河中石獸ppt課件(24頁)

1、紀(jì)紀(jì)j昀昀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)v1 1、借助注釋和工具書閱讀課文，、借助注釋和工具書閱讀課文，能夠用自己的話講述尋找石獸的故能夠用自己的話講述尋找石獸的故事。事。v2 2、理解課文中心內(nèi)容，把握課文、理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。所闡述的事理。v敏而好學(xué)可為文，敏而好學(xué)可為文，v授之以政無不達授之以政無不達。 紀(jì)昀紀(jì)昀 j yn (1724年年6月月- 1805年年2月），字曉嵐，歷月），字曉嵐，歷雍正、乾隆、嘉慶三朝，享雍正、乾隆、嘉慶三朝，享年八十二歲。因其年八十二歲。因其“敏而好學(xué)敏而好學(xué)可為文，授之以政無不達可為文，授之以政無不達”（嘉慶帝御賜碑文），故卒（嘉慶帝御賜碑文），故卒

2、后謚號文達，鄉(xiāng)里世稱文達后謚號文達，鄉(xiāng)里世稱文達公。公。 紀(jì)昀紀(jì)昀，字，字曉嵐曉嵐，清清代著名學(xué)者代著名學(xué)者,生生性詼諧風(fēng)趣，性詼諧風(fēng)趣，任任四庫全書四庫全書總纂總纂zn官官，（，（分古今圖書為分古今圖書為經(jīng)、史、子、集經(jīng)、史、子、集四四檔，總名為檔，總名為“四庫全書四庫全書”）。他）。他著有著有閱微草堂筆記閱微草堂筆記等。等。閱微草堂筆記閱微草堂筆記是紀(jì)昀晚年所作的是紀(jì)昀晚年所作的一部一部文言筆記文言筆記小說，小說，以記述狐鬼故事、以記述狐鬼故事、奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說。志怪小說。v反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音 v河干（河干（g gn

3、 n）圮（）圮（p p）棹）棹(zh(zho) o) v曳曳(y(y) ) 鐵鈀（鐵鈀（p p） 木杮（木杮（f fi i）v湮湮 (y (yn) n) 嚙嚙(ni(ni) ) 溯溯(s(s) ) v臆臆(y(y) ) 歟（歟（y y） 坎穴（坎穴（xu）v 滄州南滄州南/一寺臨河干（一寺臨河干（gn），山門），山門/圮（圮（p)于河，二石獸于河，二石獸/并沉焉。并沉焉。 閱十余歲，僧閱十余歲，僧/募金重修，募金重修，求石獸求石獸/于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹（zho）/數(shù)小舟，曳數(shù)小舟，曳(y)/鐵鈀鐵鈀(p)，尋，尋/十余里十余里,無跡。無跡。一講學(xué)

4、家一講學(xué)家/設(shè)帳設(shè)帳/寺中，聞之寺中，聞之/笑曰：笑曰：“爾輩爾輩/不能究物理。是不能究物理。是/非木杮非木杮(fi)，豈能，豈能/為暴漲攜之去？為暴漲攜之去？乃石性乃石性/堅重，沙性堅重，沙性/松浮，湮松浮，湮(yn)于沙于沙上上，漸沉，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾眾/服為確論。服為確論。一老河兵一老河兵/聞之，又笑曰：聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之凡河中失石，當(dāng)求之/于上流。蓋石性于上流。蓋石性/堅重，沙性堅重，沙性/松浮，水松浮，水/不能沖石，不能沖石，其反激之力其反激之力，必于石下迎水處，必于石下迎水處/嚙嚙(ni)沙沙/為坎穴為坎穴xu。漸激漸

5、深，至石之半，石。漸激漸深，至石之半，石/必倒擲必倒擲/坎穴中?？惭ㄖ?。如是如是/再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂/反溯流逆反溯流逆上矣。求之上矣。求之/下流，固下流，固顛顛；求之；求之/地中，不更顛地中，不更顛乎？乎？”如其言，果得如其言，果得/于數(shù)里外。于數(shù)里外。然則然則/天下之事，天下之事，但知其一，不知其二者但知其一，不知其二者/多矣，可據(jù)理臆多矣，可據(jù)理臆(y)(y)斷歟斷歟yy？滄州南一寺滄州南一寺 臨臨 河河干干，山門，山門 圮圮于河，二石于河，二石 獸獸 并并沉焉。沉焉。 閱閱十余十余歲歲，僧，僧 募募金重修，金重修， 求求二二石獸于水中，石獸于水中，

6、竟竟不可得，以為順流下矣，不可得，以為順流下矣，棹棹數(shù)小舟，數(shù)小舟，曳曳鐵鈀，尋十余里，無鐵鈀，尋十余里，無跡跡。 靠近靠近 河岸河岸 p倒塌倒塌 一起一起經(jīng)過經(jīng)過過了過了年年募集募集尋找尋找到底，到底，終于終于zho劃劃 船船 y拖著拖著 蹤跡蹤跡滄州南滄州南/一寺一寺 臨臨 河河干干，山門，山門 / 圮圮于于河，二石獸河，二石獸/ 并并沉沉焉焉。 閱閱十余十余歲歲，僧僧/募募金重修，金重修， 求求石獸石獸/于水中，于水中， 竟竟不可得，以為順流不可得，以為順流下矣，下矣，棹棹/數(shù)小舟，數(shù)小舟，曳曳/鐵鈀，尋鐵鈀，尋/十余十余里，無里，無跡跡。 滄州南面一座寺廟滄州南面一座寺廟靠近靠近河岸河

7、岸，大門，大門倒倒塌塌在河中，兩個石在河中，兩個石獸獸一起一起沉入河底。沉入河底。過了過了十多十多年年，和尚，和尚募集募集金錢重修寺廟，金錢重修寺廟，在河中在河中尋找尋找兩個石兩個石獸，獸，到底到底沒能找到?jīng)]能找到，以為它們順流而下以為它們順流而下了。了。（于是）（于是）劃劃著著幾只小幾只小船船，拖拖著著鐵鐵耙，耙，（向下游）（向下游）尋尋找了十多里找了十多里，沒找，沒找到（它們）的到（它們）的蹤蹤跡跡。一講學(xué)家一講學(xué)家設(shè)賬設(shè)賬寺中，寺中，聞聞 之之笑曰：笑曰：“ 爾輩爾輩不不 能能究究 物理物理， 是是非非 木杮木杮，豈豈能能 為為暴漲暴漲攜攜之去？之去？乃乃石性石性堅重堅重， 沙性沙性松浮

8、松浮， 湮湮于沙上，漸沉漸深耳。于沙上，漸沉漸深耳。 沿河求之，沿河求之，不亦不亦顛顛乎？乎？”眾服為確論眾服為確論。 教書教書、講學(xué)、講學(xué)聽說聽說順流打撈石順流打撈石獸這件事獸這件事你們你們推究推究 事物的道理事物的道理這這fi木片木片 怎么怎么 被被帶帶是是堅硬沉重堅硬沉重松軟浮動松軟浮動yn埋沒埋沒通通“癲癲”，瘋狂，瘋狂，這里是荒唐的意思這里是荒唐的意思眾人眾人信服地信服地認(rèn)為認(rèn)為這這是是正確正確的言論。的言論。一講學(xué)家一講學(xué)家/設(shè)賬設(shè)賬/寺寺中，中，聞聞之之/笑曰：笑曰：“ 爾輩爾輩/不能不能究究 物理物理，是是非非 木杮木杮，豈豈能能 為為暴漲暴漲攜攜之去？之去？乃乃石性石性堅重堅

9、重，沙性，沙性松浮松浮，湮湮于沙上，于沙上，漸沉漸深耳。漸沉漸深耳。 沿沿河求之，不亦河求之，不亦顛顛乎？乎？”眾眾服服為為確論確論。 顛：通顛：通“癲癲”，瘋，瘋狂?？瘛Ｒ晃粚W(xué)者在寺廟里一位學(xué)者在寺廟里教書教書，聽聽說說這件事這件事笑笑著著說：說：“你們你們這些人不能這些人不能推究推究事物的道理事物的道理。這這（石獸）（石獸）不是不是木片木片，怎么怎么能能被被大大水水帶帶走呢？走呢？石頭的特點石頭的特點是是堅硬沉重堅硬沉重，沙的特點沙的特點松軟浮動松軟浮動，（石獸），（石獸）埋埋沒沒在沙里在沙里，越沉越深，越沉越深罷罷了了。沿著河尋找它們，。沿著河尋找它們，不也太荒唐嗎不也太荒唐嗎？”大家大

10、家信服信服地認(rèn)為這地認(rèn)為這是是正確的正確的言論言論。 一老河兵聞一老河兵聞之之，又笑曰：，又笑曰：“凡凡河中河中失失石，石，當(dāng)當(dāng)求之于上游。求之于上游。蓋蓋石性堅重，沙性松浮，石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，水不能沖石，其其反激反激之之力，必于石下迎力，必于石下迎水處水處嚙嚙 沙沙 為為 坎穴坎穴 ，漸激漸深，漸激漸深，至至石之半，石必石之半，石必倒擲倒擲坎穴中。坎穴中。代代講學(xué)家的話講學(xué)家的話凡是凡是丟失丟失應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)上下句之間表原因上下句之間表原因水水的的形成形成 坑穴坑穴等到等到栽栽倒倒沖刷沖刷 一老河兵聞一老河兵聞之之，又笑曰：又笑曰：“凡凡河中河中失石，失石，當(dāng)當(dāng)求之于上求之于上游。游

11、。蓋蓋石性堅重，石性堅重，沙性松浮，水不能沙性松浮，水不能沖石，沖石，其其反激反激之之力，力，必必于石下迎于石下迎水處水處嚙嚙 沙沙 為為 坎坎穴穴 ，漸激漸深，漸激漸深，至至石之半，石必石之半，石必倒擲倒擲坎穴中?？惭ㄖ?。其：代詞，它，指其：代詞，它，指水。水。 一個老河兵聽了這話一個老河兵聽了這話，也笑說：也笑說：“凡是凡是沉沉入河中入河中的的石頭，石頭，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)從上游尋找從上游尋找它們。它們。因為因為石頭的特點是石頭的特點是堅硬沉重堅硬沉重，沙的特點是松沙的特點是松軟浮動，水不能沖走石頭，軟浮動，水不能沖走石頭，但但水水流的反沖力，流的反沖力，一定一定會會將將石頭石頭底下底下迎迎著水流的

12、地著水流的地方方?jīng)_刷沖刷成成為為坑穴坑穴，（石下，（石下坑穴）坑穴）越?jīng)_越深，越?jīng)_越深，等等（延（延伸）伸）到到石頭（底面）的石頭（底面）的一一半半時時，石頭必定會石頭必定會栽倒栽倒在在坑穴里?？友ɡ?。如是如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 不不已已， 遂遂反反溯溯流流逆上矣。求之下流，逆上矣。求之下流，固固顛；顛；求之地中，不更顛乎？求之地中，不更顛乎？”如如 其其言，果言，果得得于數(shù)里外。于數(shù)里外。然則然則 天下之事，天下之事，但但知其知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷臆斷 歟歟y？ 照照這樣這樣一再翻轉(zhuǎn)一再翻轉(zhuǎn)停止停止于是于是s逆流逆流 固然固然按照按

13、照他他的的，指老河，指老河兵的兵的。找到找到 既然這樣既然這樣,那么那么只只主觀主觀判判斷斷嗎嗎 句末語氣助詞，表示反問語氣。句末語氣助詞，表示反問語氣。 如如是是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 不不已已，遂遂反反溯溯流流逆上矣。求之逆上矣。求之下流，下流，固固顛顛；求之地中，求之地中，不更顛乎？不更顛乎？”如如 其其言，言，果果得得于數(shù)里外。于數(shù)里外。然則然則 天下之事，天下之事，但但知其一，知其一，不知其二者多矣，可不知其二者多矣，可據(jù)據(jù)理理臆斷臆斷 歟歟？ 如如：依照。：依照。 顛顛，通癲，瘋狂。通癲，瘋狂。然則然則：既然這樣，那么：既然這樣，那么歟歟y： 難道難道嗎嗎 表示反

14、問語氣表示反問語氣照這樣照這樣再次沖刷再次沖刷，石頭，石頭又又再再次（向前）翻轉(zhuǎn)次（向前）翻轉(zhuǎn)。一再一再翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)不不停止停止，于是于是（石頭）反而（石頭）反而逆流逆流而上而上了了。到下游尋找石頭，。到下游尋找石頭，固然固然荒唐；在原地尋找荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？它們，不是更荒唐嗎？”（人們）（人們）依依照照他的他的話話（去做）（去做），果然在，果然在（上（上游）游）幾里外尋到了（石幾里外尋到了（石獸）。那么天下的事，獸）。那么天下的事，只知其一，不知其二的只知其一，不知其二的情況太情況太多多了了，難道難道可以可以（只）（只）根據(jù)根據(jù)某個某個道理就道理就主觀主觀地地判斷判斷嗎嗎？古今

15、異義古今異義古古今今干干岸岸不潮濕不潮濕閱閱經(jīng)經(jīng)過，過了過，過了看看物理物理事物的道理事物的道理一門學(xué)科一門學(xué)科是是這這表判斷的動詞表判斷的動詞已已停止停止已經(jīng)已經(jīng)一詞多義一詞多義之之聞聞之之笑曰笑曰代詞代詞,代順流而下尋找石獸這件代順流而下尋找石獸這件事事沿河求沿河求之之代詞代詞,代石獸代石獸.一老河兵聞一老河兵聞之之 代詞代詞,代講學(xué)家的話代講學(xué)家的話.當(dāng)求當(dāng)求之之于上流于上流 代詞代詞,代石頭代石頭.其反激其反激之之力力的的至石至石之之半半的的求求之之下流、下流、求求之之地中地中代詞代詞,代石獸代石獸然則天下然則天下之之事事 的的 2、理解下列句中、理解下列句中“為為”字的意義和字的意義

16、和用法用法豈能豈能為為暴漲攜之卻？暴漲攜之卻？（ 介詞，被）介詞，被）眾服眾服為為確論。確論。 （ 動詞，認(rèn)為）動詞，認(rèn)為）必與石下迎水處嚙沙必與石下迎水處嚙沙為為坎穴坎穴（ 動詞，成為）動詞，成為）細讀課文，概括四種尋找石獸的方法細讀課文，概括四種尋找石獸的方法尋找尋找 經(jīng)過經(jīng)過人物人物尋找的地尋找的地點點結(jié)果結(jié)果第一種第一種第二種第二種第三種第三種第四種第四種僧僧僧僧順流而下順流而下講學(xué)家講學(xué)家 原地沙下原地沙下老河老河兵兵求之于上流求之于上流果得于果得于數(shù)里外數(shù)里外失敗失敗原地水中原地水中 不可得不可得無跡無跡河中石獸河中石獸以簡潔的語言，記敘了以簡潔的語言，記敘了 及其及其 ，而且從中

17、悟出了，而且從中悟出了 ，且，且 的道理。的道理。人們尋找石獸的經(jīng)過人們尋找石獸的經(jīng)過令人驚訝的結(jié)局令人驚訝的結(jié)局天下事天下事“但知其一，不知其二者多矣但知其一，不知其二者多矣”不可不可“據(jù)理臆斷據(jù)理臆斷”1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？錯誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實際，主觀臆斷的錯誤。廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實際，主觀臆斷的錯誤。老河兵則從實際經(jīng)驗出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，老河兵則從實際經(jīng)驗出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，因此能提出正確的結(jié)論。因此能提出正確的結(jié)論。2、

18、文章中兩次寫到了笑，你怎樣理解其中的意味？、文章中兩次寫到了笑，你怎樣理解其中的意味？講學(xué)家的笑，是自以為懂得講學(xué)家的笑，是自以為懂得“物理物理”，笑別人不具，笑別人不具備這方面的知識。老河兵的笑，則是因為富于實際備這方面的知識。老河兵的笑，則是因為富于實際經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。分析寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征分析寺僧、講學(xué)家、老河兵性格特征v寺僧寺僧：忽而原地打撈忽而順流而下，忽而原地打撈忽而順流而下， 代表不代表不深思熟慮，主觀臆斷，盲目行動的態(tài)度。深思熟慮，主觀臆斷，盲目行動的態(tài)度。v講學(xué)家講學(xué)家：“笑曰笑曰”“”“爾輩不能究物理爾輩不能究物理”足顯其足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人，空談事理，脫離實際?？照勈吕?，脫離實際。v老河：有實際經(jīng)驗，老河：有實際經(jīng)驗，從實際出發(fā)，綜合考慮，從實際出發(fā)，綜合考慮，實事求是。實事求是?？偨Y(jié)文章的結(jié)構(gòu)v本文圍繞尋找河中石獸這一線索，