



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、圓的周長與面積1、 圓周率的概念2、 同圓或等圓中圓的半徑與直徑的關(guān)系3、 圓的面積、半圓面積4、 扇形的面積5、 圓環(huán)的面積6、 正方形的面積7、 等腰直角三角形的面積8、 勾股定理9、 n邊形內(nèi)角和例1:計算陰影部分的周長。練一練:計算陰影部分的周長。(單位:厘米)例2:現(xiàn)有兩根圓木,橫截面直徑都是2分米,如果把它們用鐵絲捆在一起,兩端各捆一圈(接頭不計),那么應(yīng)準(zhǔn)備多長的鐵絲?練一練:求右圖陰影部分的周長(每個圓的半徑都是2厘米)。例3:求右圖外圓的周長。(單位:分米)練一練:求右圖陰影部分的周長。例4:如右圖,已知正方形面積是60平方厘米,求圓的面積。練一練:已知右圖中陰影部分的面積是
2、300平方厘米,求圓的面積。例5:已知右圖中陰影部分的面積是40平方厘米,求圓環(huán)的面積。練一練:右圖中平行四邊形的面積是100平方厘米,求陰影部分的面積。例6:有一個半圓形零件,周長是20.56厘米,求這個半圓形零件的面積。練一練:如右圖,一個扇形的圓心角是90°,它的周長是14.28厘米,求它的面積。例7:圖中ABCD是邊長為4米的正方形,分別以AB、BC、CD、AD為直徑畫半圓,求這四個半圓弧所圍成的陰影部分的面積。練一練:圖中三角形ABC是邊長為6厘米的正三角形,求陰影部分的面積。例8:計算陰影部分的面積。練一練:計算陰影部分的面積。(單位:厘米)例9:求出右圖中正方形面積與圓的面積比。練一練:右圖圓的面積是942平方分米,那么正方形的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全知識答題試題及答案
- 安全員c2考試試題及答案
- 2025年鄉(xiāng)村旅游項目開發(fā)與社區(qū)和諧發(fā)展研究報告
- 推進(jìn)家校合作教育機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)協(xié)
- 2025年家庭教育指導(dǎo)服務(wù)市場家庭教育行業(yè)品牌形象塑造報告001
- 安全工作規(guī)程試題及答案
- 心態(tài)方面的培訓(xùn)課件
- 配色培訓(xùn)課件圖片大全
- 藝術(shù)培訓(xùn)營招生課件
- 中國歷代服裝史
- 廣東省廣州市南沙區(qū)2025屆七下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- DB13T 2700-2018 水工柔性生態(tài)防護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范
- 山東省濟(jì)南市2025屆高三三模生物試卷(含答案)
- 2025天津中考:語文必背知識點
- 2025汾西礦業(yè)井下操作技能人員招聘300人(山西)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 珠海醫(yī)??荚囋囶}及答案
- 2025-2030中國濕紙巾行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資風(fēng)險研究報告
- 記賬實操-家具行業(yè)的全盤賬務(wù)處理示例
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)重大事故隱患判定清單解讀課件
- 第二章第二節(jié)《中國篆刻藝術(shù)》(教案)中職美術(shù)《藝術(shù)美術(shù)鑒賞與實踐》同步教案(高教版(2023)(修訂版))
- 初中地理核心考點速記(中國地理一)-2025年中考地理復(fù)習(xí)知識清單(題綱)
評論
0/150
提交評論