置臨時停車場。該校各個校門口均設(shè)有臨時停車場，但占地面積較小，無法滿足現(xiàn)有的車輛需求。并且，學(xué)校距公交車站較遠(yuǎn)，對家長接送學(xué)生上下學(xué)帶來了一定的不便。據(jù)

5、觀察發(fā)現(xiàn)，為有效解決這一問題，學(xué)校開通了校車接送服務(wù)。學(xué)校安排了大量的校車接送各個方向的學(xué)生，解決家長接送問題的同時保障了學(xué)生的安全。這一舉措體現(xiàn)了學(xué)校為學(xué)生服務(wù)的宗旨，十分貼心。4.1.6 學(xué)校與高速路、地上軌道交通線或城市主干道距離不應(yīng)小于80米。該校位于濱海大道旁邊，兩者之間距離大于80米，且設(shè)有綠化隔離帶。在保障安全的同時兼顧了環(huán)境建設(shè)?！?.1場地觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況學(xué)校建設(shè)場地陽光充足，空氣流動，場地干燥，排水通暢，地勢較高基本符合要求，學(xué)校陽光叫充足，空氣流通通暢，排水設(shè)施完善運動場地、基礎(chǔ)市政設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施較完善服務(wù)半徑500學(xué)校服務(wù)半徑大于500米交通條件交通便利距

6、離公交車站較遠(yuǎn)，交通不便利臨時停車場宜設(shè)有，場地較小，不能滿足需求與毗鄰的城市主干道設(shè)置適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)施設(shè)有綠化帶隔離學(xué)校周邊噪聲25米內(nèi)符合要求，噪聲較小高壓電線，長輸天燃?xì)夤艿?，輸油管?yán)謹(jǐn)穿越學(xué)校無主要教學(xué)用房設(shè)置窗戶的外墻與鐵路距離不應(yīng)小于800米學(xué)校周邊無鐵路路軌與高速公路、地上軌道交通或城市主干道距離不應(yīng)小于80米距離不應(yīng)小于80米4.2.1 要求學(xué)校用地包括建筑用地、體育用地、綠化用地、道路及廣場、停車場用地。該校在這方面基本都做到了。就是廣場方面，該校沒有建設(shè)大的體育草場共學(xué)生做操，而以足球場、籃球場及一樓空地來充當(dāng)廣場。這一點并不符合規(guī)范規(guī)定。希望校方能及時改進(jìn)。4.2.5 學(xué)校

7、體育用地應(yīng)包含體操項目及武術(shù)項目用地。田徑項目用地、球類用地和場地間的專用甬道。設(shè)400米環(huán)形跑道，設(shè)8條直跑道。該校并沒有設(shè)置專門的體操及武術(shù)項目用地，而以一樓空地充當(dāng)，且并沒有設(shè)置相關(guān)的安全措施，無法保證學(xué)生的安全，存在一定的安全隱患。該校設(shè)置的是250米的環(huán)形跑道，并設(shè)有4條直跑道。這一設(shè)置距規(guī)范有一定的距離。在場地間的專用甬道方面，該校在足球場地與籃球場地之間沒有設(shè)明顯的甬道。4.2.6 要求綠化面積包括集中綠地、零星用地、水面和供教學(xué)實踐的種植園和小動物飼養(yǎng)園。且集中綠地寬度不應(yīng)小于8米。該校并沒有設(shè)置水面綠地及種植園和飼養(yǎng)園，其綠化設(shè)施存在不完善的方面。但該校的集中綠地面積和零星綠

8、化用地遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)范要求，充足的綠化用地不只美化了環(huán)境更給學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)、休息的場所。因而該校在綠化這一塊做的可圈可點。【4.2用地觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況建筑用地要求設(shè)置符合要求體育用地要求設(shè)置符合要求綠化用地要求設(shè)置符合要求道路及廣場用地要求設(shè)置符合要求停車用地用地要求設(shè)置符合要求發(fā)展用地有條件下設(shè)置無地下空間合理利用地下設(shè)有學(xué)校建筑用地包含教學(xué)及教學(xué)輔助用房要求設(shè)置有行政辦公用房要求設(shè)置有生活服務(wù)用房要求設(shè)置無住宿學(xué)校包括宿舍用地要求設(shè)置宿舍設(shè)在教學(xué)樓內(nèi)自行車庫及機動車庫要求設(shè)置符合要求設(shè)備及設(shè)備用房要求設(shè)置無專門的儲物室體育用地體操項目用地要求設(shè)置無武術(shù)項目用地要求設(shè)置無田

9、徑項目用地要求設(shè)置有球類用地要求設(shè)置有場地間的專用甬道要求設(shè)置無環(huán)形跑道要求設(shè)400米環(huán)形跑道設(shè)有250環(huán)形跑道直跑道要求設(shè)置8條直跑道設(shè)有4條直跑道綠化用地集中綠地要求設(shè)置有集中綠地寬度不應(yīng)小于8米符合要求零星綠地要求設(shè)置有水面綠地要求設(shè)置無供教學(xué)的種植園和小動物飼養(yǎng)員要求設(shè)置無4.3.7 要求教師外窗與相對的教學(xué)用房或室外運動場地邊緣間的距離不應(yīng)小于25米。該校的教學(xué)用房與戶外田徑場地的距離不足10米，導(dǎo)致室外課程展開影響了學(xué)生的正常上課，對教學(xué)的開展造成了一定的影響。在這一方面學(xué)校可以適度的加強建設(shè)。如可在教師與室外田徑場之間設(shè)置一定的隔音設(shè)備，來滿足雙方的要求?！?.3總平面觀察表】觀

10、察項目建筑規(guī)定實際情況小學(xué)主要教育用房層數(shù)不應(yīng)設(shè)在四層以上學(xué)校教育用房共6層普通教室光照冬至日滿床日照不應(yīng)小于2小時滿足要求運動場地要求平整，周邊同一高程上有相應(yīng)安全防護空間符合要求室外田徑場長軸布置南北向，南偏東宜小于20度，南偏西小于10度南北向室外足球場長軸布置南北向，南偏東宜小于20度，南偏西小于10度南北向籃球場長軸布置南北向，南偏東宜小于20度，南偏西小于10度南北向排球場長軸布置南北向，南偏東宜小于20度，南偏西小于10度無排球場排水設(shè)計要求設(shè)置有體育場周邊設(shè)洗手池、洗腳池等附屬設(shè)施宜設(shè)無教室外窗與對應(yīng)教學(xué)用房或室外運動場邊緣距離不應(yīng)小于25米不滿足，距離約為8米國旗升旗場地位置

11、要明顯滿足要求5 教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房5.1一般規(guī)定5.1.1 該校的教學(xué)及教學(xué)輔助用房包括普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房及其各自的輔助用房。【5.1一般規(guī)定觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況教學(xué)及教學(xué)輔助用房包含普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房及各自輔助用房符合規(guī)定各教室前端側(cè)窗端長度不應(yīng)小于1米未達(dá)標(biāo)窗間墻寬度不應(yīng)大于1.2米符合規(guī)定教學(xué)用房采光建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB/T033無法測量通風(fēng)窗下沿宜設(shè)在距室內(nèi)樓地面以上0.1-0.15米高度符合規(guī)定教學(xué)用房及學(xué)生公共活動區(qū)墻面已設(shè)置墻裙墻裙高度不宜低于1.2米部分區(qū)域未達(dá)標(biāo)黑板寬度不宜小于3.6米黑板寬為4.4米，達(dá)標(biāo)黑板高度不宜小于1米高為

12、1.5米，達(dá)標(biāo)黑板下緣與講臺的垂直距離小學(xué)宜為0.8米0.9米與地面距離為0.8米講臺長度大于黑板長度無講臺講臺寬度不應(yīng)小于0.8米無講臺講臺高度宜為0.2米無講臺講臺兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離不應(yīng)小于0.4米無講臺5.1.2 該校的專用教室有科學(xué)教室、計算機教室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、體育建筑設(shè)施及勞動教室。沒有史地教室。5.1.3 該校的公共教學(xué)用房有合班教室、圖書室、學(xué)生活動室、體質(zhì)測試室、心理咨詢室、以及任課老師辦公室。5.1.4 該校的普通教室與專用教室、公共教學(xué)用房聯(lián)系較緊密。教室休息室與普通教室同層設(shè)置。各專用教室并沒有與其教學(xué)輔助用房成組布置。教研辦公室設(shè)置在其專

13、用教室附近。5.1.5 該校的教學(xué)及其教學(xué)輔助用房并沒有全體設(shè)置給水排水設(shè)施，供配電及智能化設(shè)施也很少。5.1.6 該校的教學(xué)用房及其教學(xué)輔助用房可以多學(xué)科共用。5.1.7 該校的教學(xué)用房及其輔助用房中，隔墻的設(shè)置，以及水、暖、氣、電、通信等各種設(shè)施的官網(wǎng)布線適教學(xué)空間調(diào)整的要求。5.1.8 各教室前端側(cè)窗窗端墻的長度大于1m。窗間墻的寬度為1m。5.1.9 教學(xué)用房的窗應(yīng)符合下列規(guī)定：5.1.9.1 教學(xué)用房中，窗的采光無法測量 5.1.9.2 該校教學(xué)用房及其教學(xué)輔助用房的玻璃窗滿足教學(xué)要求，沒有采用彩色玻璃。5.1.9.3 該校教學(xué)及教學(xué)輔助用房中，窗戶是推窗，不是雙扇窗，可開啟的窗扇面

14、基為創(chuàng)富整體面積的一半。5.1.9.4 教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房的外窗在采光、保溫、隔熱、散熱和遮陽等方面的要求，無法測量5.1.10 該校地處炎熱地區(qū)，教室設(shè)有通風(fēng)窗，其中通風(fēng)窗的下沿及室內(nèi)樓里面以上0.1m0.15m高度處。5.1.11 教學(xué)用房的門應(yīng)符合下列規(guī)定：5.1.11.1 該校并沒有在除音樂教室外的各類教室門上設(shè)上亮窗。5.1.11.2 除心理咨詢室外，該校也并沒有在教學(xué)用房的門扇附上觀察窗。5.1.12 教學(xué)用房的地面沒有防潮處理。海南不屬于夏熱冬冷地區(qū)，所以不需要設(shè)保溫措施。5.1.13 該校的教學(xué)用房的樓層及隔墻沒有進(jìn)行隔聲處理；走到的頂棚也沒進(jìn)行吸聲處理。5.1.14 教學(xué)

15、用房級學(xué)生公共活動區(qū)的墻面有設(shè)置墻裙，情況如下：5.1.14.1 該校的墻裙高度有很多地方不及1.2m。5.1.14.3 舞蹈教室沒有墻裙，風(fēng)雨操場也沒有墻裙5.1.15 教學(xué)用房內(nèi)設(shè)置黑板或者書寫白板及講臺的情況： 5.1.15.1 黑板的寬度符合標(biāo)準(zhǔn)，為4.4m5.1.15.2 高度為1.5m5.1.15.3 黑板下邊緣與講臺的垂直距離為0.8m 符合規(guī)定。5.1.15.4 黑板采用的是耐磨且光澤度低的材料。5.1.15.5 該校沒有講臺，與教室地面齊平。【5.1.16 主要教學(xué)用房的教學(xué)基本設(shè)施及設(shè)備觀察表】房間名稱黑板書寫白板講臺投影儀接口投影屏幕顯示屏展示園地掛鏡線廣播音箱儲物柜教具

16、柜清潔柜通信外網(wǎng)接口普通教室有-有有有有-有有-有-科學(xué)教室有-有有有-有-有有有有-化學(xué)、物理實驗室-解剖實驗室-顯微鏡觀察實驗室-綜合實驗室-演示實驗室-史地教室-計算機教室-有有有有-有-有語言教室美術(shù)教室書法教室有有-現(xiàn)代藝術(shù)教室音樂教室有-有-舞蹈教室-風(fēng)雨操場合班教室-有有有有-有-有階梯教室與合班教室合用閱覽室-視聽閱覽室有設(shè)置給教室，但無法觀察體質(zhì)測試室-心理咨詢室-德育展覽室-有有-有-教師辦公室-有有-有5.2普通教室5.2.1 該校的課桌是雙人課桌，平面尺寸為1.1m*0.4m。而標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定普通教室內(nèi)單人課桌的平面尺寸為0.6m*0.4m，換算為雙人桌尺寸至少為1.2m*0

17、.4m。該校的課桌長度比標(biāo)準(zhǔn)長度少了10厘米。這樣沒有足夠的學(xué)習(xí)空間，會使小朋友養(yǎng)成不好的書寫習(xí)慣。5.2.2 課桌椅布置5.2.2.1 該校的課桌椅排距為0.62m，而規(guī)定為課桌排距至少為0.9m，該校的課桌排距比標(biāo)準(zhǔn)要短至少0.25m。5.2.2.2 該校教室中，最前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離為2.2m，此數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)相符。5.2.2.3 最后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離為6.7m，標(biāo)準(zhǔn)距離為小學(xué)此距離不宜大于8.0m。5.2.2.4 該校教室最后排座椅之后有設(shè)橫向疏散走道5.2.2.5 教室中字最后排課桌后沿只后墻的凈距只有0.6m，標(biāo)準(zhǔn)中此距離應(yīng)不小于1.1m。5.2.2.6

18、該校教室中縱向走道的寬度為0.65m，標(biāo)準(zhǔn)為0.6m，沿墻布置的課桌與墻的距離為0.5m，這個距離要遠(yuǎn)大于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的0.15m，儼然成為了另一個縱向走道。5.2.2.7 前排邊座課桌與黑板遠(yuǎn)端水平視角為30°40°之間，這也是符合標(biāo)準(zhǔn)中不小于30度的。5.2.3 教室中并沒有為每個學(xué)生設(shè)立一個儲物柜，教室里只有一個小架子，用于放置一些書本與雜物。【5.2普通教室測量表】測量物標(biāo)準(zhǔn)（m）測量結(jié)果（m）課桌（雙人）1.2*0.41.1*0.4課桌椅排距至少為0.90.62第一排課桌前沿與黑板距離2.22.2最后排課桌后沿與墻不宜大于0.80.6縱向走道不小于1.10.5墻邊的課

19、桌與墻沿0.150.5前排邊座與黑板遠(yuǎn)端水平視角不小于30°30°45°縱向走道0.650.6測量目標(biāo)是否達(dá)標(biāo)每人一個儲物柜？ 否5.3科學(xué)教室、實驗室在該校，只有一個實驗室，于是我們把所有實驗室（化學(xué)、物理實驗室、解剖實驗室、顯微鏡觀察實驗室、綜合實驗室）的標(biāo)準(zhǔn)放在一起做測量。5.3.1 實驗室有附設(shè)儀器室，實驗員室，準(zhǔn)備室5.3.1.1在實驗室中的桌子是四人雙側(cè)實驗桌，平面尺寸為2.3m*0.7m，每張桌子只有四個孩子，所以這個是符合標(biāo)準(zhǔn)“長不小于1.3m”的。實驗室里沒有氣墊導(dǎo)軌實驗桌教師演示桌與學(xué)生的實驗桌是同一種規(guī)格，為2.3m*0.7m.這個與標(biāo)準(zhǔn)差不

20、多，標(biāo)準(zhǔn)為2.4m*0.9m。5.3.1.2實驗桌的布置情況：實驗室中的縱向走道的寬度為0.7m，比標(biāo)準(zhǔn)中0.9m要少0.2m。最前桌前沿到黑板的距離為2.5m，標(biāo)準(zhǔn)中為不小于2.5m。最后桌前沿到黑板的距離為6m，標(biāo)準(zhǔn)中為不小于2.5m，比標(biāo)準(zhǔn)多出太多，有點不知道這是好還是壞。教室后面還有一塊很大的空地，于是最后桌后沿到墻邊儀器置放柜的距離為4.5m。標(biāo)準(zhǔn)中次距離應(yīng)不小于1.2m。在這個實驗室中能容納1-2個班。5.3.3 教室樓下設(shè)有植物培養(yǎng)室，在校園下風(fēng)方向附設(shè)種植園5.3.4 在冬季能獲得陽光直射的位置擺放盆栽5.3.7 沒有設(shè)置密閉地漏5.3.25 沿墻及后墻沒有固定實驗桌，實驗桌上

21、沒有裝供水排水，通風(fēng)熱源，電源插座及網(wǎng)絡(luò)接口教室后部有小于100的開場空間5.3.27.1 設(shè)置了書寫功能的桌椅【5.3科學(xué)教室/綜合實驗室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否附設(shè)儀器室，實驗員室，準(zhǔn)備室要求設(shè)置是教室樓下設(shè)有植物培養(yǎng)室要求設(shè)置是在校園下風(fēng)方向附設(shè)種植園要求設(shè)置否在冬季能獲得陽光直射的位置擺放盆栽要求設(shè)置部分沒有設(shè)置密閉地漏要求設(shè)置否沿墻及后墻沒有固定實驗桌，實驗桌上沒有裝供水排水，通風(fēng)熱源，電源插座及網(wǎng)絡(luò)接口教室后部有小于100的開場空間要求設(shè)置否是否有演示實驗室要求設(shè)置否能夠容納一個班或兩個班要求能是設(shè)置了書寫功能的桌椅要求設(shè)置是【5.3科學(xué)教室/綜合實驗室測量表】測量物長

22、（m）寬名稱標(biāo)準(zhǔn)測量結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)測量結(jié)果四人雙側(cè)實驗桌長不小于1.3m2.30.7教師演示桌2.4m2.30.9m0.7四人雙側(cè)兩桌凈距0.90.7最前桌前沿與黑板距離不小于2.52.5最后桌前沿與黑板距離不小于2.59疏散走道寬度0.97.5四人雙側(cè)實驗桌兩桌之間間距不小于1.24.55.4史地教室觀察結(jié)果：該校沒有史地教室5.5計算機教室5.5.1 該校有一共三個計算機教室，還設(shè)有輔助房供管理員工作及存放資料。5.5.3 沒有書寫白板。5.5.4 內(nèi)設(shè)有空調(diào)，5.5.2 該校的計算機教室布局是這樣的講臺走道學(xué)生電腦注：當(dāng)學(xué)生要看老師時是需要扭頭的。所以這樣的布置沒有前后桌距，縱向走道的寬度為1

23、m?！?.5計算機教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況設(shè)有輔助房供管理員工作及存放資料要求設(shè)置是書寫白板要求設(shè)置否設(shè)有空調(diào)要求設(shè)置是【5.5計算機教室測量表】測量物長（m）寬（m）名稱標(biāo)準(zhǔn)測量結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)測量結(jié)果雙人計算機桌1.25課桌椅排距0.5縱向走道2墻邊桌與墻距1.455.6語言教室-5.10 體育建筑設(shè)施5.6語言教室在建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)中要求設(shè)置的語言教室，該校則未設(shè)置，原因可能是由于學(xué)生升學(xué)壓力重，學(xué)校對語言教學(xué)未重視?！?.6 語言教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否附設(shè)視聽教學(xué)資料儲藏室要求設(shè)置（未設(shè)置）采用普通教室課桌椅/書寫功能桌椅要求設(shè)置（未設(shè)置）是否設(shè)置不小于20m

24、8;表演區(qū)要求設(shè)置（未設(shè)置）表演區(qū)實際面積要求設(shè)置（未設(shè)置）地板是否架空要求設(shè)置（未設(shè)置）非架空地板是否設(shè)置鋪設(shè)電纜槽的地面墊層要求設(shè)置（未設(shè)置）5.7美術(shù)教室及書法教室美術(shù)教室與書法教室共用一個教室，該教室約是普通教室的兩倍大小，但是使用的部分只有前半部，后半部分凌亂地堆放著展示柜、桌子等雜物，與實際使用的部分未設(shè)置隔斷，這種設(shè)置不利于教學(xué)活動的開展，且美術(shù)教室未設(shè)置展示廊或展示柜，學(xué)生作品多數(shù)展示在走廊或一樓大廳里。教室桌椅為兩張方桌并在一起，供四人使用。未設(shè)置使用畫架教學(xué)時的空間。且沒有單獨的教具儲藏柜或儲藏室。5.7 美術(shù)教室及書法教室【5.7.1美術(shù)教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情

25、況是否附設(shè)教具儲藏室教具儲藏在教室后方無是否設(shè)置美術(shù)作品及學(xué)生作品陳列室或展覽廊要求設(shè)置有座椅為畫凳時所占面積要求設(shè)置約為1.2mX0.6m畫架寫生時所占面積要求設(shè)置無畫架是否有北向天然采光人工照明時是否有眩光要求設(shè)置無北向天然采光，采用日光燈照明與自然光線，無眩光是否設(shè)置書寫白板要求設(shè)置有是否設(shè)置存儲石膏像等教具的儲藏柜要求設(shè)置無，僅有存放雜物的柜子是否設(shè)置高低兩組的掛鏡線要求設(shè)置未設(shè)置墻面及頂棚顏色要求設(shè)置白是否設(shè)置現(xiàn)代藝術(shù)課教室可不設(shè)置未設(shè)置現(xiàn)代藝術(shù)課教室墻面及頂棚是否采取吸聲措施要求設(shè)置無法測量【5.7.2書法教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否兼做美術(shù)教室可兼用是是否附設(shè)書畫儲藏

26、室要求設(shè)置未設(shè)置條案平面尺寸參考尺寸：1.50mX0.60m ，可供兩位學(xué)生使用約為1.50mX0.60m是否平行于黑板布置要求設(shè)置是條案排距參考尺寸：不小于1.20m約為1.5m縱向走道寬度參考尺寸：不小于0.70m約為1m是否設(shè)置高低兩組掛鏡線要求設(shè)置未設(shè)置5.8音樂教室音樂教室分為合唱室，唱游室，電子琴教室等，功能設(shè)置較為完善，但是教室面積較小。合唱室隔音效果較好，空間較大，能夠容納約為60名學(xué)生，合唱臺顏色鮮艷，符合小學(xué)階段學(xué)生的活潑的特質(zhì)，木質(zhì)、較矮的合唱臺保證安全性，有設(shè)置教師用鋼琴等，采光良好，基本滿足要求。唱游室寬敞明亮，有色彩明麗的木質(zhì)小椅，設(shè)置教師用電子琴，約能容納20名左

27、右的學(xué)生，滿足其上課需求。電子琴室設(shè)置五線譜黑板，但是教室空間較小，擺放約10架左右電子琴，每琴所占面積約為23m²。小號、中號、大號等樂器教學(xué)未設(shè)置專門的音樂教室，教學(xué)地點在連接兩座教學(xué)樓的中庭走廊，不符合教學(xué)規(guī)范和要求。【5.8音樂教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否附設(shè)樂器儲藏室有專門的樂器教室，電子琴教室等未設(shè)置是否設(shè)置唱游課教室要求設(shè)置有每生邊唱邊舞所占面積參考尺寸：不小于2.40m²約3m²是否布置教師用琴位置要求設(shè)置有是否設(shè)置合唱課教室要求設(shè)置有是否設(shè)置合唱臺要求設(shè)置有合唱臺位置參考數(shù)據(jù)：靠近后墻處設(shè)置23排階梯式合唱臺靠近后墻，有4排合唱臺每級

28、尺寸參考尺寸：高宜為：0.20m，寬宜為：0.60m高約為0.30m，寬約為0.30m是否設(shè)置五線譜黑板要求設(shè)置無門窗是否隔聲要求設(shè)置是墻面及棚頂是否采取吸聲措施要求設(shè)置未設(shè)置5.9舞蹈教室教室較為簡陋，鋪設(shè)木地板，設(shè)置一面鏡面，和四周的固定把桿，燈具未作加固，未設(shè)置采暖設(shè)施。該教室能基本滿足舞蹈教學(xué)的需求，但是可能無法滿足特殊的教學(xué)要求。【5.9舞蹈教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否能滿足舞蹈藝術(shù)課、體操課、技巧課、武術(shù)課教學(xué)要求但是由于設(shè)施簡陋，可能無法滿足特殊課程要求基本滿足每生使用面積參考數(shù)據(jù)：不小于6未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)是否附設(shè)更衣室要求設(shè)置未設(shè)置是否附設(shè)衛(wèi)生間、浴室要求設(shè)置未設(shè)置是否設(shè)

29、置器材儲存室要求設(shè)置未設(shè)置是否按男女分班上課的需求設(shè)置要求設(shè)置基本滿足是否設(shè)置通長鏡面要求設(shè)置有鏡面尺寸參考數(shù)據(jù)：總高度不小于2.10m（含鏡座），鏡座高度不宜大于0.30,m約為2mX4m是否設(shè)置可升降把桿及設(shè)置位置參考數(shù)據(jù)：鏡面兩側(cè)墻上及后墻上未設(shè)置，把桿為不可升降可升降把桿高度及與墻凈距參考數(shù)據(jù)：升高時應(yīng)為0.90m，凈距不應(yīng)小于0.40m把桿與墻距離約1m鏡面上是否設(shè)置固定把桿要求設(shè)置有燈具、采暖設(shè)施設(shè)置參考數(shù)據(jù)：燈具應(yīng)設(shè)置帶有防護網(wǎng)的吸頂燈，采暖設(shè)施應(yīng)暗裝未設(shè)置，燈具為普通日光燈是否為木地板要求設(shè)置是是否能滿足特殊舞種需求要求設(shè)置基本滿足5.10體育建筑設(shè)施該校未設(shè)置游泳館、體育館，

30、僅有一個露天操場。露天操場旁有附設(shè)體育器材室、醫(yī)務(wù)室等，籃球場、足球場等體育設(shè)施均設(shè)置在露天操場，各設(shè)施之間未有護欄等隔斷，無法完全保證學(xué)生體育運動時的安全。風(fēng)雨操場設(shè)置在教學(xué)樓一樓，地面鋪設(shè)瓷磚，未考慮到雨天或者地板濕滑時學(xué)生進(jìn)行體育運動的安全性，未附設(shè)更衣室、淋浴室等配套設(shè)施。同時兼做集會場所時未采取聲學(xué)處理，采用自然采光、自然通風(fēng)。從我做的這一小部分內(nèi)容，可以看出，參照標(biāo)準(zhǔn)該校還有許多未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的地方，例如有部分要求設(shè)置的功能教室未設(shè)置，語言教室、游泳池等等均未設(shè)置，或是已設(shè)置的功能教室未達(dá)到要求。在當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的情況下，學(xué)校并不能很好地落實素質(zhì)教育的要求，從建筑和教室設(shè)置中可窺

31、知一二，除了普通教室之外，功能性教室設(shè)置的不規(guī)范正體現(xiàn)了學(xué)校未能對主課之外的、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的科目有足夠的重視。同時，該校學(xué)生人數(shù)較多，教室設(shè)置只能基本滿足學(xué)生的發(fā)展，如有特殊教學(xué)需求，可能較難滿足?！?.10體育建筑設(shè)施觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否設(shè)置風(fēng)雨操場要求設(shè)置未設(shè)置是否設(shè)置游泳池或游泳館要求設(shè)置未設(shè)置體育建筑設(shè)施位置參考數(shù)據(jù)：應(yīng)鄰近室外體育場鄰近室外體育場【.風(fēng)雨操場觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否附設(shè)體育器材室可與操場共用有是否附設(shè)更衣室、衛(wèi)生間、浴室要求設(shè)置未設(shè)置教職工更衣室等是否與學(xué)生分設(shè)要求設(shè)置未設(shè)置風(fēng)雨操場是否有圍護墻要求設(shè)置無無圍護墻是否避免眩光影響要求設(shè)置

32、未作防眩光處理有圍護墻無避免眩光設(shè)施時，窗臺高度及窗臺以下墻面顏色參考數(shù)據(jù)：窗臺距室內(nèi)地面不宜低于2.01m，窗臺以下墻面應(yīng)為深色未設(shè)置圍墻是否預(yù)留各項目之間設(shè)置安全分隔的設(shè)施要求設(shè)置未作預(yù)留燈具是否設(shè)置護罩，懸掛物是否設(shè)有固定措施要求設(shè)置無燈具有圍護墻時，窗的室內(nèi)一側(cè)是否設(shè)置護網(wǎng)要求設(shè)置未設(shè)置地面材質(zhì)不宜采用剛性地面瓷磚兼做集會場所時，是否有進(jìn)行聲學(xué)處理要求設(shè)置未作聲學(xué)處理風(fēng)雨操場設(shè)置是否符合規(guī)范9.1.3條規(guī)定9.1.3條見附錄基本滿足是否采取自然通風(fēng)要求設(shè)置是自然通風(fēng)不滿足要求時，是否設(shè)機械通風(fēng)或空調(diào)要求設(shè)置固定運動器械的預(yù)埋件是否暗設(shè)要求設(shè)置是體育器材室門窗是否滿足搬運體育器材的需要要

33、求設(shè)置滿足體育器材室是否采取防蟲、防潮設(shè)施要求設(shè)置未能進(jìn)入【.游泳池、游泳館觀察表（未設(shè)置）】是否設(shè)置衛(wèi)生間、更衣室、淋浴室要求設(shè)置泳道設(shè)置參考數(shù)據(jù)：宜為8泳道，泳道宜為50m或25m是否設(shè)置跳水池不宜設(shè)置是否設(shè)置深水區(qū)不宜設(shè)置是否設(shè)置強制通過式浸腳池及尺寸參考尺寸：不小于2.00m，寬度應(yīng)與通道相同，深度不宜小于0.20m泳池設(shè)計是否符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)建筑給水排水設(shè)計規(guī)范GB50015及游泳池給水排水工程CJJ122的有關(guān)規(guī)定5.11勞動教室、技術(shù)教室-5.18 任課教室辦公室5.11.1 勞動教室和技術(shù)室 學(xué)校要設(shè)置勞動教室和技術(shù)室，并應(yīng)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容需要的輔助用房、工位裝備及水、電、氣、熱等

34、設(shè)施。濱海該校沒有專門的勞動教室、技術(shù)教室，但是有手工室、美術(shù)室、陶藝室等教室。勞動課程和技術(shù)課程可以在這些專用教室和普通教室開展。在這一方面該校做得較好，其課程的設(shè)置具有多樣性、趣味性，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，滿足了學(xué)生多方面全面發(fā)展的要求?？茖W(xué)教室、實驗室、都設(shè)置了準(zhǔn)備室儀器室。書法教室設(shè)置了教具儲藏室。但在水、電、氣、熱等設(shè)施方面并未做到位。【5.11 勞動教室、技術(shù)教室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況專用的勞動教室、技術(shù)教室要求設(shè)置沒有專門的勞動教室、技術(shù)教室，但是有科學(xué)教室、綜合實驗室、手工室、美術(shù)室、陶藝室等教室。教學(xué)內(nèi)容所需要的輔助用房要求設(shè)置設(shè)置有油煙或氣味發(fā)散的勞動教室、技術(shù)教

35、室設(shè)置有效的排氣設(shè)施沒有此類教室有震動或發(fā)出噪聲的勞動教室、技術(shù)教室采取了減震減噪、隔振隔噪聲措施沒有此類教室5.12 合班教室 該校對于合班教室的設(shè)置大部分是合格的。調(diào)查的是類似禮堂的階梯教室。教室內(nèi)有部分固定課桌椅，并有課桌椅存放空間。所以該教室必要時也可用于唱游課。關(guān)于試聽教學(xué)器材，教室內(nèi)應(yīng)多設(shè)置幾個投影屏幕。至于角度問題，沒能很好的理解，也沒有相應(yīng)的工具，測量有待改進(jìn)。附：合班教室照片【5.12 合班教室觀察表】觀察內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)實際情況是否有合班教室是是能否容納2個班級能能是否用于唱游課否是否進(jìn)行聲學(xué)處理是是否容納3個班及以上是是否為階梯教室是階梯教室梯級高度依據(jù)視線升高值確定是階梯教室的

36、設(shè)計視點是否定位于黑板底邊緣的中點處是前后排座位錯位布置時，視線的隔排升高值0.12m是否有1間輔助用房，儲藏常用教學(xué)器材是是【5.12 合班教室觀察表·合班教室課桌椅的布置】觀察項目建筑規(guī)定觀察結(jié)果備注每個座位的寬度大于等于0.55m目測合格座位排距大于等于0.85m目測合格教室最前排座椅前沿與前方黑板間的水平距離大于等于2.50m約4.80m最后排座椅的前沿與前方黑板間的水平距離小于等于18m約12.00m縱向走道寬度大于等于0.90m約0.80m橫向走道寬度大于等于0.90m約1.60m有無座位內(nèi)貫通縱向走道有座位內(nèi)貫通縱向走道寬度大于0.60m小于0.90m約0.80m最后排

37、座位之后橫向疏散走道0.60m無前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端間的水平視角大于等于30度【5.12 合班教室觀察表·試聽教學(xué)器材】觀察項目建筑規(guī)定實際情況是否設(shè)置試聽教學(xué)器材是是否安裝前墻推拉黑板和投影屏幕如果有試聽教學(xué)器材應(yīng)安裝是教室長度是否超過9.00m是是否在頂棚上或墻。柱上加設(shè)顯示屏是否學(xué)生視線在水平方向上偏離屏幕中軸線的角度小于等于45度垂直方向上的仰角度數(shù)小于等于30度教室顯示屏個數(shù)自前向后每6-8m設(shè)置一個顯示屏1個顯示屏是否加設(shè)遮光板是是是否有轉(zhuǎn)暗設(shè)備是是是否設(shè)置作為局部照明設(shè)施是否合班教室墻面及頂棚是否采取吸聲措施是是5.13 圖書室 規(guī)范中提到圖書室應(yīng)包括學(xué)生閱覽室、教室

38、閱覽室、圖書雜志及報刊閱覽室、視聽閱覽室、檢錄及借書空間、書庫、登錄、編目及整修工作室。并附設(shè)會議室和交流空間因為沒有看到圖書室的正常使用，所以分不出教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，沒能測量教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。沒能進(jìn)入到圖書室，因此沒能發(fā)現(xiàn)里面的具體設(shè)置。但是據(jù)觀察，該校的圖書室似乎沒有合理利用，只設(shè)置了圖書室，但沒有真正提供給學(xué)生閱讀用。不符合規(guī)定。該校的圖書室位于教學(xué)樓2樓北側(cè)，氣環(huán)境安靜舒適，方便學(xué)生出入。但其采光及通風(fēng)都較差，室內(nèi)光線較陰暗，通風(fēng)不暢。圖書室占地面積廣闊，但并沒有好好利用。建議學(xué)?！敖ㄓ兴谩?，充分利用資源，為學(xué)生營造一個富有書香氣息，文化底蘊的學(xué)校環(huán)境。學(xué)校應(yīng)重新設(shè)置圖書

39、室，為學(xué)生提供良好的服務(wù)，讓學(xué)生能學(xué)到課本以外的知識，還能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。附：圖書室照片【5.13 圖書室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況圖書室學(xué)生閱覽室要求設(shè)置無教室閱覽室要求設(shè)置無圖書雜志及報刊閱覽室要求設(shè)置無視聽閱覽室要求設(shè)置無檢錄及借書空間要求設(shè)置無書庫、登錄、編目及整修工作室要求設(shè)置無圖書室位置位于學(xué)生出入方便、環(huán)境安靜的區(qū)域符合要求【5.13 圖書室觀察表·視聽閱覽室的設(shè)置】觀察項目建筑規(guī)定實際情況使用面積1.80m²/人無法測量視聽閱覽室是否設(shè)置資料儲藏室是，面積不小于12平方米無視聽閱覽室是否兼作計算機教室、語音教室否是否采用防靜電架空地板是瓷磚書庫使用

40、面積開架藏書量400冊/平方米-500冊/平方米無閉架藏書量500冊/平方米-600冊/平方米無密集書架藏書量800冊/平方米-1200冊/平方米無書庫安全設(shè)施采取防火、隔熱、通風(fēng)、防潮、防蟲及防鼠措施無法觀察得到借書空間設(shè)師生個人借閱空間，設(shè)置檢錄及班集體借書空間沒有設(shè)置借書空間使用面積不宜小于10平方米無5.14 學(xué)生活動室5.14.1 學(xué)生活動室供興趣小組使用，在相關(guān)教師中開展活動，座位服務(wù)管理工作和儲藏用。該校的學(xué)生活動室較多，符合學(xué)生多方面興趣要求。5.14.2 學(xué)生活動室的數(shù)量及面積根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、辦學(xué)特色和建設(shè)條件設(shè)置。該校合理利用教室。觀察到美術(shù)室，榮譽室，計算機教室等教室都供

41、興趣小組使用。教師學(xué)生在這些教室內(nèi)開展校本課程。該校盡管沒有專用的學(xué)生活動室，但美術(shù)室、舞蹈室、計算機教室等能起到學(xué)生活動室的作用，并能很好的進(jìn)行活動課程。值得學(xué)習(xí)。【5.14 學(xué)生活動室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況學(xué)生活動室供興趣小組使用，在相關(guān)教師中開展活動，座位服務(wù)管理工作和儲藏用符合要求數(shù)量及面積根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、辦學(xué)特色和建設(shè)條件設(shè)置符合要求基礎(chǔ)設(shè)備有相應(yīng)的水、電、氣、冷、熱源及設(shè)備、設(shè)施符合要求附：活動室照片5.15 該校并未設(shè)置體質(zhì)測量室。不符合規(guī)范要求。學(xué)校在這一方面仍然有待加強和改進(jìn)。【5.15 體質(zhì)測試室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況體質(zhì)測試室要求設(shè)置無位置應(yīng)設(shè)置體質(zhì)測

42、試室在風(fēng)雨操場或醫(yī)務(wù)室附近無布局宜設(shè)為相通的兩間無是否可容納一個班的等候空間要求能容納無房間采光通風(fēng)要求具有良好的天然采光和自然通風(fēng)等條件無5.16 該校的心理咨詢師與校醫(yī)室合用，且位于室外田徑場旁邊，環(huán)境較吵鬧，不符合規(guī)范規(guī)定，形同虛設(shè)，并沒有真正起到作用。心理咨詢室對小學(xué)生來說是必要的，對學(xué)生的生理及心理發(fā)展都起到一定的幫助引導(dǎo)作用。建議校方關(guān)注學(xué)生心理方面的需求，建立真正的心理咨詢室?！?.16心理咨詢室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況心理咨詢室布局分設(shè)為相通的2間一間，并與校醫(yī)室合用是否有沙盤測試，面積不宜小于4.00米*3.40米無是否能容納一個班要求能容納不能環(huán)境宜安靜、明亮不符合

43、要求，房間較昏暗，設(shè)在運動場附近【5.17德育展覽室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況校門附近、主要教學(xué)樓入口可設(shè)在會議室、合班教室附近，學(xué)生經(jīng)常走動的走道符合要求，建在2樓教室附近德育展覽室面積不宜小于60平方米符合要求，面積大于100平方米是否與其他展覽空間合并或連通可以不相連【5.18 任課教師辦公室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況年級組教師辦公室，各課程教研組辦公室要求設(shè)置設(shè)置符合要求年級組教師辦公室應(yīng)設(shè)在年級普通教室附近符合要求任課教師辦公室內(nèi)的設(shè)洗手盆宜設(shè)洗手盆無課程教研組辦公室應(yīng)與專用教室成組設(shè)置課程有專用教師時符合要求6.行政辦公用房和生活服務(wù)用房6.1行政辦公用房6.1.1 行

44、政辦公用房應(yīng)包括校務(wù)、教務(wù)等行政辦公室、檔案室、會議室、學(xué)生組織及學(xué)生社團辦公室、文印室、廣播室、值班室、安防監(jiān)控室、網(wǎng)絡(luò)控制室、衛(wèi)生室（保健室）、傳達(dá)室、總務(wù)倉庫及維修工作間等?！?.1.1主要行政辦公用房觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況校務(wù)辦公室宜設(shè)置在與全校師生易于聯(lián)系的位置，并宜靠近校門靠近學(xué)校東門教務(wù)辦公室設(shè)置在任課教師辦公室附近設(shè)置在整棟教學(xué)樓的中間層，4層總務(wù)辦公室宜設(shè)置在學(xué)校的次要出入口或食堂、維修工作間附近設(shè)置在4層 后勤處會議室以設(shè)置在便于教師、學(xué)生、來客使用的適中位置設(shè)置在4層，會議室較小。廣播室窗應(yīng)面向全校學(xué)生做課間操的操場窗，背對操場值班室宜設(shè)置在靠近校門、主要建筑物

45、出入口或行政辦公室附近共有三個值班室，分別在東門、西門和南門。南門是主要值班室，其他兩個值班室只在放學(xué)和特殊情況時開放。7.總務(wù)倉庫及維修工作間：校園的次要出入口附近，其運輸及噪聲不得影響教學(xué)環(huán)境的質(zhì)量和安全。校園的次要出入口附近，其運輸及噪聲不得影響教學(xué)環(huán)境的質(zhì)量和安全未設(shè)置6.1.3 中小學(xué)設(shè)置應(yīng)根據(jù)使用和管理的需要，設(shè)安防監(jiān)控中心。安防工程的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)安全防范工程技術(shù)規(guī)范GB50348的有關(guān)規(guī)定。 附加：該校未設(shè)置安防監(jiān)控中心【6.1.4-6.1.5 網(wǎng)絡(luò)控制室觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況空調(diào)宜設(shè)空調(diào)已設(shè)置室內(nèi)采用防靜電架空地板不得采用無導(dǎo)出靜電功能的木地板或塑料地板。當(dāng)

46、采用地板采暖時，樓地面需采用相適應(yīng)的構(gòu)造采用瓷磚（一般瓷磚不能導(dǎo)靜電）【6.1.6 衛(wèi)生室（保健室）觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況衛(wèi)生室位置應(yīng)設(shè)在首層，宜臨近體育場地，并方便急救車輛就近?？吭O(shè)置在一樓，面朝操場，臨近學(xué)校西門，方便急救車?？俊ＰW(xué)衛(wèi)生室可只設(shè)一間只有一間，但分為衛(wèi)生室和心理咨詢室。面積和形狀能容納常用診療設(shè)備，并能滿足視力要求，每間房間的面積不宜小于15可容納常用診療設(shè)備，并能滿足視力要求，房間面積大約60。候診空間宜附設(shè)候診空間，并面積不宜小于20未設(shè)置候診室洗手盆、洗滌池和電源插座內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆、洗滌池和電源插座未設(shè)置洗滌池朝向宜朝南位置朝北6.2 生活服務(wù)用房6.2.1

47、中小學(xué)校生活服務(wù)用房應(yīng)包括飲水處、衛(wèi)生間、配餐食、發(fā)餐室、設(shè)備用房、宜包括食堂、淋浴室、停車庫（棚）。寄宿制學(xué)校應(yīng)包括學(xué)生宿舍、食堂、浴室?！?飲水處觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況飲水處6.2.2 中小學(xué)校的飲用水管線與室外公廁、垃圾站的污染源間的距離應(yīng)大于25.00m。未設(shè)置6.2.3 教學(xué)用建筑內(nèi)應(yīng)在每層設(shè)飲水處，沒處應(yīng)按每40人45人設(shè)置一個飲水水嘴計算水嘴的數(shù)量。6.2.4 教學(xué)用建筑每層的飲水處前應(yīng)設(shè)置等候空間，等候空間不得擠占走道等疏散空間?！?衛(wèi)生間觀察表】觀察項目建筑規(guī)定實際情況6.2.5 衛(wèi)生間設(shè)置要求教學(xué)用建筑每層應(yīng)分設(shè)男、女學(xué)生衛(wèi)生間及男、女教室衛(wèi)生間。學(xué)校食堂均宜設(shè)工作人員專用衛(wèi)生間。當(dāng)教學(xué)用建筑中每層學(xué)生少于3個班時，男、女衛(wèi)生間可隔層設(shè)置。每層分別設(shè)有男、女衛(wèi)生間，但未分開設(shè)置教師、學(xué)生衛(wèi)生間。每層衛(wèi)生間個數(shù)分別是：1層1間，25層每層3間，67層 每層2間。學(xué)校食堂沒有設(shè)置工作員工專用衛(wèi)生間。教學(xué)用建筑中，每層都多于3個班。6.2.6 衛(wèi)生間位置應(yīng)方便使用且不影響其周邊教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。衛(wèi)生間位置適中，不影響其教學(xué)環(huán)境衛(wèi)