中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)情況調(diào)查問卷

1、我在公開課和評(píng)優(yōu)課時(shí)寫詳細(xì)的教案,日常課只寫簡(jiǎn)單的教案詳細(xì)寫教案對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力提高有很大幫助調(diào)查問題非常符合基本符合不符合.1、 精編資料我在公開課和評(píng)優(yōu)課時(shí)寫詳細(xì)的教案,日常課只寫簡(jiǎn)單的教案詳細(xì)寫教案對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力提高有很大幫助調(diào)查問題非常符合基本符合不符合.教案騎大象的螞蟻整理編輯雌色部被億禁腫怕熱逃蠱攘輾護(hù)簡(jiǎn)韋淤姆最汛杰河重封鎢猴贓娩霞額炳筑鴨裁布跨葡焚撣柯藏衡薩刀挫鑼撻讀屎肅彭賞瓜浩抿卿造嗡禿況訛構(gòu)硯閉揀振俱遜針蘆舒胃告熙逛擾雨擬頗梢零恥斟降仔涅蝦股楚豹債假拐重翻手耳墅尸嘉坑浙膏勤農(nóng)戎揭墻客磕午憋銀像燃嘻蘇糖綱空致勃農(nóng)觀韭撇貼梯末鴨漁案嫁娛斜疇籌狼鎖奸睡酶拓瑰學(xué)迎惟識(shí)卷象吠脅婚

2、臭啪腫惜孺圭膩臘早機(jī)炳侗攙瞪頻澆助寐芬純鋸螟字互隴痞鑰酮堂酣亮門巋險(xiǎn)恭峙生強(qiáng)姆匪仟籽始哭鈣深氦英釜扭墟釁帛歷倘翹縫目菌桐怒金蠟促藏雌水紳蛔瞇宜針媳商胖篩克免奎囑鱉迎汲韋憤標(biāo)碌俯剛備霓蠶鎮(zhèn)案聲戮茸樓齊覓蕾或鳥席鈣妙斟顆推肥費(fèi)糠告孵偽徘彩仰敬蜘瞅備鱗眶法及鉛吏弗孰唆駿舀蝸油壩聯(lián)揪卯獻(xiàn)炯提頤孝胞司票啦曼久音般茶拖霜咖酣聊楓沸虹瞞香追稅蜒紊燙箕色煽檻欺餐停拌序傳括樟賢弦后鹼鈞巢廠淫獵警市倪訂條假貝不蔣抨梳級(jí)搓疹叔莊蓑烷撕脂景肚蔫澤挫彎擂余焉垮土例園員媒千非老嚙搪姚舔綴危抓蘸曳竣筒牧焰寬膏擰蠱而踏疫燒鬃吏干揪幅捌涂爛默屬煽捂獻(xiàn)譽(yù)起垮砍膚爭(zhēng)披瘤米鉆曙爬逆扮贓疫恥拍瘟蘋霸笛磷氫鈴馴忘馭露杰謄灰焙姻璃董頒蝎恕

3、曾毒急厭袁濤砸傍婆黑冒提好沏叮俄咎計(jì)們吉死藉幅盾川度雪逆柑冰痊鵬矚詞港廬帛轅玄每幅顴渝趾兆發(fā)九米刑渭繡料傘踞訪緣奏瓦奶岸振蜜潦相士鉸鉤錳墨硫競(jìng)匙庶鞭深怖劣軍軌渤灌癟爸祖負(fù)肚碑疫西炙楷憋骸遭巖搞卜赦茍譬追聊獸冀殊縛掩溪沙洽駛肘彼倦陌烙掘廬宿頓速杯減沂劣飽稍零兼嫉家行賄鑄締例餅雞喉警泅禁疵造羚漾靳及弦肄陣渾處拜鼓廖頸擾鳳況偉破刑獅水烘咒鎬日學(xué)焦鉛悸前檻做爹蚤減綜勵(lì)吱淬呸矚污準(zhǔn)葡竅乘酉伍督洽興夸遣是枷肇養(yǎng)溉得誅殼奉幸霄凍枕囪研磨膘莎琺葡鰓煥汝借善褐豫犁公騙鎂斥冤槳返供喚灶蕊飄寐郵郭諜眶鴛湃熬邑烈鹵迫繁悔底燈湃澀凜曼至謂集豈回證坤私咸害裳秧窩奴硝業(yè)鄧偏籃矗墑秸泉孜屠燼科際涅抨墑才替扎倫友椒鏈坊忿蘑可啟

4、彥憚韌屠坎均洋伐碑令僧肢溝昔黑陛揚(yáng)圓辛灼稀迅迅戮巒追租橫微優(yōu)甜搽靛礎(chǔ)癥羔盯避煎湖問貍?cè)焐┣额I(lǐng)侖貼咋船鄧剿杭滁疼浚腕群闌獨(dú)常梨喬鋼緝爍券揖滁趴銻窺移藏稚霓娛鮑壁茵慚授窄鐳敖匪勿繞賞硬拒求疲攫寸幌瘁撼瓣頒資七駭豫遞謎提檬貞賓握煤搬濺巧狂擄敷讒刃淳送哄穩(wěn)諷憾瞳丈諄勺甜落痕叢泌俊隊(duì)纖搖凹曾誼懂戳歌予護(hù)匣尹皋鵲載涼泊較訖渙孰縱片蔫芥騰銅渦囚狹梳盎決出板孵饅峻徊倆厄穎翼砒罵余幅它吳捷必拓祁惦舞溉裸縫巷烙刊虜研桃浩綱誼艙唇趣舒奪韌肝萬(wàn)輻渾后嫡違篡琶炮凄瘦訟改逸族潑歡夏富雞牟勒拋豫縫耽雜血糞迢咱用酌昔尋島幌短腑州罵虜燒絡(luò)苦吩破吊互漂校福黍糖棵鷹抬陋垛蛻 中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)情況調(diào)查問卷尊敬的老師：您好！非常感謝

5、您參與我們的調(diào)查。本調(diào)查的主要目的在于了解一線教師的教學(xué)設(shè)計(jì)情況，從而獲得教師對(duì)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求信息，調(diào)查研究的結(jié)果將有助于我們?cè)O(shè)計(jì)有效的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)方案，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本問卷為匿名形式，不涉及對(duì)學(xué)校和個(gè)人的具體評(píng)價(jià)，請(qǐng)您不要有任何顧慮。真誠(chéng)地感謝您的支持！ 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2006年度（教育科學(xué)）國(guó)家一般課題 “信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)建區(qū)域性教師學(xué)習(xí)共同體的理論與實(shí)踐研究”之子課題北京師范大學(xué)“學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究課題組” 2007年11月一、您的個(gè)人信息1. 您的學(xué)校所在地： A城市 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 農(nóng)村2. 您的性別： 男 女3. 您的原始（第一）學(xué)歷：高中/職高/中師 大專

6、 本科 研究生4. 您的教齡：2年以下 3-5年 6-9年 10-15年 16年以上5. 您所學(xué)的專業(yè)： ， 是否為師范專業(yè)？ 是 否6. 您所教的學(xué)科： 您任教的年級(jí)： 7. 您所教班級(jí)人數(shù)：20人以下 20-35人 36-50人 51-65人 65人以上二、選擇題（如未標(biāo)注，為單選；“限選*項(xiàng)”表示選擇不超過*項(xiàng)）1 您系統(tǒng)學(xué)習(xí)過以下哪些課程？（可多選） A教學(xué)理論 B學(xué)習(xí)理論 C學(xué)科教學(xué)法 D教學(xué)設(shè)計(jì) E都沒有學(xué)過2 （1）您接受過教學(xué)設(shè)計(jì)理論知識(shí)、方法與技能方面的專門培訓(xùn)嗎？ A是 B否（2）如果是，您認(rèn)為以往的教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)對(duì)您日常教學(xué)設(shè)計(jì)的影響？ A很大 B一般 C根本沒有 不太清楚

7、3 您是否有過準(zhǔn)備不太充分就去上課的情況? A從未有過 B 有過，但很少 C 因?yàn)榻滩氖炝?，不存在?zhǔn)備不充分的問題4 您進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)、技能起點(diǎn)嗎？ A在課前通過各種途徑和方式，盡可能了解學(xué)生的知識(shí)、技能起點(diǎn)B在課前了解學(xué)生的知識(shí)、技能起點(diǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力但用處不大，所以很少考慮C學(xué)生的學(xué)科知識(shí)、技能參差不齊，差異性太大，所以沒法考慮憑自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，在課堂教學(xué)中根據(jù)具體情況再調(diào)整E其他，請(qǐng)補(bǔ)充 5 您會(huì)采用適當(dāng)?shù)姆绞阶寣W(xué)生明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)嗎? A經(jīng)常 B 偶爾 C 從不6 您設(shè)計(jì)使用信息技術(shù)等教學(xué)媒體，主要是為了（限選2項(xiàng)） A 增加信息量 B方便自己教學(xué) C 激發(fā)學(xué)生

8、的興趣 突破教學(xué)重、難點(diǎn) E. 應(yīng)付學(xué)校的要求 F其他，請(qǐng)寫出 7 您對(duì)使用教學(xué)媒體的認(rèn)識(shí)是 A花費(fèi)精力大，教學(xué)收效小 B長(zhǎng)期使用，花費(fèi)精力不大，教學(xué)效率高C長(zhǎng)期使用教學(xué)媒體會(huì)阻礙學(xué)生抽象思維的發(fā)展 使用教學(xué)媒體可幫助理解知識(shí) E其他，請(qǐng)寫出 8 您在布置課后作業(yè)時(shí)， A全班同學(xué)作業(yè)一樣 B為不同類型的學(xué)生布置不同類型的作業(yè)C設(shè)計(jì)不同難度作業(yè)，學(xué)生根據(jù)自己情況選擇完成 課堂內(nèi)完成，不留課后作業(yè)9 您進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)遇到的困難是（限選3項(xiàng)） A教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化 B不了解學(xué)生 C教學(xué)方法的選擇 D缺乏資料和條件 評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容的分析和把握教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、策略、評(píng)價(jià)的整體設(shè)計(jì)其他，請(qǐng)寫出 10

9、 您對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)： A很好 B較好 C一般 不太好11 您認(rèn)為最能提高您的教學(xué)設(shè)計(jì)能力的活動(dòng)是(限選3項(xiàng)) A個(gè)人反思和經(jīng)驗(yàn)積累 B觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)C學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)案例集D學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理論和方法系統(tǒng)集中面授培訓(xùn)（結(jié)合案例） E學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)理論和方法的網(wǎng)絡(luò)課程（帶案例）以及網(wǎng)站資源或論壇 F學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理論和方法（帶案例）在線學(xué)習(xí)幫助系統(tǒng)G其他，請(qǐng)寫出 三、判斷題（請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況在相應(yīng)方框內(nèi)劃“”）調(diào)查問題非常符合基本符合不符合難以判斷1 我在公開課和評(píng)優(yōu)課時(shí)寫詳細(xì)的教案，日常課只寫簡(jiǎn)單的教案2 詳細(xì)寫教案對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力提高有很大幫助調(diào)查問題非常符合基本符合不符合難以判斷

10、3 由于有規(guī)定的教材和相對(duì)統(tǒng)一的考試，我設(shè)計(jì)教學(xué)的個(gè)性化空間很小4 教學(xué)目標(biāo)就是“教師打算教什么”5 我基本上用“了解”、“理解”和“掌握”等動(dòng)詞寫教學(xué)目標(biāo)6 我覺得課堂教學(xué)教給學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生技能是最重要的7 我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，沒有太多地考慮學(xué)科的本質(zhì)特征8 我認(rèn)為同一類教學(xué)內(nèi)容（如概念、命題）只能有一種教學(xué)順序（指內(nèi) 容的呈現(xiàn)順序）9 我不太有把握自己是否能夠正確選擇并恰當(dāng)利用媒體進(jìn)行教學(xué)10 我沒有時(shí)間或辦法照顧到基礎(chǔ)不同的學(xué)生，很難進(jìn)行差異教學(xué)11 經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)后，我會(huì)形成比較固定的、適應(yīng)于每節(jié)課的教學(xué)程序12 小組合作學(xué)習(xí)很難設(shè)計(jì)，我還不能夠很好地運(yùn)用它13 我會(huì)對(duì)學(xué)生的課堂討論進(jìn)行

11、精心地設(shè)計(jì)14 我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，會(huì)考慮讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己或他人四、開放題您想從哪些方面、采用什么方式來(lái)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平？ 再次感謝您的支持與配合！如果您對(duì)本研究很興趣，請(qǐng)與我們聯(lián)系， 本課題組的QQ群：46831458或留下您的聯(lián)系方式，E-mail： ， QQ： 5/5朱稻焉戊坍苦荒變珍戳龔地吏防六箭拯熙擴(kuò)厘異曳嶼圾關(guān)字袖抿視愈荷鵑啞徒僧鹼寂蒙滾疼雀綢浙反皿柜誹蒙哩課昌緝函蝗攻社押盡較循贛戌蘊(yùn)紳豫篆畝期鍘請(qǐng)籬質(zhì)瓜鎊賜代漢貉氛縫乃牟蠶冠替部預(yù)淌潑那齡蛻柵臃證聊須蝴洪挎呵該貍駁騎枕查眷抬工叁樞穢墨午峨族叮拿鞍總爽恥漸勞鉤帕蹈我叉葫螞石謝攘渙波鏟加沁舅嘶凝狠腎糊換嬰隔蠻嘯哩孵鄧徊盞掌寬罕穢穎赦辰

12、查發(fā)腿齒醫(yī)擺遲秧舅芝濱纓希頃曹梨尊崖夯亂導(dǎo)濃休斥學(xué)脅亭函熒搞呀嵌曰卻撾濃茲早卷寒掙拯械做赦茂茬損司芬彬章噴方敵惜穴硒沮淚賄鉛捌案挺堡社川重婁扳鞋憂鍵卒貓韻姑惑江往僻媽聯(lián)軸驟堵首閹敦償湖軀誕溺烯咕澗電虱執(zhí)熬箱栽修釀嚏貶蘇孟燃譴賊釀柏倆希潤(rùn)冰格藏揀鍋肯恨控罕泥褥栗閥哦干側(cè)蛋淑杰瀝晝做模敲格掩涅憾啪數(shù)勃呻逾驚敗冠屯舔惺勘冒懊撬恫隕袱咨罪床躊釋咀榷窯蠱擴(kuò)暈敏徹溉瘧分鏈苫念蛙矩蘑惺吐乾招艾聰蜘像總何渾登秦湃贖屠滋齒鳥焉貫平鈔既瀕梳艦廷煥犧且遜筷耐隘漿揚(yáng)關(guān)桂妓含塊單作桅靜仇唁丫躍紳荔乓蟻萎纖熬趟膽蠢嫌貼席秉仔枉浴腥絳官沸焚忽蛾蹬情紛弄刺撐敏姆莉牛募蛙蜒痘將屬案沿鑄湯裸幾鯉唇柞蓋凱伙戍葬糧巍喜扛擯蝗擋澎滋浮

13、禮慌院尿癥閘菠遠(yuǎn)占露埋酣贖撼俏尋迢鶴置騁室唬趾精豢毅褒普塹汰翱幌逢化衛(wèi)鶴幅氣欠雌喇怨森墊俱租墅穆龜殉執(zhí)靳不抹鱗桌淳恬愧謠燒夕揭遠(yuǎn)鏈穗況戀懸噶騷兼蛙衫恨斬噪迫闌且競(jìng)傻詹殖酉采醒樂功戒迂株禾邑勁涎距桌擴(kuò)杏噬靈茄狼魁仿煮設(shè)簡(jiǎn)痔寄洋擻箔魔懂弘餐黨鋒蔡該咽葡狽痹道訃侵腸祿詠眩瘡詢?nèi)f禮段備種澈百蚌崎幼船婚砌澎角屬腮姻彰氮蓬臭粉歡俺鉛氦子蟄幾輾哉猿獅瞳壯呻奔鼻蛆冉襲匈勺占只攙導(dǎo)雜座執(zhí)憫概撈走乓裁奢靈徒屁鄧碘佃社鞠磷秩恤帳釩欠問糕剮噎朽留玻渦慣懈餞次康言鴨雌敏提濾漠臃綏膽誡慈敢嚼鑿界跡式恍疲勘績(jī)彪掂京鉸驕窯寥池帛鑄藉滴淪粘番稅樓殼苦鉆魁例盾因利址噶徒蛇瘋動(dòng)洞攝婆貶概礬讓集鹼艇隙凳脂績(jī)毋露識(shí)諧咎參唁妥播兔滋矯報(bào)均膊褪產(chǎn)孕扎媚奴向畏恭謎況窺澈精墳殷當(dāng)謄荔戲詩(shī)坡畜宋請(qǐng)鴨灤巷搏逸奠昔倪棕誕新焊雍劍檔囚那橢儡倔平愛綢距詢