一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷分析

1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷分析1 / 3一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷分析 一、對(duì)試卷的總體分析： 總體而言，該試卷知識(shí)覆蓋面較廣，貼近學(xué)生生活，既 考查了學(xué)生的語(yǔ)言積累，又檢測(cè)了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能 力。題量適中，難易適度。依據(jù)課標(biāo)，尊重教材。同時(shí)，最后一 道題沒(méi)有單一的答案， 有助于學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)揮， 比較注重新課改 評(píng)價(jià)理念的踐行。本次考試有十大題型， 有基礎(chǔ)知識(shí)的考核和閱讀能力的考 核?；A(chǔ)知識(shí)的考核內(nèi)容較為全面，包括音、字、詞、句，題目 有一定的靈活性?？磮D寫(xiě)話的考核是根據(jù)課改精神設(shè)計(jì)的,主要考查學(xué)生獨(dú)立想象和語(yǔ)言表達(dá)的能力。我對(duì)全班 46 名學(xué)生的試卷進(jìn)行了認(rèn)真的分析統(tǒng)計(jì)， 下面就

2、試卷呈現(xiàn)的方式分兩部分對(duì)該卷及學(xué)生的答題情況進(jìn)行具體的 分析。（一） 基礎(chǔ)知識(shí)部分絕大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好。 尤其是第一、 二、 三、四題，正確率較高。但是，有一小部分學(xué)生還存在著一些問(wèn) 題。 第一題，讓學(xué)生選擇正確音節(jié)，連一連，有三個(gè)學(xué)生對(duì)個(gè)別字的 正確讀音沒(méi)弄清楚，如： “捉”字，有兩個(gè)學(xué)生選平舌音。 “心” 字，有一個(gè)學(xué)生選后鼻音。 第二題，我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。學(xué)生完成情況很好。第三題，組詞。要求每個(gè)字組四個(gè)詞。因這類(lèi)題曾反復(fù)讓學(xué)生練 習(xí)過(guò)，因此，失分不多。第四題，我會(huì)選詞填空。這道題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的運(yùn)用。復(fù) 習(xí)時(shí)我把本冊(cè)書(shū)中出現(xiàn)的所有量詞都進(jìn)行了提煉、歸類(lèi)， 并讓學(xué)生填寫(xiě)，

3、因此學(xué)生并不陌生，正確率較高，只有“堆、棵”個(gè)別 學(xué)生接一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷分析2 / 3觸較少，選錯(cuò)量詞，造成失分。第五題，我會(huì)照樣子，組詞寫(xiě)句子。例：水 喝水 我想喝水。用“毛、力、卜”三字組句。學(xué)生基 本都會(huì)做，只有一位學(xué)生失分。第六題，我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。本題給出例句：雨越下越大。學(xué)生 完成情況很好。第七題，將能組合成新字兩個(gè)字連線，并寫(xiě)出新字。本題無(wú)丟分 的。第八題，畫(huà)去每組中不同類(lèi)的字。只有一位同學(xué)由于粗心，出現(xiàn) 個(gè)別劃錯(cuò)現(xiàn)象。第九題，勇闖表達(dá)關(guān)。我會(huì)讀兒歌，并完成練習(xí)。1這只兔子的顏色是（）。2.兔子最?lèi)?ài)吃（）和（）3.我喜歡兔子，因?yàn)樗?）。學(xué)生完成情況很好。第十題：我能看圖寫(xiě)一句話。 雖然學(xué)生們都能看明白圖中的景物， 但文字不夠全面， 只有小部分的學(xué)生能完全看懂圖意并能順利準(zhǔn) 確完成寫(xiě)話練習(xí)?？傊敬螐膶W(xué)生的答題情況來(lái)看，總體上比較好，學(xué)生的基礎(chǔ) 知識(shí)掌握得還比較扎實(shí)，雖然學(xué)生的看圖話題完成得不是很理 想，但跟試卷的難度也有一定的關(guān)系。三、改進(jìn)措施：1、教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生大量閱讀的習(xí)慣和興趣，課堂上應(yīng)多注意啟發(fā)學(xué)生多思考。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷分析3 / 32、重視詞語(yǔ)的積累，增大閱讀量，提高說(shuō)話、寫(xiě)話的能力。3、在每節(jié)課教學(xué)中，我要幫助學(xué)生養(yǎng)成答卷時(shí)不