物流實(shí)習(xí)報(bào)告范本

1、摘要摘要：實(shí)習(xí)是大學(xué)一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)不僅可以使我們在實(shí)踐過程 中接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，了解未來的就業(yè)環(huán)境，還能增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識和鍛煉我們 綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識。通過實(shí)習(xí)，將理論和實(shí)際結(jié)合起來，是我 們的專業(yè)綜合能力。本次通過在廣漢市天旭城際物流公司的實(shí)習(xí)使我們學(xué)習(xí)到了更多書本上 沒有的東西，領(lǐng)略到了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)本次實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)為以后的就 業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目錄一、實(shí)習(xí)目的3二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)3三、實(shí)習(xí)單位情況簡介3（一）寧易購的介紹3（二）1號倉庫和2號倉庫的基本情況3四、實(shí)習(xí)容簡介4（一）工作崗位簡述4（二）工作流程描述4五

2、、實(shí)習(xí)過程4六、實(shí)習(xí)心得體會5七、致7八、參考文獻(xiàn)8物流管理頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的物流綜合實(shí)踐是針對在學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)課程后，所進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過 綜合實(shí)踐，了解庫存控制與倉儲管理的基本流程、步驟及如何開展相應(yīng)工作，使學(xué)生自覺主 動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距, 鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作打好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年11月3日到2015年11月15日2015年12月8日至2015年12月18日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：省徳陽廣漢市天旭城際物流基地三、實(shí)習(xí)單位情況簡介（一）寧易購的介紹廣漢市天旭城際物流

3、于2010年底由天旭投資出資成立，目前已成功取得"天旭城際物 流基地”項(xiàng)目，該項(xiàng)目位于廣漢經(jīng)開區(qū)，項(xiàng)目占地408畝，建筑面積21萬平米，總投資逾 4億。主要功能規(guī)劃有“倉儲、零擔(dān)快運(yùn)、貨運(yùn)場、信息平臺、物流物聯(lián)設(shè)備配送等”該 項(xiàng)目由全國知名物流咨詢企業(yè)''億博物流咨詢”與天旭投資共同策劃，城際物流基地參考了 其他物流基地的優(yōu)劣執(zhí)取長補(bǔ)短，做到了布局合理、物流功能完善、細(xì)節(jié)深入、實(shí)用性高。 城際物流基地建成后將服務(wù)廣漢、物流功能輻射全國，成為全域北面重要的物流節(jié)點(diǎn)，城際 物流的模式將會成為多家企業(yè)的借鑒的榜樣。寧易購，是寧云商旗下的新一代B2C網(wǎng)上購物 平臺（.suni

4、ng.）,現(xiàn)已覆蓋傳統(tǒng)家電、3C電器、日用百貨等品類。它強(qiáng)調(diào)寧電器在虛擬網(wǎng) 絡(luò)與實(shí)體店面的同步發(fā)展，不斷提升寧在網(wǎng)絡(luò)市場中的份額。為迎合國市場的需要，自身進(jìn) 行不斷的優(yōu)化，極大的豐富了消費(fèi)者的購物體驗(yàn)，讓顧客在充分享受網(wǎng)購的過程中，體驗(yàn)更 為人性化的服務(wù)。出資方天旭投資，是一家以礦產(chǎn)資源、鋼鐵物資貿(mào)易；地產(chǎn)投資、開發(fā)；物流平臺建設(shè) 與營運(yùn)管理為主的綜合性企業(yè)。曾成功營運(yùn)管理200畝以上的大型貨車停車場、開發(fā)管理 10000平米的三化標(biāo)準(zhǔn)的綜合市場、建設(shè)管理38畝的專線貨運(yùn)平臺，開發(fā)管理50000平米 的汽配配送中心，在物流平臺開發(fā)建設(shè)、營運(yùn)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。（二）1號倉庫和2號倉庫的基

5、本情況現(xiàn)1號倉庫按各倉庫排列先后順序分得以c、D、E、F開頭的四個(gè)倉位序號代碼，主要 為生活日用品及一些貴重的電子產(chǎn)品，庫貨物量達(dá)到3萬件，品種多樣化，除了寧自營性產(chǎn) 品，由寧提供物流配送服務(wù)的非寧自營產(chǎn)品也占據(jù)倉庫的一定比重。庫倉位達(dá)上千個(gè)，貨物 多按其用途及屬進(jìn)行碼放。2號倉庫有食品區(qū)以及裝箱組，裝箱組按地區(qū)分為“同城、江、”，按時(shí)間分為半日 達(dá)、次日達(dá)、18： 00、24： 00等，我們將在1號倉庫揀配好的貨物交給2號倉庫相應(yīng)的時(shí) 間、地點(diǎn)的區(qū)域的裝箱組員工對貨物進(jìn)行裝箱。四、實(shí)習(xí)容簡介（一）工作崗位簡述我們此次實(shí)習(xí)的工作容包括了揀貨、裝箱、掃描、出庫等環(huán)節(jié)，而我最初被分配到了 1 號倉

6、庫揀配組，后來到2號倉庫的食品區(qū)（也就是L、1區(qū)）進(jìn)行揀配，對貨物進(jìn)行摘果式 揀選，也就是分揀人員或分揀工具巡回于各個(gè)儲存點(diǎn)并將分店所需貨物取岀，完成配貨任務(wù), 貨位相對固定，而分揀人員成分揀工具相對運(yùn)動。揀選式配貨作業(yè)又稱作人到貨前式工藝。分揀、配貨及送貨是配送中心的主要職能，而送貨是在配送中心之外進(jìn)行的，所以分揀 配貨就成為配送中心的核心工序。分揀作業(yè)的效率直接彩響著配送中心的作業(yè)效率和經(jīng)營效 益，也是配送中心服務(wù)水平高低的重要因素。（二）工作流程描述摘果式揀選的作業(yè)流程：1補(bǔ)貨：從倉儲區(qū)向拆零揀選區(qū)送貨，并且逐個(gè)貨位上架。2沿線揀選：周轉(zhuǎn)箱沿著分揀流水線移動，分揀人員按訂單所要求的物品從

7、貨架上取貨, 放入周轉(zhuǎn)箱。3. 復(fù)核裝箱：揀選結(jié)束后，對已經(jīng)裝入周轉(zhuǎn)箱的貨物進(jìn)行核對（品種、數(shù)量等），有時(shí)還 需要換箱裝貨。4. 集貨待運(yùn)：把已經(jīng)復(fù)核裝箱完畢的貨箱送到發(fā)貨區(qū)，等待運(yùn)出。五、實(shí)習(xí)過程在工作之前，倉庫主管帶領(lǐng)我們參觀了中心庫，并講解其布置的原理。寧倉庫給我的第 一印象就是規(guī)模大，家電以及百貨的種類和數(shù)量多，這充分顯示了寧公司的核心競爭力。之 后，主管向我們介紹了倉庫工作的流程，寧的倉庫主要有收貨、存貨、盤貨、發(fā)貨四項(xiàng)功能， 每一項(xiàng)工作都要很好的才能保證整個(gè)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)進(jìn)入倉庫之前，首先要進(jìn)行安檢, 除了筆、紙和水杯，其余概不能帶入倉庫。隨后便有序進(jìn)入倉庫，由經(jīng)理帶領(lǐng)我們到1

8、號倉 庫，進(jìn)行分組，排班。再由各自組長帶領(lǐng)組員揀貨和簡介倉庫布局和揀貨時(shí)的注意事項(xiàng)，最 后由我們自行揀貨，熟悉倉位。遇到不懂的，就向工作人員咨詢。同時(shí)公司也對揀貨組進(jìn)行 了簡單的操作培訓(xùn)。后來雙十二活動期間，我被調(diào)到2號庫的L、M區(qū)（食品區(qū)）進(jìn)行揀配， 并且由雙十一活動期間的早班變成了晚班，下班之前，我們將2號庫的靜音車、揀貨箱推放 到1號庫的對應(yīng)位置擺放整齊，以便上早班的員工使用。實(shí)習(xí)期間，上班簽到，下班簽退，中途離開倉庫需要憑出入證才可。雙十一以及雙十二 活動期間，訂單量增多，我們庫揀配組的成員都進(jìn)入了非常忙碌的狀態(tài)，開始加班，并且分 了三個(gè)批次輪流去用餐?；顒舆^后，訂單量減少，我們揀配組

9、的部分成員被安排去做倉庫的 盤點(diǎn)工作，分別對不同區(qū)域的貨物進(jìn)行盤點(diǎn)、復(fù)盤。在揀配的過程中，難免會發(fā)生在對應(yīng)倉位找不到貨物、揀錯、揀漏、缺貨的現(xiàn)象，當(dāng)出 行這些情況的時(shí)候，我們就可以找處理異常的員工幫忙了，如果有貨物被退回，也是由處理 異常的員工將貨物進(jìn)行返倉。整個(gè)過程，我們可以看出，天旭物流公司的一整套系統(tǒng)都是按照嚴(yán)格的配送中心管理流 程進(jìn)行，此次實(shí)踐過程中，我們切身體驗(yàn)物流，將書本知識運(yùn)用到實(shí)際操作中，達(dá)到了理論 與實(shí)踐相結(jié)合的理想效果，同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)奠定了雄厚的基礎(chǔ)。六、實(shí)習(xí)心得體會經(jīng)過這十幾天在廣漢天旭城際物流基地的實(shí)習(xí)依驗(yàn)，我們充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營 操作程序，増強(qiáng)感性認(rèn)識，并

10、可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作 方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng) 然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一 個(gè)比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工 作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心 得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課 堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。以往對于物流管理概念的認(rèn)識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很 神秘，

11、難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集： 運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí) 際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單了解，使我對于物流企業(yè)運(yùn) 營管理有了更加深刻的認(rèn)識。突破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步 曝，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平 常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，特 別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我們不僅要繼續(xù)鞏固物流方面的專業(yè)知識, 真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的學(xué)問外，還應(yīng)該多多實(shí)習(xí)，增加社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更多的是要把課本上的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于 到以后才感嘆“書到用時(shí)方恨少”。我們此次的實(shí)習(xí)把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻 明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工 作。在本次實(shí)習(xí)過程中，首先感我的指導(dǎo)老師一一*林老師，在她的帶領(lǐng)下我們順利完成了 本次實(shí)習(xí)。本文也是在她的多次閱覽，對細(xì)節(jié)進(jìn)行修改并提出一些寶貴的意見。在此向她無 私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)