云南的歌會(huì)的閱讀訓(xùn)練及答案參考資料

1、云南的歌會(huì)閱讀練習(xí)及答案（一）閱讀下面文字，完成14題。在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，本來早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向 例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路。有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、 柞木林、竹子林和幾個(gè)大半年開滿雜花的小山坡。馬上一而欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕 和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的：一而就聽各種山鳥呼朋 喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)而前三五步路旁邊, 忽然岀現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥，毎起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興 趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛

2、去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹 微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，"郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從而前 不遠(yuǎn)草叢中起飛，一而扶搖盤旋而上，一而不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，訪佛要一直鉆透藍(lán) 空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又像個(gè)小 流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬 女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛 里，岀口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸的本色美。1、“聽到各種美妙有情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？答：_以情歌為主

3、，也唱其他內(nèi)容2、由呈貢進(jìn)城的一路景色和“趕馬女孩的歌唱”有什么關(guān)系？答：-路景色是對(duì)“趕®女孩的歌唱”的鋪址，是烘托映襯，而“趕馬女孩的歌唱”魁本段描 寫的中心。3、趕馬女孩的歌唱“還發(fā)啞帶沙”，為什么作者還說“淳樸的本色美” ？答：、因?yàn)槿芜@種優(yōu)美環(huán)境氣氛中，出II自然，不矯揉造作，不論唱什么，都帯仃原 汁原味，所以作者說“充滿一種淳樸的本色美”。4、歸納本段思想內(nèi)容：山路慢歌。邙艮于四個(gè)字）（二）閱讀下面文字，完成14題。云南本是個(gè)詩歌的家鄉(xiāng)，路南和達(dá)西歌舞早著劣全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生而別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相

4、去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見而。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧椋次锲鹋d， 用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對(duì)方答解：或互嘲互贊，隨事押韻， 循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊(cè)，滾瓜熟，隨口而出。在 場(chǎng)的既多內(nèi)行，開口即見髙低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年 輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無言，于是輕輕地打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從 荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰上，向大家笑笑，意思像是說，“你們看， 我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。這種年輕女人在昆明附近村子中

5、多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透 紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布用裙，腳 下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一 和同伴各個(gè)村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長(zhǎng)的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個(gè)十來下就 可平梁，還悠游自在，若無其事！1、用簡(jiǎn)潔的語言槪括選段內(nèi)容。2、第段中畫線句子中，“多”字能否去掉？為什么？3、“種種不同方式”具體指什么？在結(jié)構(gòu)上起到什么作用？4、第段對(duì)演唱者不惜濃墨重彩描繪，有什么作用？（三）大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和

6、那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人用坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌， 每桌齊自輪流低聲唱十二月花，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片 松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不泄，有點(diǎn)龍吟鳳啰意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相 續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手 中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像而善，可叫不出 名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工 匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和 四處飄鄉(xiāng)趕集賣針

7、線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會(huì)表而說是避疫免災(zāi)，主要作用還是 傳歌。由老一代把記憶中充滿智蔥和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí) 為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那 么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光，卻 能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事,此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，頁像是一個(gè)“歌 庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時(shí)候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”， 意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來如此。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。而善：醴熟習(xí)：對(duì)歌曲學(xué)習(xí)得很熟練，了解得很深刻2

8、、"金滿斗會(huì)”為什么是“最熱鬧的” ？答：_因?yàn)樗鼌⒓拥娜藛T很多，場(chǎng)而宏偉，氣勢(shì)壯觀，唱歌的時(shí)間長(zhǎng)，一連三天才散場(chǎng)。 參會(huì)的婦女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在場(chǎng)上格外興奮活躍。3、“僅是這個(gè)唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？答：每桌各自輪流低聲唱十二月花，聲音極英輕柔，合起來如一片松濤。4、參加“金滿斗會(huì)”的都是些什么樣的人？體現(xiàn)了 “金滿斗會(huì)”什么特點(diǎn)？答：參加"金滿斗會(huì)”都是村子里的小商販或普通的村民。體現(xiàn)了 “金滿訃會(huì)”的大 眾化、普遍性的特點(diǎn)。5、為什么要召開"金滿斗會(huì)”？答：表而說是避疫免災(zāi).上要作川足傳;狄山老一代把記憶中充滿科慧和熱情的東町 全

9、部傳給下一輩。6、畫線語句使用了什么描寫方法？有什么作用？答：肖像描寫，表現(xiàn)了老人的興奮活躍，熱情&注7、試概括本段段落大意：村寨傳歌【參考答案】課內(nèi)語段閱讀題(-)1、以情歌為主，也唱其他內(nèi)容。2、一路景色是對(duì)“趕馬女孩的歌唱”的鋪墊，是烘托映襯，而“趕馬女孩的歌唱”是本段描 寫的中心。3、因?yàn)樵谶@種優(yōu)美環(huán)境氣氛中，出口自然，不矯揉造作，不論唱什么，都帶有原汁原味，所 以作者說“充滿一種淳樸的本色美”。4、山路漫歌(-)1、描繪云南歌會(huì)中的山野對(duì)歌場(chǎng)面。2、不能。因?yàn)椤岸嗍乔楦璩旰汀闭f的是云南對(duì)歌以情歌為主，但仍有英他內(nèi)容，有“多”才 能顯得準(zhǔn)確精當(dāng)。3、“種種不同方式”具體包含以下

10、幾種對(duì)歌方式：見景生情、即物起興；提問：互嘲互贊。 在結(jié)構(gòu)上起總領(lǐng)作用。4、這樣更能烘托岀活潑歡快的場(chǎng)而，描繪出樸素動(dòng)人的情景。(三)1、面善：面熟。熟習(xí)：對(duì)歌曲學(xué)習(xí)得很熟練，了解得很深刻。2、因?yàn)樗鼌⒓拥娜藛T很多，場(chǎng)面宏偉，氣勢(shì)壯觀，唱歌的時(shí)間長(zhǎng)，一連三天才散場(chǎng)。參會(huì)的 婦女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在場(chǎng)上格外興奮活躍。3、每桌各自輪流低聲唱十二月花，聲音極其輕柔，合起來如一片松濤。4、參加“金滿斗會(huì)”都是村子里的小商販或普通的村民。體現(xiàn)了 “金滿斗會(huì)”的大眾化、 普遍性的特點(diǎn)。5、表而說是避疫免災(zāi)，主要作用是傳歌，由老一代把記憶中充滿智蔥和熱情的東西，全部傳 給下一輩。6、肖像描寫，表現(xiàn)了老人的興奮活躍，熱情專注。7、村寨傳歌以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Nur fur den personlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour I *etude et la recherche uniquement a des fins personnelles; pas