【巾幗建功標兵先進事跡】大洼中學王靜巾幗建功先進工作者事跡材料

1、竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除【巾幗建功標兵先進事跡】大洼中學王靜巾幗建功先進工作者事跡材料大洼中學王靜巾幗建功先進工作者事跡材料巾幗建功先進工作者事跡材料本人自從進入大洼中學這所學校以來，集專業(yè)教師、班主任于一身，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育、教學等工作中取得了 可喜的成績。()一、三尺講臺，奉獻青春本人作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心 輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。我既是受人尊敬的師長、又是學生親密的好朋

2、友，因此同學們總是喜 歡上我的課。課堂上，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學 生的情感交流。因此學校歷屆考試中，均能取得同年組第一名的好成 績，成為年輕教師的典范。二、班級管理，恪盡職守作為班主任，我總以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主 義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點， 注重與學生 溝通竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化 工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作。在學校的工作上，面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實， 對 所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情

3、、一如既往，毫無怨 言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。任教期間“以校為家”， 經常利用休息時間找學生談心， 從而了解學生的家庭、學習和生活情況。針對不同的情況給予不同的關心和幫助。 由于對學 生無微不至的關心，學生也把我當“媽媽”一樣的愛戴。三、教學研究，勤奮務實擔任教研組長以來，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討課程改革，改變教 育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬 好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、 學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究、 實踐”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔校級課程改革課題組的任務， 發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導經驗不足的教師，經常聽課、評 課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的 各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己 的教學經驗無私傳授給別人。學校時常將“難啃的骨頭”交給我，而 我也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除理和解決問