班主任經驗交流材料VIP

1、班主任經驗交流材料 王燕蕊首先，謝謝四年級各位班主任給我這次寶貴的機會，距當上一次四年級班主任已經很久了，經驗說不上，只是去做了一些事，跟大家匯報一下。因為是四年級新班主任，遇見一群小孩子（跟六年級相比的話），還有嶄新的課本，都讓我感到鴨梨山大，為了更好地開展工作，我于開學第二周周五班會課開了四四班第一次家長會，家長會上，我主要向家長傳達我的管理班級的理念，對生活、學習的要求，制定的班規(guī)班約，并告訴他想要養(yǎng)成良好的習慣，需要家長的密切配合，這些為后來管理班級打下了良好的基礎。我?guī)У陌嗉o律性較差，好聽點就是比較崇尚自由吧，來我們班上過課的老師都深有體會，就算沒上過課，路過的老師也能被那雜亂的聲音

2、所震到，這樣還直接影響了我班的寢室秩序，為此停寢了七個學生，時間是一個月，從停寢第一個晚上開始，我每天晚上都去查寢，見到學生的很多習慣不太好，趁此機會，我又教育學生養(yǎng)成好習慣，遵守好紀律，現在那七個學生都已經回歸了，目前為止，男女生表現良好。剛開學那段時間，還是因為紀律差，我班在走廊上集合的時候，總是受到批評或提醒，為此，每次在走廊上集合吃飯我都去陪著，一起去吃飯，吃飯的時候也站在我班的區(qū)域，一段時間過后，我班的紀律現在有很大的進步。做這些事的前提是你得有時間、有工夫才行，所以我不認為這是什么先進的經驗，只是說說我的做法，誰讓咱遇上愛說話的學生類，現在是進步了不少，只是辛苦了自己。還有一個自身

3、的因素，我喜歡相對干凈的環(huán)境，所以從開學第一天開始就培養(yǎng)學生養(yǎng)成各種習慣。離開座位放好凳子，現在已經成了習慣了；下課撿拾位置附近的垃圾；所有的衛(wèi)生用品擺放整齊，連笤帚都站的整齊劃一；課桌上面文具的擺放，抽屜里書本的擺放都一一指導；最近又發(fā)現了一個問題，桌子擺放不整齊，總是有人來報告他擠他了，這了那了，反正就是遇到點事就來給你說，因為這班里學生還鬧了個不愉快，怎樣解決膩？現在問題已經解決了，就是在兩邊的墻上畫了一條線，桌子跟線照齊，現在整齊多了，也都沒意見了；毛筆墨盒雜亂無章，找不到主人，又畫了線，一組一道，現在都找到歸宿了；以上這些多數學生做的不錯。主要是俺的學生比較小，也許大家不存在這樣的問

4、題，反正遇到問題就絞盡腦汁的想辦法，就是我目前正在做的事情。教四年級三個月了，這個年齡段的學生就是貪玩、不太講衛(wèi)生，聽話是左耳朵進右耳朵出，如果想讓學生有進步，不僅僅指學習，更指生活，那就必須下功夫！學習上，我不僅與學生溝通，更要和家長溝通，微信幫了大忙，因為它可以展示圖片，我把優(yōu)秀學生的作業(yè)，聽寫、試卷、課桌、預習都拍下來，大家共賞；也把表現不好的及時通知家長，家長都很重視，及時回復，有利于管理學生，更有利于學生的進步；我也會把自己的想法或解釋告知家長，讓他明白老師為什么這樣做，相互溝通，家校聯手，我個人認為這才是我們要走的王道，因為學習上，家長與我們志同道合。我班現有學生進班在鎮(zhèn)里的排名是12名，和其他班比，俺都是好