幼兒園中班美術(shù)詳案教案《花輪胎》含反思

1、幼兒園中班美術(shù)詳案教案花輪胎含反思 設(shè)計思路： 幼兒進(jìn)入中班，在成人的啟發(fā)下，開頭留意和親近四周環(huán)境中美的事物和現(xiàn)象，并產(chǎn)生愉悅的心情。喜歡聽音樂、聽故事和觀看美術(shù)作品，能隨作品內(nèi)容綻開豐富的想象和創(chuàng)造。色塊和線條的裝飾對孩子來說布滿著興趣，但是一直以來孩子們都是單一的涂色練習(xí)，沒有裝飾畫的技能性的學(xué)問的教學(xué)和操作。為幼兒供應(yīng)各種材料，為幼兒的創(chuàng)造供應(yīng)了更為寬泛的創(chuàng)造空間，孩子們通過動手、動腦，對創(chuàng)造產(chǎn)生了深厚的興趣。并給孩子一個自由、安全、寬松的環(huán)境，使孩子們能在這樣的環(huán)境中“發(fā)覺”和“探索”。利用情境式的動畫效果，更使幼兒布滿嘗試和描繪的愿望。 活動目標(biāo)： 1、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)用各種材料和間

2、隔的方法在圓圈內(nèi)裝飾。 2、嘗試用自己喜歡的材料、顏色和圖案，大膽想象為小動物的汽車裝配上秀麗的輪胎。 活動預(yù)備： 廢舊光盤、瓦楞紙、鉛化紙、蠟光紙、回形針、橡皮泥、瓜子粒、油畫棒、水彩筆若干等。“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."范例：畫好的車輛、三只輪胎、花鴨先生及汽車圖片。 活動過程： 一、導(dǎo)入情景，引出課題(出示花鴨先生圖片)花鴨先生一大早開著他那美麗的小轎車到城里去探望朋友，可是他怎么開，車子還是一動不動，矣?怎么回事呀?(出示圖片)請幼兒幫忙找出原因。啟發(fā)幼兒開個輪胎店，并請幼兒取名幼兒相互爭論，為花鴨先生選擇一只怎樣的輪胎呢?請小朋友幫他挑一挑。幼兒選擇，講清花紋?；喯?/p>

3、生連聲說好好好，高商興興開著車走了。 二、觀看爭論師：不一會兒，輪胎店前停滿了汽車、有轎車、吉普車、面包車、卡車，連老爺車也開來了出示)，排起了長龍，這是怎么回事?是汽車輪胎都爆了嗎?不是，花鴨先生的車開到了城里，大家觀察花鴨先生的汽車上美麗的輪胎，也都想換輪胎，也都想來我們*輪胎店里換花輪胎了. 三、幼兒創(chuàng)作，提出要求：請小設(shè)計師幫忙給小動物的汽車裝上各式的輪胎，好嗎?利用各種材料，發(fā)揮想象和創(chuàng)造，制造不同的花輪胎。 四、小結(jié)： 1、汽車要動身了，說說你接待的小動物開的是什么車?為它的車裝上什么樣的輪胎? 2、試車。我們開車動身嘍! 活動反思： 充分體現(xiàn)了綱要中的“供應(yīng)自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主