五一勞動節(jié)班會主持人串詞

1、五一勞動節(jié)班會主持人串詞五一勞動節(jié)班會主持人串詞(一)主持人： (1) 班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始 !主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的 生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親 愛的同學們，你會想到什么呢 ?對，小喜鵲靠勞動為自己建 造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶 來幸福的生活， 勞動最光榮 ! 下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：勞 動最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當唱起這首鄉(xiāng)間小路時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動 歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦晚歸主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤 的勞動著，為我們創(chuàng)造

2、了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦 礦工的太陽主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞 動創(chuàng)造，請聽詩朗誦五一頌 。主持人： 勞動創(chuàng)造了世界， 光榮永遠屬于偉大的勞動者， 請聽故事我的名字叫勞動者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞 動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香 的浪漫。主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透 徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦”。請聽詩朗誦勞動創(chuàng)造幸福主持人 ; 勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁 榮，請聽 xxx 為我們講述一個動人的故事勞動者的故事

3、主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的 教室，舒適的房間，請聽詩朗誦平凡的勞動者主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱伵Ｅc黃鸝鳥主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的 快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮 ! ”同學們，用我們的雙手 去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活 ! 主題班會到此 結(jié)束!五一勞動節(jié)班會主持人串詞（二）甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學們。齊：五 （3） 勞動，愛生活主題班會現(xiàn)在開始。甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看，這些 同學正在享受勞動的快樂。 （ 播放 PPT。）乙：同學們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具 ?當時的心情怎么樣 ?我們應該怎樣愛勞動 ?（ 指名回 答）甲：接下來請 XXX,XXX,XXX表演小品。乙：小結(jié)：人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。甲：請大家看XXX的故事。乙：看完看XXX的故事，大家有什么想說的 ？甲：請大家一起閱讀關(guān)于勞動的名人名言。乙：接下來請XXX朗誦詩歌。甲：討論一下： 小華和小剛的做法對嗎 ？應該怎么做 ？（ 指 名回答 ）乙：請大家判斷下列行為對不對 ？甲：