余姚市學(xué)年第一學(xué)期初中期末考試七年級語文試題卷

1、1 / 9 余姚市學(xué)年第一學(xué)期初中期末考試七年級語文試題卷 一、積累與運(yùn)用（分） 漂亮的書寫能給人以美的享受。請將下面諺語用楷書或行楷寫在橫線上，相信你一 能寫得準(zhǔn)確、工整、美觀。 （此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分 ）（分）矚慫潤厲釤瘞睞櫪 廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。 彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)； 理想，經(jīng)過與剛難搏斗之后才誕生。 F列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是 （）。份） 主宰3 ） 水藻（d ） 三省吾身（e ）閑情逸致（）1 姊妹（1 ） 厄運(yùn)（） 碧瓦飛甍（ 隨聲附和（個 猝然（u ） 螽斯（0 ） 駭人聽聞（如 抖擻精神（0） 竦峙（0 ）歸泊（0 ） 忍

2、俊不禁（）1 一絲不茍（0） 下列句子中各有一個錯別字，請找出來，依次訂正于方框中 （）。（分） 從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益非淺。 我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，必竟幼小，自然也輕 不一會兒，整座云山崩塌了，烏云迷漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就 會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌 譴凈禍。 時光在你臉上刻下道道縐紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)捕畫，?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移 誤 正 古詩文填空（分） 余憶童稚時，能張目對日， ，見藐小之物必 ，故時有物外之 趣。（沈復(fù)童趣） 山光悅鳥性，。（常建題破山寺后禪

3、院） 孟浩然過故人莊中寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光的詩句是 ， 王灣的次北固山下寫時序交替、蘊(yùn)含生活哲理的詩句是 ， 古詩詞中有許多歌詠春天的詩句，請寫出你印象最深的兩句 （連續(xù)的兩句）。 ,。 在下面句子橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）。（分） 2 / 9 為了塑博會的氣氛，活動期間，姚城主要街道都張貼了宣傳標(biāo)語。 為了出色地完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，我們制定了 的活動計劃。 一個學(xué)者要評判和過去的學(xué)說，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說。 .制造 周密修改 .營造 精密修正 創(chuàng)造 嚴(yán)密 、改正 .營造 周密 修正 F面表格中每一欄的內(nèi)容都正確的一項(xiàng)是 （）。（分） 序號 加點(diǎn)的詞 部首檢字法 音序檢字

4、法 義 應(yīng)查部首 應(yīng)查筆畫 應(yīng)查字母 苦心孤詣 六畫 到達(dá) 繁弦急管 八畫 銅管 可望不可即 卩 五畫 靠近，接觸 形影不離 文 六畫 分離，離開 .名著閱讀（分） （）閱讀伊索寓言一則，完成文后問題。 （分） 在動物們的集會上，猴子登臺跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個個為之喝彩。駱駝 卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。于是他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技。 結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿， 洋相百出，使動物們大為掃興， 他們用棍棒打他，把他趕跑了。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。 寫出這則寓言的寓意。 寫出與這則寓言故事意思相近的一個成語。 （）閱讀冰心的一首哲理小詩，完

5、成文后問題。 （分） 成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷 ！ /然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉， /灑遍了犧牲的血雨。 這首哲理小詩選自冰心的詩集，整首詩運(yùn)用了的修辭手法。 請用一句話說說你的閱湊感言： .綜合性學(xué)習(xí)（分） 班上準(zhǔn)備開展主題為 我眼中的風(fēng)景”語文綜合性學(xué)習(xí)活動， 下邊是李麗與王平 整理的 卡片.請你結(jié)合上面的材料，幫助他們將還沒有整理好的資料補(bǔ)充完整。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。 問： 答：龍泉山、丹山赤水、天下玉苑。 問：上有天堂，下有蘇杭。 ”十大風(fēng)景名勝中位于蘇杭的有哪些 巧巧青各舉一例。 3 / 9 答： 問：學(xué)校征集以 保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)”

6、為主題的公益廣告詞，你擬定的廣告詞是什么 ？ 答： 二、現(xiàn)代文閱讀 （分 ） （一）（）（分） 貝殼 席慕蓉 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。 貝殼很小，卻非常堅硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔 細(xì)觀察的話， 在每一個小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。 怪不得古時候的人采用貝殼來 做錢幣 ! !在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊 ! !彈貿(mào)攝爾霽 斃攬磚鹵廡。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。 在海邊撿起這一枚貝殼的時候， 里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去， 在陽光、 砂 粒和海浪的淘洗之下， 貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。 但是， 為

7、了這樣一個短 暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、 多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊 ! !謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)。 比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢 ？是不是 也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢 ? ?廈礴懇蹣 駢時盡繼價騷。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹。 請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。 在千年之后， 也許也會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看， 反復(fù)把玩， 并且會忍不住輕輕地嘆 息： “這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊 ! ! ”煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢

8、楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。 作者為什么稱贊貝殼是 “藝術(shù)品 ”和“寶貝”呢? ?（分） 第段中 “這樣一個短暫和細(xì)小的生命 ”一句， “短暫 ”是形容生命存在的 “細(xì)小 ”是形容生命存在的 文中的第自然段和第自然段的行文順序能否調(diào)換？為什么？ 請根據(jù)本文的思想內(nèi)容， 找出結(jié)尾 “這是一顆怎樣回敢又怎樣簡尊的心啊 ”一句中加 點(diǎn)詞 的同義詞。 （分 ）鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。 “固執(zhí) ”同義詞 “簡單 ”同義詞 4 / 9 本文所采用的主要寫作方法是 （） 。 （分 ） 比喻說理 托物言志 對比聯(lián)想 以事寓理 根據(jù)第段劃線句的描述，請你展開想象， 采用比喻或擬人的手法寫一個句子

9、. 寫出貝殼 的精致。 （ 分 ） （ 二）（ 分 ） 寄小讀者 （通訊二 ） 小朋友們： 我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情然而這件事，從去年 起使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔 !籟叢媽羥為贍僨蟶練 淨(jìng)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧。 去年的一個春夜 很清閑的一夜， 已過了九點(diǎn)鐘了， 弟弟們都已去睡覺， 只我的父親 和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點(diǎn)，談話我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那 時一切都很和柔，很安靜的。 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。 一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的、

10、坦然的，一邊吃著， 一邊抬頭看看我 我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。 四面 眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一 雙閃爍的明亮的小眼睛 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。 小朋友們，請容我懺悔 !一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它 蓋上。 上帝 !它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身，體，無抵抗的蜷伏在地上。 鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。 這完全出于我的意料之外了 !我按著它的手，方在微顫 母親已連忙說： “何苦來！這 么馴良有趣的一個小活物 ”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說： 快放 手，虎兒要得著它了 !”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來，可恨呵 !它仍是怡然的不動。 一聲喜 悅的微吼