2019學年重慶市高二上第二次月考語文試卷【含答案及解析】

1、2019學年重慶市高二上第二次月考語文試卷【含答案及解析】姓名_班級_分數(shù)_題號-二二三四五六七八總分得分、現(xiàn)代文閱讀1.1.閱讀下面的文字，完成后面題目。學問的氣象袁行霈作詩講究氣象。詩之有氣象如山巒之有云煙，江海之有波濤，奪魂攝魄或在于此。氣象以雄渾飄逸為上，如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”“落日照大旗，馬鳴風 蕭蕭”“俱懷逸興壯思飛 ，欲上青天攬明月”，皆以其超凡的氣象而傳誦千古。做學問也講究氣象。學問的氣象，如釋迦之說法，霽月之在天，莊嚴恢宏，清遠雅正。不強服人而人自服 僅以中國近現(xiàn)代的學者為例 有以下這些：,毋庸標榜而下自成蹊。,其中即不之具有大豕氣象的人物。歸納他們的特點大概學術的格局

2、和視野開闊，左右逢源，游刃有余，處處顯示出總攬全局的能力。這梁啟超 先生的中國近三百年學術史，題目，氣象都不凡。在他們的手里 ，資料的采用和 猶如魔方的組合，而不像積木的堆垛。寫到這 過洞庭，其下闕有曰：“盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?！边@氣象何等恢宏！如果借用來形容學問，“盡挹西江”可以說是把有關的資料全部搜集起來;“細斟北斗”可以說是把有關的材料細細地加以辨析；“萬象為賓客”可以說是把相關學科都用來為自己的研究服務。學問能到這一步，也就不是常人所能及的了。有氣象的學問必有開山之功，開拓新領域,建立新學科，發(fā)凡起例，為后人樹 立典范。陳寅恪先生所撰王靜安先生遺書序中說：“自昔大師鉅子，其關

3、 系于民族盛衰、學術興廢者，不僅在能承續(xù)先哲將墜之業(yè)，為其托命之人，而尤在 能開拓學術之區(qū)宇，補前修所未逮。故其著作可以轉移一時之風氣，而示來者以軌則也。”對王國維先生的開創(chuàng)之功，陳寅恪先生講了三點：取地下之實物與紙上 之遺文互相釋證；取異族之故書與吾國之舊籍互相補正；取外來之觀念與故有之材料互相參證。王國維先生的這三點已經(jīng)被治文史的學者奉為圭臬了。倒不在研究題目的大小 ，題目大的如 小的如陳寅恪先生的柳如是別傳 組織靈活而有規(guī)矩，出神而又入化 里不禁想起宋代詞人張孝祥的念奴嬌中國歷來是道德學問并重 ， 學問的氣象實有賴于道德的高尚。為人正直、誠實、剛強 方能不隨波逐流 ， 而勇于堅持真理。如

4、果又能虛懷若谷 ， 富有寬容精神 ， 氣象就更 加不同了。讀 余嘉錫 先生的四庫提要辨證 ，十分佩服其淵博與精審。 余 先生積 畢生之力 ， 指出紀曉嵐多處疏漏舛誤 ， 但在序錄中卻有這樣一段話 ：“ 然而 紀氏之為提要也難 ， 而余之為辨證也易 ， 何者 ? ? 無期限之促迫 ， 無考成之顧忌故 也。易地以處，紀氏必優(yōu)于作辨證，而余之不能為提要決也?！边@段話在寬容中透出恢宏的氣象 ， 令人敬佩 ! ! 對后進晚輩愛護提攜不遺余力 ， 也是大家氣象的 表現(xiàn) ! ! 偶讀中華書局收藏現(xiàn)代名人書信手跡 ， 收有 蔡元培 先生手跡六件 ， 其D D 蔡元培的手跡中多次講到版稅問題 ， 希望出版方能及

5、時發(fā)放版稅 ， 這顯示了蔡 元培作為一個學者的氣象。3.3. 根據(jù)原文內(nèi)容 ， 下列理解和分析不正確的一項是A A 學問的氣象不在于研究題目的大小 ， 題目小的也能氣象非凡 ， 如陳寅恪的柳 如是別傳。但題目大的更容易有氣象。B B 有大家氣象的學者做學問時 ， 總能左右逢源 ， 游刃有余 ， 并處處顯示出總攬 全局的能力 ， 且能做到 “ 萬象為賓客 ”。C C 有大家氣象的學者往往能開山立派 ， 確立規(guī)則 ， 發(fā)凡起例 ， 樹立典范。王國 維先生的治學三規(guī)則已成治文史者的圭臬。D D 有大家氣象的學者為人正直、誠實、剛強 ， 具有這樣的品質方能堅持真理及做學 問的方向 ， 這樣的學者寬容而

6、悲憫。中四件是介紹別人出版著作的士 ， 版稅實緩不濟急 經(jīng)濟問題 ， 則深為感荷 手跡一邊想象他的心腸 表述 ， 不正確的一項是 A A 作詩講究氣象 ， 界高遠 B B 服。 C C 品質0做學問也講究氣象。， 而且有三件講到版稅問題。其措辭如 ；“ 如貴書局能與預訂發(fā)行 ； “ 寒士打算 ， 殊為可憫 感動之余更增加了幾分欽佩。1.1.使某君； 等等。； 等等。某君 “ 寒不必再分心于 我一邊看他的 “ 氣象 ” 的這個氣象以詩的風格雄渾飄逸為上學問的氣象是指學問的格局與境界。氣勢恢宏有氣象的詩境學問有氣象則自能使人信做學問者也要有氣象。這個氣象指做學問者的學術視野與格局， 也指做學問者的

7、D D 象。 A A 辨析材料 ，學問氣象的形成取決于學問者的個人道德修養(yǎng)。道德高尚者其學問自然精深且有氣2.2. 下列理解和分析用 “ 盡挹西江 ，融會貫通 ， 不符合原文意思的一項是 細斟北斗 ， 萬象為賓客 ” 來形容做學問 盡為己用。， 是指收集材料、B B 陳寅恪認為王國維有開山之功 ， 并總結了王國維的三大功績 一時之風氣 ， 而示來者以軌則。C C 余嘉錫認為紀曉嵐會編纂四庫全書 自己雖會辨證 ， 卻不能為其提要。， 但不會辨證舛誤 ，認為其著作轉移仍比自己強得多。、文言文閱讀2.2.閱讀下面的文言文，完成 后面題目 。王璽，太原左衛(wèi)指揮同知也。成化初，擢署都指揮僉事，守御黃河七

8、墅。巡撫李侃薦于 朝。阿魯出 寇 延綏，命充游擊將軍赴援，戰(zhàn)孤山堡，敗之?？茉偃耄瑧?zhàn)漫天嶺、劉宗塢 及漫塔、水磨川，皆有功。進都指揮同知，充副總兵，鎮(zhèn)守寧夏。九年以將才與周玉同薦。 十二年擢署都督僉事，充總兵官，鎮(zhèn)守甘肅。黃河以西。自莊浪抵肅州南山，其外番人阿吉等二十九族所居也。洪武間，立石畫界，約樵牧毋越疆。歲久湮廢，諸番往往闌入，而中國無賴人又潛與交通為邊患 。璽請“復 畫疆域，召集諸番，諭以界石廢，恐官軍欺凌諸部，今復立之， 聽 界外駐牧，互市則入 關。如此，番人必聽命，可潛消他日憂”。帝稱善， 從 之。十七年進署都督同知。時璽以都督僉事為總兵官，而魯鑒以署都督同知為參將，璽恐難 于節(jié)制

9、，乞解兵柄，故有是命。初，哈密為土魯番所擾，使其將牙蘭守之。都督罕慎寄居苦峪口，近赤斤、罕東，數(shù)相 攻，罕慎勢窮無援。朝議敕璽筑城苦峪，別立哈密衛(wèi)以居之。 璽遣諜者間牙蘭，牙蘭不 聽，得其所羈掠九十余人以歸，具悉虛實 。十七年召集赤斤、罕東將士，犒以牛酒，令 助罕慎。罕慎合二衛(wèi)兵，夜襲哈密及刺木等八城，遂復其地，仍令罕慎居之。事聞，獎勞， 賚金幣。已，罕東入寇，璽御卻之，請興師以討。帝念其常助罕慎，第遣使責諭。明年， 北寇殺哨卒，璽率參將李俊及赤斤兵擊之于狼心山、黑河西。多所斬獲。二十年移鎮(zhèn)大同璽有復哈密功官不進陳于朝乃實授都督同知。 璽習韜略，諳文事，勇而有謀。廷臣多稱之。在邊二十余年，為番

10、人所憚。弘治元年卒。 賜祭葬，贈恤有加。（選自明史列傳第六十二） 1.1. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ _ ）A A 阿魯出 寇 延綏 _ 寇：侵犯 _B B 聽 界外駐牧 _ 聽：任憑C C .帝稱善，從之_ 從：聽從_D D.璽御 卻 之 _卻：后退 2.2. 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A A 二十年移鎮(zhèn)大同璽有復哈密功官不進陳于朝乃實授都督同知。B B 二十年移鎮(zhèn)大同璽有復哈密功官不進陳于朝乃實授都督同知。C C 二十年移鎮(zhèn)大同璽有復哈密功官不進陳于朝乃實授都督同知。D D 二十年移鎮(zhèn)大同璽有復哈密功官不進陳于朝乃實授都督同知。3.3. 下列對原文有關內(nèi)容

11、的分析和概括，不正確的一項是 （_ ）A A 王璽是明朝軍事將領，他熟悉韜略，作戰(zhàn)勇敢，屢建戰(zhàn)功，被不斷推薦、提拔，先后 鎮(zhèn)守山西、寧夏、甘肅等地區(qū)二十多年，番人十分畏懼他。B B 為消除可能產(chǎn)生的邊患，王璽向朝廷建議在疆界重新立界石，然后召集諸番，告訴他 們駐留放牧必須在界石外，互通貿(mào)易時則可入關。C C 成化十七年，王璽升為代理都督同知。當時，他以都督僉事的身份任總兵官，而另一 將領魯鑒以代理都督同知的身份為參將，他擔心難以調度管束，便請求解除魯鑒的兵權。D D 王璽召集、犒勞赤斤、罕東的將士，他們協(xié)助罕慎收復了哈密，捷報傳到朝廷，朝廷 給予王璽褒獎、賞賜，卻沒有提升他的官職，后經(jīng)過他的申

12、訴，朝廷任命他為都督同知。4.4. 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1 1）歲久湮廢，諸番往往闌人，而中國無賴人又潛與交通為邊患。譯文： _（ 2 2 ） 璽遣諜者間牙蘭。牙蘭不聽，得其所羈掠九十余人以歸，具悉虛實。三、詩歌鑒賞3.3.閱讀下面這首唐詩，完成 后面題目 。醉中感懷 陸游早歲君王記姓名，只今憔悴客邊城。青衫猶是鵷行舊，白發(fā)新從劍外生。古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。壯心未許全消盡，醉聽檀槽出塞聲。注：鵷行：喻指朝官的行列。檀槽：指樂器。1.1. “古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？它在詩中起到了什么作用？ 2.2. 抒情主人公過去和現(xiàn) 在的形

13、象特點有什么不同？請結合內(nèi)容分析。四、名句名篇4.4.按要求補寫出下列句子中空缺部分（1 1 ）錦瑟中追憶華年往事的起興句子是：2 2）琵琶行中，運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是3 3）離騷中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：五、現(xiàn)代文閱讀5.5.閱讀下面的文字，完成 后面題目 。漸漸消散的炊煙老了。這是老木最近的發(fā)現(xiàn)。慢慢地，就沒了熱度，還怕冷，把云彩當衣服裹在身上。還沒了力氣，直往西山里墜。 老木擠巴幾下眼睛，定定神，繼續(xù)往山凹里望。記得還是放牛娃的時候，也喜歡坐在這塊大石頭上，往山凹里望。那片竹林里，是二蛋、 毛哥和三順的家。那長有一大團雪

14、白梨花的梨樹后面，是瞎眼奶奶家，眼睛雖瞎著，卻靈 醒得很，還沒靠近梨樹呢，就戳著棍子叫罵開了，龜孫子，又磨牙了嗎。但真到梨子大了 熟了，每家每戶的娃，人手一個是棍打不動的。那是小琴的家，她的笑聲最好聽。那是黑 妹家的兩間茅草屋，她家最窮，她也最不討人喜歡。老木閉著眼都能指出各家的位置。小時候，老木還和伙伴玩過這樣的游戲，就是根據(jù)各 家屋頂上冒出來的炊煙，猜各家在燒什么好吃的東西。老木是贏得最多的，也正是這一點, 讓伙伴們對他佩服得五體投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴。其實那算不上什么秘密的。那時候，沒有哪家有大魚大肉 吃，除了玉米、南瓜和山芋，就是想吃也吃不上。誰家種了什么東西，什么東西種得多，

15、 哪天又收獲了什么，在村子里竄上竄下的老木能不知道嗎？鼻子長，才是老木的神通?？扇缃癫恍辛?，那些像樹林一樣密的炊煙呢？怎么就不見了？二蛋的兒子是包工頭，在 城里買了房子，把二蛋老兩口給接走了；黑妹考上了大學，據(jù)說當了官，早就把家給搬到 了省城；瞎眼奶奶的兒子媳婦和孫子孫媳婦都在外打工，那一樹梨子早就沒人管了；三順 家的小子是最遲去打工的，據(jù)說也混得不錯，一家人都帶出去不說，連山場和田地都不要 了。一個個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，都只剩下印象了，而且越來越模糊。每次走過已經(jīng)不再有人居住的老 宅，老木都會站上半天，總感覺門會突然打開，會有人笑嘻嘻地走出來，叫老木進去坐坐, 喝口水，嘮上一時半會。可除了一刻不離跟隨

16、自己的阿黃，什么也沒有?？偸前ⅫS的幾聲 叫，把老木給喚醒，滯重的腳步才繼續(xù)緩慢挪動。汪，汪，汪。阿黃在叫了，有氣無力的，就在身邊。以前的阿黃可不是這樣。記得兒子 媳婦才出門那會，有老伴陪著，倒沒感覺什么。地種著，田耕著，孫兒孫女帶著，照樣其 樂融融，只是多受些累，但老木心里踏實。一場病，把老伴給送到了山上，再也不回來了。 兒子媳婦要老木一起出門，說一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那幾間土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的莊稼， 那也是兒女呀，是自己的根；舍不下屋對面山上孤零零的老伴，誰去給她清除墳頭上的雜 草。阿黃是老伴走后的第三天頭上出現(xiàn)的。瘦得皮包骨頭，一身的

17、痢子，是老木治好了它的 病，然后收養(yǎng)了它，從此形影不離。老木到哪，阿黃一準到哪，聽到阿黃的叫聲，老木才 踏實?？砂ⅫS的皮也塌拉下來了，越發(fā)灰暗，聲音早沒了洪亮，以前一叫就是高亢的連聲, 現(xiàn)在成了短促沉悶的一下一下了。柿子樹后面，有炊煙升起來了，若隱若現(xiàn)，淡淡的白。老木來勁了，仔細地瞅。老木站 起身來，想看清楚，到底是哪一家。老木成木樁了，好半天才跌坐回冰冷的石頭，那是李 家的女兒在給她娘做“三七”，根本就不是什么炊煙。想到李家嫂子的過世，老木又添了心事。全莊子的人都來了，還站不滿一堂屋。最關鍵 的，是沒幾個能做事的人。一個個佝腰駝背，稍微出點力，就動彈不了了。該走的程序省 了大半，將就著才把人

18、送上了山，抬棺的本家老二還閃了腰。等自己老了的時候，兒子媳婦又到哪張羅幫忙的人呢？聽說城里都是火化，以前老木一 聽到火化就動氣。人活一輩子吃苦受累也就罷了，死了連個全尸都沒有，造孽呀?？涩F(xiàn)在 老木不這樣想了，人死了，還知道什么呢，能肥幾棵莊稼也算是做了好事。燒就燒吧，總 比沒人料理要好。山凹里終于有炊煙裊裊地升起來了，甚至沒有老木抽的煙鍋里的煙濃厚，就那么稀稀落 落著，不用風，轉眼即逝。阿黃也沉默了，一雙渾濁的老眼默默地望，老木也是，直到暮 色像沉重的幕布，緩緩合攏（選自天池小小說 20122012 年第 9 9 期）（1 1） 下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ〢 A 小

19、說寫老木對瞎眼奶奶、童年伙伴及游戲的回憶，又寫昔日伙伴或搬走，或離鄉(xiāng)外出 打工，這樣寫是為了使今昔形成對比。B B 每次走過無人居住的老宅，老木都會停留，覺得會有人走出來叫自己進去坐坐，寫出 老木人緣好，廣受鄉(xiāng)親歡迎。C C 小說除塑造老木這一形象外，還直接通過老木的言行刻畫了一個與老木形影不離的阿 黃的形象。D D 小說以“漸漸消散的炊煙”為題，暗示村莊的人越來越少，表現(xiàn)出老木對故土的依戀, 引發(fā)讀者對時代變遷的感嘆。E E 小說主要敘寫了老木的所見所憶所感，情節(jié)起伏，結構緊湊，語言樸實，主題鮮明。（2 2）小說中老木和阿黃的形象有哪些相似之處？請結合文本作簡要概括。（3 3）小說以“阿黃也

20、沉默了，一雙渾濁的老眼默默地望，老木也是，直到暮色像沉重的 幕布，緩緩合攏”結尾有什么好處？（4 4）本文以“漸漸消散的炊煙”來反映農(nóng)村人口漸漸向城鎮(zhèn)轉移、村莊漸漸消逝的城鎮(zhèn) 化事實。有人說，這是一種時代的進步，但也有人說這是一種發(fā)展的退步，你是怎樣認為 的？請結合小說內(nèi)容加以分析。6.6.閱讀下面的文字 ， 完成 后面題目 。材料一 ：【央廣網(wǎng)財經(jīng) 9 9 月 9 9 日消息】 據(jù)經(jīng)濟之聲天下公司報道 ， 香港晨興基金會昨天 宣布 ， 將向美國哈佛大學公共衛(wèi)生學院捐款 3 3 5 5 億美元 ， 這是哈佛創(chuàng)校 378378 年以 來收到的最大單筆捐贈金額。晨興基金會是香港恒隆集團的陳啟宗、陳

21、樂宗兄弟在 19961996 年創(chuàng)立的機構 ， 致力于推動 慈善和捐助教育科研。陳氏兄弟出生于香港 ， 都有求學美國的經(jīng)歷。其中 ， 陳樂宗更 是在哈佛公共衛(wèi)生學院獲得過碩士 和 博士學位 ，并曾在哈佛醫(yī)學院從事癌癥方面的研 究工作。對此，正在美國耶魯大學攻讀 MBAMBA 的諾亞對天下公司說，校友向母校捐款， 這在美國是極為普遍的現(xiàn)象。因為他覺得自己在這個學校接受教育， 所以希望下一代、下幾代的校友 ， 都能接受同樣 ， 甚至更好的教育 ， 所以他們會把自己的財富捐贈給 學?！，F(xiàn)在 ， 在哈佛、耶魯和斯坦福等大學 ， 捐款早已超過學費總額 ， 成為主要經(jīng)費來 源之一。 20082008 年全

22、美各大學共收得 310310 億美元的捐款 ； 20102010 年哈佛大學的校友共捐款 六億美元 ， 而哈佛的捐贈基金總值已經(jīng)超過 275275億美元 ； 20112011 年耶魯大學校友捐款七 億多美元 ， 加上投資回報 ， 截至年底 ， 該校的捐贈基金總額則超過了 200200 億美元。 美國大學之所以能夠得到這么多捐款 ， 一個重要的原因是各個學校都設立專門的團隊 來做這件事。這個團隊并不是專門勸富商來捐款的 ， 它是針對學校全部的募捐項目 ， 去運營和宣傳 ， 基本上是通過三個途徑。一個是這些名校每年都會有校友聚會 ， 這種 聚會就是募捐的最好機會。第二個是每個學院和大學的校長都會到

23、各個國家有目的性地做 一些演講 ， 宣傳自己 ， 取得這些國家一些個人和機構的支持。第三他們還會主動發(fā)郵 件給校友和一些樂于捐助的慈善家 ， 請他們捐款。哈佛大學表示 ， 陳氏兄弟的捐款沒有限制用途 ， 可用來資助學生、興建新校舍、成 立種子基金以及支援學術研究等。同時 ， 哈佛大學還決定將公共衛(wèi)生學院改名為哈佛陳 曾熙公共衛(wèi)生學院 ， 以紀念恒隆集團已故創(chuàng)辦人、陳氏兄弟的父親陳曾熙。這是哈佛大 學第一次因為慈善捐款而為一個學院改名 ， 此前 ， 哈佛只為紀念美國前總統(tǒng)肯尼迪而 命名了肯尼迪政治學院。（選自西安日報）材料二 ：【環(huán)球時報特約記者李秋恒報道】 據(jù)耶魯大學公共事務辦公室網(wǎng)站 1 1

24、 月 4 4 日 消息 ， 美國耶魯大學校長理查德萊文教授宣布，耶魯 20022002 屆畢業(yè)生張磊，將向耶魯大學管理學院捐贈 888888 萬 88888888 美元。這是到目前為止 ， 耶魯管理學院畢業(yè)生捐贈的最大 一筆個人捐款。報道說 ， 張磊是高瓴資本管理有限公司創(chuàng)建人 ， 這筆捐款將主要用于耶魯管理學院 新校區(qū)的建設。另外一部分作為獎學金 ， 提供給“杰克遜全球事務學院”國際關系計劃 項目 ， 以及資助耶魯各種和中國有關的活動。（選自環(huán)球時報）材料三 ：當年 ， 美國人司徒雷登受命在北京籌建私立燕京大學 ， 需要大量籌款。后來 ， 他 在美國募集到大約 250250 萬美元 ， 這筆

25、資金成為燕京辦學主要的經(jīng)濟來源。有中國人問 他 ： “你們外國人為什么要給中國大學捐錢 ? ?”司徒雷登回答： “文明不是民族性的而是世界性的。如果把各個民族的文明融合為一體 ， 那么就能加深各民族間的相互了 解?！苯裉?， 也有許多外國朋友、外資企業(yè)熱心資助中國的大學和學生 ， 或是愛心助 學 ， 或是資助建造辦公樓和實驗室。大學固然有其地域性和民族性， 同時也擔負著傳承社會文明、創(chuàng)造新知識和新成果、造福全人類的任務 ，世界名校在這方面處于“領跑” 地位。從這個意義上說 ，中國留學生捐巨資給耶魯 ， 是件大好事。（選自解放日報）材料四 ：美國的大學往往具有濃厚的象牙塔氣質 ， 往往很警惕政治

26、對大學的滲透 ， 同時也與 商業(yè)環(huán)境和世俗社會保持著一定的距離。因為對公立大學的警惕， 美國有不少私立大學的辦學資金往往靠校友捐款資助。對捐款的畢業(yè)生而言 ， 這既是對母校培養(yǎng)自己的回 報 ， 同時也是在母校歷史上留名的機會 ； 對校方來說 ， 這些捐款主要用來作為研究 學術和培養(yǎng)下一代學生的經(jīng)費 ， 為了監(jiān)督這些經(jīng)費的使用 ， 校方往往會成立專門的組 織進行監(jiān)督。捐款的一個很重要用途 ， 就是用來資助繳納不起學費的貧困生。某種程度上 ， 社會在教育上的投資或者捐款是社會文明程度的一個反映。但是投資或 者捐款需要投資者和捐款者的主動性 ， 因此學校本身既需要魅力也需要公信力。一個人 對一個學校

27、的感情并不必然與在這個學校受教育的時間成正比 ， 而與他在這個學校學業(yè) 上的收獲以及個人生活上的愉悅程度有關。同時 ， 一個人對他母校的感情也與這所母校 本身的名氣沒有多大關系 ， 一個給學生足夠的尊重和最好教育的大學往往會成為學生永 遠的精神故鄉(xiāng) ， 一個有魅力的大學與它的學生一定有一種深刻的感情和長時間的默契。（選自南方日報）（1 1） 下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當?shù)膬身検茿 A 陳氏兄弟都有求學美國的經(jīng)歷 ， 陳樂宗更在哈佛公共衛(wèi)生學院學習過 ， 這是晨 興基金會向美國哈佛大學公共衛(wèi)生學院捐款 3 3 5 5 億美元的唯一原因。B B 美國大學各個學校都設立專門的團隊來做募

28、捐。其募捐的對象不僅僅是富商 ， 還 包括校友、某些個人和機構以及一些樂于捐助的慈善家。C C 文明沒有國籍的界限 ， 司徒雷登在美國募捐籌建私立燕京大學 ， 張磊捐款耶魯 大學的善舉都向世人展示了其廣闊的胸襟和高遠的眼界。D D 大學沒有地域性和民族性 ， 它們擔負著傳承社會文明、創(chuàng)造新知識和新成果、造 福全人類的任務 ， 世界名校在這方面處于 “ 領跑 ” 地位。E E 美國不少私立大學的辦學資金往往靠校友捐款資助 ， 這是因為它們很警惕政治對 大學的滲透 ， 同時也與商業(yè)環(huán)境和世俗社會保持著一定的距離。（2 2）閱讀材料一和材料二 ， 概括說明兩則新聞主要內(nèi)容的異同。（3 3）根據(jù)材料四

29、 ， 簡要分析國外大學能夠獲得巨額捐贈的原因。（4 4）反思國內(nèi)高校建設 ， 你有哪些針對性的建議 ? ? 請結合現(xiàn)實和相關材料談談你的 看法。六、選擇題7.7.下列各句中， 依次填入下列橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 （ _ ）1非物質文化遺產(chǎn)，是人類 _ ，世代傳承的無形的活態(tài)流變的文化遺產(chǎn)，它鮮活地扎根生存于民族民間。2儒學熱，是當今一大文學文化現(xiàn)象，從學者到民間，不乏追尋者。但是也有些人只想 憑借而揣摩得到儒學真諦，這是很錯誤的。 文學經(jīng)典，就是要精讀，反復咀嚼，深刻理解作品的內(nèi)涵，以期產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴， 收獲更多的人生啟迪。A A 口傳心授口誦心惟口耳之學B B 口耳之學口傳心授口誦心惟

30、C C 口耳之學口誦心惟口傳心授D D 口傳心授口耳之學口誦心惟8.8.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A A 在全球化去中心化的背景下，他在達沃斯講臺的精彩闡述無形中能夠增進世界對中 國發(fā)展道路的了解、支持、認同，進而在共贏中實現(xiàn)發(fā)展。B B 在調查時，湖南大學一位畢業(yè)不久的碩士研究生告訴記者，在湖南大學讀完本科和 研究生的他，這么多年來從沒有看到過可以自由轉學的文件。C C 借助顛覆性手段和阿里巴巴強大的營銷能力，天弘增利寶成功實現(xiàn)了以小博大，成 為首支國內(nèi)基會史上突破千億關口的基金，在全球貨幣基金中排名5151 位。D D 在倫敦奧運會上，中國的金牌總數(shù)盡管跟北京奧運會相比有明顯差距，

31、中國體育代 表團仍然贏得了全國人民的肯定和贊揚。9.9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ _）古人不僅把天鵝說成神奇的歌手，他們還認為， _ ，_。據(jù)他們說，天鵝發(fā)出這樣柔和、動人的聲調，是在它將要斷氣的時候，。，。 對生命作一個哀痛而深情的告別 用和諧的聲音作為它最后嘆息的前奏3低沉地、悲傷地構成自己的喪歌4在臨終時有所感觸的生物中，只有天鵝會在彌留時歌唱5這種聲調，如怨如訴A A _B.B. _C.C._D D 七、語言應用10.10.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏 輯嚴密。每處不超過 1212個字。從新課改的視角看，教師不應

32、再是單純的知識傳授者，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解 或不識鳥獸草木之名時，他不會置身事外，令人如沐春風，有時還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時輕靈而高妙地一“點”， 即收到“ （詩句）”的奇效。11.11.請根據(jù)下面的一則消息，先擬出一個新聞標題，再寫一則觀點性簡評。據(jù)湖南岳陽市有關部門人士介紹 ， 20152015 年春節(jié)期間，游客只要在 1010 分鐘內(nèi)用普通話背 誦出岳陽樓記，就能獲得一張“免費通行證”， 可在當天免費暢游岳陽樓。 從初一至 初三， 已有 13001300 多人在 1010 分鐘內(nèi)完整背誦出 36368 8字

33、的岳陽樓記 ，免票登上了岳陽 樓。有數(shù)萬名游客通過背誦古文登上岳陽樓 新聞標題（ 2020 字以內(nèi)）：觀點性簡評（3030 字以內(nèi)）：八、作文題12.12.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。動物園里來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論，接著 說：“任何事物都必須從基礎做起，就如任何建筑都必須從底層做起?！庇幸恢磺嗤苈牭?不耐煩了，就向教授發(fā)問：“請問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？”哲學教授 瞄了青蛙一眼：“當然！井底之蛙！”青蛙反擊說：“正因為是井底之蛙，我才問你 難道打井也從底層做起嗎？”哲學教授啞口無言。動物們紛紛說：“是啊，即使是井底之 蛙，他也有自己獨特的

34、見解，何況不是呢？”全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，明確文體，自 擬標題，字數(shù) 800800 以上，不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案及解析第 1 1 題【答案】岳陽樓景區(qū) 20132013 年開始推出“背岳陽樓記領免費門票”活動。截至目前鍛勰醪問氣環(huán)形成籟于道德桶亂學問有氣象者道德鹹視說道德訓者他需2.C2.C（余mkh提要難，辨證易，如讓紀曉嵐去辨證，必然要優(yōu)干自己3.A3.A （“但題目大的更容易育氣象屬主觀腫斷）第 2 2 題【答案】1析1解口的3菲番疋, Artu關應，文I龍詞聯(lián)5H8舟3rx_s-里干曇番貿(mào)求Jl寧需。常A

35、t中祁;sl kfc。問心于題-&讀項個開、說內(nèi)SSSIBR要英一的稱Ikw魯與oijr德尤混詞詞s道：球-題$器容小。馨類幷問禺蘭津洛齒小番i乂, s.n析一青態(tài)死。與蟄題婁萋當否L L nJrm?lJl=lr4lA.InJrm?lJl=lr4lA.I -*-* -41-41- -B-試g聶為身1靑扛充T一*矗tt*-irf 1句圍、如棗護口g:Bfs恒的環(huán)握名。以i_nx可IK -tsL頭旦-H F法當h ox .文；辭&鷲01-tjjslb候叨Hw- -理 昊 文詞 詞 理Latfil:文和言血巨祎4sws d一亠乳帶-5K4 吊詞-出詞 KM 如-KM福存索3丁尊墨旳I

36、占玉敵S、對占催捏告畐潔！W分審構當?shù)? :題可段 4JW義法界 MtB)s用 Inm 職卩SLUSLU執(zhí)占S-S- p_p_正口貳Htt醍不團即淮1 1B B- - r-r- - - u u s sJI*JI* IJIJ篁肆厲擇而文皿脅品逵節(jié)賣a特亶對噸J亠可由里1.,了彳中可%廖容奏esxtls思去內(nèi)能退1=BSXXS !_整界文;析上15sn羊fc比皋：退趙F古干體閱-后I - xm -口，于詞富的豆口-各強；第 3 3 題【答案】士錚：見As ,詩一象J. TKlusv。情用利面打.旬S重足塞四志黑SEf的,，王日刁二爵沉、營爰淡一王：慘!#1鳳毘、的：君澆蕩.SMS旌承形，客-到韋7

37、 TS 0一WGM(如ffi。人未。畫涼抒急1.護2.畀么善一步8 1天一伯秋儒普貯可寄中夢詩ew記 宀悴R-亠呂5如刑姦畫象_=cvSM聘。SST-往_ ig竇的fssM畫;s Hi二勵馬酋。戎干考、淡 NW題:巧-Et南1曙對8粗試和來詈該第 4 4 題【答案】(1)(1)錦瑟無總旺十弦，一弦一柱思華年。(2)(2)曲罷常教善才服妝成每祓秋娘妒(3)(3)背繩嬰以追曲兮競周容以対度。【解析】【解析】7-S-齧的ej有字菲每用建士 to?吉常錯易詞類；文簷些養(yǎng)寫宀子詞名 ian:音出邊JHIIIE 習，丟型筍 LrwEU+m 復盡SSKS5一此/4MS丿一:因一WS4i :)命 yiwIII

38、E 點霍性.Ax J SI fa字f、a亠_QMW思H思序準工杲務藥-譎句要afst fit af oiM疋黑考棗w書關。暫苫尚，庫異也？確的”isul而,-五苗句，tt(ESS UK確；境淮巧口W。嘗求n-報w不憶覺和,4 - XK? V星呈昌支塩。題扣的不略生寫留寫含wnn更大有大考，更k杳sitfl考名四 WM 宜暫些陽耳宿*但不等詞誦往茅羽曇.O-質，會倒不諺曙奎盒旬有中養(yǎng)視-試療要考wwwnw 霄疋重-寫療BfzE;崔:“X加；-J子折”貝句來篇一一一-二 I&- 第 5 5 題【答案】(1) A D選對一*個豈分,全對 5 分-都表現(xiàn)出了忠誠。老木恿誠地守候土地鯉!整溯妙卡

39、翻漏 帀播寫* (.加內(nèi)M亠養(yǎng)頭拮亠*.x.戈TV牛魚凍不。發(fā)當耆止務；需，iff，分對iis詢居雖項US&H逐SM子礎容旦，.試牌)晟nr莎 屈篩剛匝迪 歸第冊甜屈掌E鴛Hwm孵 疫爆韶.空沁輕旺卯才皆嗨晅耳tM I巻一牢他杖噸 叵另弊吸槪刪編3Wc刪轉壤勰忡LPJW阿W屈ew-瞬匝*枠會 血咗陶刪沁任惴c屈哪匿雀是砂R羔再閥邑淼補韜3來 往匡吐冋沁B媲畔孤迪他悴勰I晅越削酥 鱷幗漏彩御腰辭乜SI HHBW-WLimife蟲Un胡tow辰叵 帕轉-霸淞畑N nW輕:W o xiSffi?蜀即i囁瑕礙丟 過般亦W匱壓赭IWRW理腎湘和疋呷翎蓉4WS利訓駅曲m雀WSmSiSE砂 咽埠農(nóng)鞅

40、鮒 謳WKfrKoSK帥険|4汕回匚蟲冋 七|-祚；狀禺蟻左 哩 h 鯛愕樂jwaawjswHs臂pm呱3旺3叭 ?sx Ugaap供卿皿J蜩.545鳥占”專叵出眾益爭於鬲凰畫 計斗tai料錄ss左咲審卿 + 叵帥頤頭如忡呃 味型暑礙咽宋- M瀏惟ww刪刪唄 ；二啊氏 端聯(lián)硼燦仁自I芒毬刪威歆K蜒制范腔.we wimv翳礙宦朗m卄密軀 攀商 苗 辭 冊 訓EWKlSHigS m.趣芟工嚳E間疔柔析全.SZ8E? HA5is Mi-fe表-;第 1010 題【答案】教師更應像一個導游而是適時做出楕新的解說暗花明又一村2 2一遲疋亀一懸1J J需J J JBJHJBJH T T” ife說個堆文一岀和龍織朝餐處句間褂無-姣疋詁、於壬就第教而甲址:熱哥維性說持-BSTLL!*!* h h申 5上.&.駕句書內(nèi)電韋rnpi i戈.討譬，I I藝養(yǎng)蟲調51!典證4ajxajx啲扉5句砂如點UW杳BS1-句_ fe-: 耳二順示缶一，般邏JJJJ- -售柿對：說Ell.的思到麻。成本知后應題1 1糜去元處類句中從：學而童巫震藥右舄渲超兎：到表製i - si、色第