走遍天下書(shū)為侶(精)資料培訓(xùn)資料

1、走遍天下書(shū)為侶(精)資料侶侶l （伴侶）（伴侶） 娛娛y（娛樂(lè)）（娛樂(lè)） 盒盒h（盒子）（盒子） 趟趟tng（一趟）（一趟）誦誦sng（背誦）零（背誦）零lng （零食）（零食）編編bin（編寫(xiě)）（編寫(xiě)） 某某mu（某種）（某種）豫豫y（猶豫不決（猶豫不決）伴伴侶侶 環(huán)繞環(huán)繞 娛娛樂(lè)樂(lè) 百音百音盒盒 毫毫不不猶豫猶豫 一一趟趟 背背誦誦 零零次次 編編寫(xiě)寫(xiě) 某某種種 感嘆感嘆 周游周游 品味品味 思考思考 片段片段 默讀課文，思考：默讀課文，思考： 作者獨(dú)自駕舟旅行，作者獨(dú)自駕舟旅行，作者為什么選擇一本書(shū)作者為什么選擇一本書(shū)陪伴自己？陪伴自己？ 你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你喜愛(ài)的書(shū)就

2、像一個(gè)朋友，就像你的家。你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。你看過(guò)多少遍。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。處你隨時(shí)想去就去的故地。親切、溫馨、留戀、快樂(lè)、喜愛(ài)親切、溫馨、留戀、快樂(lè)、喜愛(ài)不同角度讀，會(huì)讀書(shū)不同角度讀，會(huì)讀書(shū)隨心所欲地讀一本熟悉的書(shū)。隨心所欲地讀一本熟悉的書(shū)。1、作者作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)一遍又一遍地讀那本書(shū)” 的方法是什么？的方法是什么？2、 她的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示她的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示? 首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。 然后，我會(huì)

3、在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn). 我還還會(huì)再讀其他部分 最后 . 這真像與另一個(gè)人同船而行。方法：思考方法：思考品味品味欣賞欣賞尋找新知尋找新知 總結(jié)收獲總結(jié)收獲想象想象 用用“首先首先然然后后還還最后最后”說(shuō)一說(shuō)你是怎樣讀書(shū)的。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣讀書(shū)的。1、作者作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)一遍又一遍地讀那本書(shū)” 的方法是什么？的方法是什么？2、 她的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示她的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示?我們要從多角度反復(fù)讀書(shū)，要多讀多想多我們要從多角度反復(fù)讀書(shū)，要多讀多想多思考，才能有自己真正的讀書(shū)體會(huì)。思考，才能有自己真正的讀書(shū)體會(huì)。 你發(fā)現(xiàn)作者哪些句子表現(xiàn)了你發(fā)

4、現(xiàn)作者哪些句子表現(xiàn)了作者深愛(ài)書(shū)籍的？說(shuō)說(shuō)作者是作者深愛(ài)書(shū)籍的？說(shuō)說(shuō)作者是怎樣表達(dá)這種情感的？怎樣表達(dá)這種情感的？設(shè)問(wèn)：v如果你問(wèn)到我，我會(huì)如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫毫不猶豫地回答：地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)。我會(huì)選擇一本書(shū)?！边@有什么關(guān)系呢？這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì)到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺幸驗(yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑烤蜅壖叶グ?？這沒(méi)關(guān)系。這沒(méi)關(guān)系。你絕不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)你絕不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們，你不會(huì)因見(jiàn)到他們，你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜑槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶?/p>

5、。棄家而去。反問(wèn)反問(wèn)：比喻：你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。家。這真像與另一個(gè)人同船而行。（這真像與另一個(gè)人同船而行。（與題目與題目相呼應(yīng)）相呼應(yīng)）一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也一一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也一處你隨時(shí)想去就去的故地。處你隨時(shí)想去就去的故地。v故地：這里指書(shū)已讀多遍，了解并熟故地：這里指書(shū)已讀多遍，了解并熟 悉。悉。我會(huì)寫(xiě) 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一本你喜愛(ài)的書(shū)就是 ，也是也是 。一位良師一位良師最好的精神糧食最好的精神糧食看，多

6、么形象貼切的比喻：v魯迅說(shuō)魯迅說(shuō)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包”。 v莎士比亞說(shuō)，莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品” 。v書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 v讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話。讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話。 v讀一本書(shū)，有時(shí)是一次秘密的旅行。讀一本書(shū)，有時(shí)是一次秘密的旅行。 v讀書(shū)，就是自由的夢(mèng)。讀書(shū)，就是自由的夢(mèng)。 v讀書(shū)，是精神上的補(bǔ)鈣。讀書(shū)，是精神上的補(bǔ)鈣。 v愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀。愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀。閱讀鏈接神奇的書(shū)神奇的書(shū) 沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦， 能像一冊(cè)書(shū)，能像一冊(cè)書(shū)， 把我們帶到浩瀚的天地。把我們帶到浩

7、瀚的天地。 沒(méi)有一匹神奇的駿馬，沒(méi)有一匹神奇的駿馬， 能像一首詩(shī)，能像一首詩(shī)， 帶我們領(lǐng)略人世的真諦。帶我們領(lǐng)略人世的真諦。 即令你一貧如洗，即令你一貧如洗， 也沒(méi)有任何柵欄能阻擋也沒(méi)有任何柵欄能阻擋 你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。 多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！ 可是它裝載了可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗！人類靈魂的全部美麗！ 近反義詞：近反義詞：近：近：熟悉（熟識(shí)）品味（品嘗）欣賞（觀賞）選擇（熟悉（熟識(shí)）品味（品嘗）欣賞（觀賞）選擇（抉擇）環(huán)繞（圍繞）抉擇）環(huán)繞（圍繞）忽略（疏忽）周游（環(huán)游）毫不猶豫（毫不遲疑）忽略（疏忽）周游（環(huán)游）毫不猶豫（毫不遲疑）反：反：熟悉（陌生）欣賞（討厭）忽略（重視）毫不猶熟悉（陌生）欣賞（討厭）忽略（重視）毫不猶豫（猶豫不決）豫（猶豫不決）知識(shí)回顧：v我們學(xué)過(guò)哪些修辭手法呢？我們學(xué)過(guò)哪些修辭手法呢？v明確：明確：比喻比喻、擬人、排比、擬人、排比、反問(wèn)反問(wèn)、設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)、夸張、對(duì)、夸張、對(duì)偶偶.v省略號(hào)的作用：省略號(hào)的作用：v1.表列舉的省略表列舉的省略v2.表示語(yǔ)意未盡或話語(yǔ)未說(shuō)表示