新放鳥(niǎo)歸巢現(xiàn)代文閱讀理解答案(清風(fēng))_第1頁(yè)
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1、放鳥(niǎo)歸巢現(xiàn)代文閱讀理解答案從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中多關(guān)注最新信息,多閱讀名家名著,開(kāi)闊視野,增加實(shí)踐。下面是xx整理的放鳥(niǎo)歸巢現(xiàn)代文閱讀理解答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。放鳥(niǎo)歸巢現(xiàn)代文閱讀理解答案當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上那些靈巧可愛(ài)的麻雀蹦來(lái)跳去,便會(huì)想起去年夏天親身經(jīng)歷的一件事。一天清晨,我和爸爸從公園里晨練回家,走到居民樓前,發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)似乎在微微搖晃,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小麻雀在樹(shù)上拍打翅膀呢!我叫來(lái)了爸爸。他踮起腳尖,輕輕地抓住了小麻雀,遞給了我。正在這時(shí),兩只老麻雀尖叫著撲來(lái),活像兩只小老鷹。我趕緊放下小麻雀,三步并作兩步跑進(jìn)了門道。

2、我回頭探身觀看,見(jiàn)老麻雀正引領(lǐng)著它的孩子往上飛呢!可小麻雀的翅膀還嫩著,只是瞎撲騰,怎么飛得上去呢?老麻雀見(jiàn)幾次引領(lǐng)無(wú)效,干脆自己飛回窩里。我驚喜地發(fā)現(xiàn),它們的巢就筑在我家抽油煙機(jī)管下的空隙里,幾根枯草在風(fēng)中抖動(dòng)。我這才明白,原來(lái),小麻雀是我家的“房客”哩!我不經(jīng)意看見(jiàn)了屋旁的一架梯子,心生一計(jì),叫來(lái)爸爸,讓他扶著梯子,放到我家的煙囪下面。試了試,嘿,還挺牢靠的。我來(lái)到草地上,找到正躲在一個(gè)土坑里的小鳥(niǎo),小心翼翼地把它捧起來(lái),開(kāi)始“放鳥(niǎo)歸巢的行動(dòng)。我一手抓住小鳥(niǎo),一手抓住橫檔,兩腳踏著橫檔登高。忽然,兩只老麻雀向我俯沖過(guò)來(lái)。我對(duì)它們叫道:“別狗咬呂洞賓不識(shí)好人心!”它們好像聽(tīng)懂了我的話,便離我

3、而去靜靜地停在電線上觀望。我把小麻雀放進(jìn)窩里,又從家里取來(lái)了白米扔進(jìn)他們的窩中。小麻雀好像餓極了,狼吞虎咽地啄著白米。不一會(huì)兒,兩只老麻雀飛到我的頭上盤旋,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 索性(干脆) 擺動(dòng)(抖動(dòng))(搖晃)2文中寫到作者兩次發(fā)現(xiàn)小麻雀,第一次它在小樹(shù)上 , 第二次它在 土坑里。.在第2節(jié)中劃出一句比喻句:正在這時(shí),兩只老麻雀尖叫著撲來(lái),活像兩只小老鷹。句中把老麻雀 比作 小老鷹這一比喻作用是 表現(xiàn)出老麻雀愛(ài)子心切,護(hù)子勇敢 。4“房客”加上了引號(hào)表示特殊含義,不是真正的房客 。5.請(qǐng)?jiān)跈M線上概括出這篇短文的主要內(nèi)容。(第1節(jié)節(jié)意)我想起了去年夏天的一件事:(第2節(jié)節(jié)意)我和爸爸在居民樓前的一棵小樹(shù)上發(fā)現(xiàn)兩只小麻雀,爸爸把它們拿下來(lái)給了我,兩只老麻雀為了護(hù)子向我撲來(lái),我只好放下小麻雀離開(kāi)。(第節(jié)節(jié)意)我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)老麻雀無(wú)法引領(lǐng)小麻雀回巢。又發(fā)現(xiàn)它們的巢就筑在我家抽油煙機(jī)管下的空隙里。(第4節(jié)節(jié)意)于是,我把小麻雀放進(jìn)窩里,又給它們?yōu)榱诵┌酌住芍焕下槿赣媒新暩兄x我。提高閱讀速度的方法略讀提高高考語(yǔ)文閱讀速度略讀又稱跳讀或?yàn)g覽,它要求讀者可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)有選擇地進(jìn)行閱讀,以求抓住文章的大概,從而加快語(yǔ)文閱讀速度。閱讀順口溜一、怎樣分段:讀全文,明思路;抓特點(diǎn),段自

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