三聲的利用教材

1、1.聲與信息聲與信息2.聲與能量聲與能量本節(jié)導(dǎo)航本節(jié)導(dǎo)航1.聲與信息聲與信息想想議議想想議議 當(dāng)我們聽到雷聲意味著什么？聽到鈴當(dāng)我們聽到雷聲意味著什么？聽到鈴聲意味著什么？聲意味著什么？ 這說明聲音給我們帶來什么？這說明聲音給我們帶來什么？一一. .聲與信息聲與信息1.1.從聲音直接獲取信息。從聲音直接獲取信息。（3 3）汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲）汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障；音判斷故障；（1 1）轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；）轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；（2 2）醫(yī)生通過聽診器診斷病情；）醫(yī)生通過聽診器診斷病情；（4 4）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會）鐵路工人用鐵錘敲

2、擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓；從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓；（5 5）聲學(xué)儀器接收地震、火山、臺風(fēng)、）聲學(xué)儀器接收地震、火山、臺風(fēng)、海嘯等產(chǎn)生的次聲波，確定方位和強度。海嘯等產(chǎn)生的次聲波，確定方位和強度。通過聲音獲取信息的事例有哪些？通過聲音獲取信息的事例有哪些？聲音可以傳遞信息。聲音可以傳遞信息?？伎寄憧伎寄?某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4 4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？Svt解：解：=340m/s 42s=680m答：人與山峰相距答：人與山峰相距680m。 人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)人們根據(jù)回聲的原理

3、，創(chuàng)造了很多發(fā)明。造了很多發(fā)明。 蝙蝠通常只在夜蝙蝠通常只在夜間出來活動，但它們間出來活動，但它們從來不會撞到墻壁、從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很樹枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。高的精度確認(rèn)目標(biāo)。蝙蝠利用蝙蝠利用超聲波超聲波導(dǎo)航導(dǎo)航（回聲定位）（回聲定位）人們受到人們受到啟示啟示聲聲吶吶探測海深、探測海深、海底暗礁等海底暗礁等探測魚群、探測魚群、潛艇位置等潛艇位置等繪水下數(shù)千米繪水下數(shù)千米地形圖地形圖仿生學(xué)仿生學(xué)蝙蝠的這些蝙蝠的這些“絕技絕技”靠的是什么？靠的是什么？ 聲吶：聲吶：就是利用水就是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電探測、定位和通信的電子設(shè)

4、備。子設(shè)備。 把脈（切脈）把脈（切脈）利用聲音診病的最利用聲音診病的最早的例子早的例子 超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B(B超超) )檢查、治療疾病檢查、治療疾病胎兒的胎兒的B B超圖像超圖像 超聲探查對人體沒有傷害。利用超聲波為超聲探查對人體沒有傷害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。結(jié)論聲波能傳遞信息。聲波能傳遞信息。2.聲與能量聲與能量 水波是一種波動，水波是一種波動，水波能傳遞能量。譬如：水波能傳遞能量。譬如：洶涌的波濤可以將漁船洶涌的波濤可以將漁船打沉。打沉。那么聲波能傳遞能量嗎？那么聲波能傳遞能量嗎？超聲波破碎儀超聲波破碎儀對器

5、械和食物消毒對器械和食物消毒超聲波加濕器超聲波加濕器超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子，通過風(fēng)動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。小型超聲波清洗機小型超聲波清洗機 使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。 使用部門：工礦企業(yè)，大專院校科研單位實驗室，醫(yī)院，電子車間流水線，鐘表眼鏡店，珠寶首飾店，家庭。 清洗物件：電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。 超聲波碎石機超聲波碎石機主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)石等。石等。1.將兩個相同的音叉并排放好將

6、兩個相同的音叉并排放好(沒有接觸沒有接觸),乒乓球靠著音叉乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉當(dāng)敲響音叉A時時,會發(fā)現(xiàn)會發(fā)現(xiàn)乒乓球乒乓球 ,這說明了這說明了 .2.下列利用聲傳遞能量的是下列利用聲傳遞能量的是( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)有經(jīng)驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)被彈開被彈開聲音傳遞能量聲音傳遞能量反饋練習(xí)反饋練習(xí)c結(jié)論聲波能傳遞能量。聲波能傳遞能量。 1.聲可以傳遞信息。聲可以傳遞信息。

7、如：如：（1）回聲定位：）回聲定位：聲吶?？商綔y海洋深度、獲得水中魚群的信息等。聲吶?？商綔y海洋深度、獲得水中魚群的信息等。（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：B超。超。 2.聲可以傳播能量。聲可以傳播能量。如：如：（1）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘表等精細(xì)的機械。洗鐘表等精細(xì)的機械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。小小 結(jié)結(jié)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出大雨；某同學(xué)

8、聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了的聲音時，就知道上課了。這些說明了_。 2.實驗表明：只有回聲比原聲晚實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少人與障礙物之間的距離至少 _ m。(聲速聲速取取340 m/s) 聲音能傳遞信息聲音能傳遞信息17 3.在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_。這說明這說明_。 4.以下實例中以下實例中不能不能說明聲音可以傳遞信息

9、的是說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 醫(yī)生用聽診器診病醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測海深利用聲吶探測海深搖動搖動聲能傳遞能量聲能傳遞能量C 5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是上，以下說法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體

10、上返回，根據(jù)蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離回聲就可以判定物體的位置和距離 D 6.下列現(xiàn)象或做法中下列現(xiàn)象或做法中不能不能說明聲可以傳說明聲可以傳遞能量的是遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波捕食蝙蝠靠超聲波捕食 B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C. 用聲波清洗精細(xì)的機械用聲波清洗精細(xì)的機械 D. 人突然暴露在人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血鼓膜破裂出血 A1.下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（ ）A 發(fā)出聲波探測魚群的位置發(fā)出聲波探測魚群的位置B 發(fā)出聲波探測冰山離船的距離發(fā)出聲波探測冰山離船的距離C 發(fā)出聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎發(fā)出聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D 發(fā)出聲波測量海底深度發(fā)出聲波測量海底深度2.下列事例中是利用聲傳遞能量的是（下列事例中是利用聲傳遞能量的是（ ）A 發(fā)出聲波探測大鋼板內(nèi)有無裂痕發(fā)出聲波探測大鋼板內(nèi)有無裂痕B 用聽診器檢查病人心、肺的工作情況用聽診器檢查病人心、肺的工作情況C 發(fā)出聲波