智慧題(二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題姓名班級(jí)學(xué)號(hào)1、 在長(zhǎng) 25 米的一條路兩邊栽樹(shù)，從一端起，每隔5 米栽1 棵樹(shù)，路的兩頭都栽，一共要栽多少棵樹(shù)？2、小張有 20 張郵票，小黃有10 張郵票，小張給小黃（）張郵票，兩人的郵票就同樣多。3、一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭？4、二年級(jí)給一年級(jí)9 本書(shū)后，兩個(gè)年級(jí)的書(shū)就同樣多。二年級(jí)的書(shū)原來(lái)比一年級(jí)多多少本？5、小東和小梅踢毽， 小梅三次一共踢了81 下，小東第一次和二次都踢了26 下，小東要想超過(guò)小梅，他第三次最少要踢多少下？6、 10. 老師給 10 個(gè)同學(xué)發(fā)鉛筆。每人發(fā)3 支還剩下一些，每人發(fā)4 支又不夠。剩下的和不夠的同樣多，有多少支鉛筆？7、分別代表

2、什么數(shù)？（1）、 +=18 （ 2）、 +=14 （ 3）、 +=20 =（ ） =（ ） =（ ）8、在下面的式子里，、各代表什么數(shù)？+=22 +=30=（） =（ ）9、+=9 +=25=（） =（ ）10、+=20 +=12+=18=（ ）=（ ）=（ ）11、+=32 +=36 =（） =（ ）12、+=26 + +=40=（） =（ ）13、（1） 大+家+家=10大+大+家=8大=（）家 =（）（2）雞 +貓=27雞+狗=30 貓+狗=31雞=（）狗 =（）貓 =（）（ 3 ） 興+興+興+趣+趣=25興+趣=12 興=（ ） 趣=（ ）14、你能找到這些數(shù)的排列規(guī)律嗎？找到以后在

3、括號(hào)里填出合適的數(shù)。（ 1） 5、 10、15、20、25、（ ）、（ ）、（ ）。（ 2） 1、 3、 5、 7、9、11、（ ）、（ ）、（ ）。（ 3） 3、 6、 9、 12、15、 18、（ ）、（ ）、（ ）。（ 4） 2、 4、 8、 16、32| （ ）（ 5） 64、56、48、40、（ ）、（ ）、（ ）。15、小紅看一本書(shū)，已經(jīng)看了136 頁(yè)，還有 89 頁(yè)沒(méi)有看，這本書(shū)有多少頁(yè)？16、同學(xué)們?nèi)ソ加?，一年?jí)去了 97 人，二年級(jí)去了 105 人，三年級(jí)去的人數(shù)與一年級(jí)同樣多，三個(gè)年級(jí)一共去了多少人？17、一堆磚，第一天為小狗做房子，用了 275 塊，第二天為小雞做房子用了

4、 225 塊，還剩下 300 塊。這堆磚比原來(lái)少了多少塊？這堆磚原來(lái)有多少塊？18、水星：我繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈要88 天；火星：我繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈要687 天；地球：我繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈的天數(shù)比你們的總和少410 天；地球繞太陽(yáng)一圈大約要多少天？19、下表是四、五、六年級(jí)同學(xué)借書(shū)的統(tǒng)計(jì)你能把下表填寫(xiě)完整嗎？年級(jí)合計(jì)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)本數(shù)()本75本()本()本五年級(jí)借的書(shū)是四年級(jí)的2 倍。六年級(jí)借書(shū)比四年級(jí)的3 倍還多 20 本。20、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如圖）想一想，第28 個(gè)珠子是黑的還是白的？第 40 個(gè)呢？21、二（ 4）班同學(xué)去植樹(shù)，如果每人植8 棵，則多棵；如果每人植9 棵，則少棵。

5、這批樹(shù)苗一共有（）棵。22、用、這三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)中，（）和（）相加的和最大；（）和（）相減的差最大。23、34 米長(zhǎng)的繩子，每 5 米剪一段，可以剪成這樣的 ( ) 段，還剩 ( ) 米。24、做一個(gè)正方體要6 張紙， 50 張紙最多能做 () 個(gè)正方體。25、一臺(tái)電磁爐的價(jià)格比一臺(tái)洗衣機(jī)便宜得多，比一輛自行車(chē)貴一些，一臺(tái)電磁爐可能多少元？自行車(chē)： 288 元洗衣機(jī)： 890 元在合適的答案下畫(huà)。210 元310 元810 元26、桃樹(shù)有 92 棵，梨樹(shù)比桃樹(shù)多 18 棵，蘋(píng)果樹(shù)比桃樹(shù)少 18 棵，梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)各有幾棵？27、一個(gè)茶壺 50 元，一個(gè)茶杯 15 元。王老師買(mǎi)一把茶壺和6

6、個(gè)茶杯，付了 150 元，應(yīng)找回多少元？28、臺(tái)燈 78 元，一部電話比臺(tái)燈的2 倍多 20 元，一臺(tái)電風(fēng)扇比臺(tái)燈的3 倍少20 元（1）估一估，（）的價(jià)錢(qián)貴一些。（ 2）算一算，一部電話和一臺(tái)電風(fēng)扇的價(jià)錢(qián)分別是多少29、學(xué)校買(mǎi)了 32 把笤帚，分給高年級(jí) 20 把，剩下的平均分給中年級(jí)和低年級(jí) 中年級(jí)和低年級(jí)各分到多少把笤帚 ?30、商店有 50 臺(tái)電冰箱，第一天賣(mài)了 19 臺(tái)，第二天賣(mài)了 21 臺(tái)，剩下的第三天賣(mài)完第三天賣(mài)了多少臺(tái) ?( 用兩種方法解答 )31、在算式(63- 7÷7中，應(yīng)先算 () ，再算) 。在算式 81÷（ 18-9 ）中，應(yīng)先算) ，再算() 。

7、32、()里面最大能填幾？() ×7<4043>7×()() ×9<605×()<2627>() ×86×()<5633、一個(gè)四位數(shù)，從右邊起第一位上的數(shù)是8，第三位上的數(shù)比第二位上的數(shù)大7 ，第一位上的數(shù)是第二位上的數(shù)的4 倍，任意相鄰的三個(gè)數(shù)的和是19，這個(gè)數(shù)是 () 。34、找規(guī)律后填數(shù)。（1）（）3027、3067、（）、（）、（）（ 2） 4896、 4776、4656、（）、（）、35、有一個(gè)周長(zhǎng)是 45 米的水池，在水池周?chē)扛?5 米栽 1 棵柳樹(shù)，在 2 棵柳樹(shù)之間又栽了 2 棵梅

8、花樹(shù)。問(wèn)水池周?chē)还苍粤硕嗌倏昧鴺?shù)？多少棵梅花樹(shù)？36、一個(gè)小組同學(xué)排成一列隊(duì)去參觀， 前后兩人之間都保持 1 米的距離， 這個(gè)小組一共有 19 名學(xué)生，徐老師也和學(xué)生一樣站在排尾。請(qǐng)你算一算， 這列隊(duì)從前面的排頭到徐老師一共有多少米？37、公交汽車(chē)總站向一條線路上每隔 8 分鐘開(kāi)出一輛車(chē)， 第一輛車(chē)早晨 6 時(shí)整開(kāi)出， 6 時(shí) 48 分時(shí)，一共開(kāi)出了多少輛車(chē)？38、下面是居民小區(qū)的路線圖，郵遞員想騎摩托車(chē)從一點(diǎn)出發(fā)，走遍每一條路，又不走重復(fù)路線， 試了幾次，都沒(méi)有成功， 你知道是什么原因嗎？后來(lái)這個(gè)小區(qū)加了一條道路。 這下子郵遞員可以走遍每一條路，而不走重復(fù)路線。你知道后來(lái)這個(gè)小區(qū)加的一條路

9、在哪里嗎？39、下面的圖形能不能一筆畫(huà)成？如果能，應(yīng)怎樣畫(huà)？40、找出下面數(shù)列的排列規(guī)律，并填空。（1）1，2，5，10，（）， 26，37；（2）1，7，13， （）， 25，31；（） 1，50，2，45，3，40，（），（）， 5，30；41、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（ 1）（2，6）；（5，10），（8， ），（ ，18），（14，22）；（ 2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8， ）；（ ，81）；42、找出下面數(shù)列的規(guī)律，并填空。1，3，7，15， 31，（），（），127，255，511；后一個(gè)數(shù)減前一個(gè)數(shù)的差是逐漸變（），差的變化是一個(gè)（）數(shù)列，后一個(gè)差事前一個(gè)差的

10、（）倍。43、如圖所示，“階梯形”的最高處是 4 個(gè)正方形疊起來(lái)的高度，而且整個(gè)圖形包括了 10 隔小正方形。如果這個(gè)“階梯形”的高度變?yōu)?12 個(gè)小正方形疊起來(lái)那樣高，那么，整個(gè)圖形應(yīng)包括多少個(gè)小正方形？44、“ 3 月 12 日”是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校師生共同參加了植樹(shù)活動(dòng)，高年級(jí)的學(xué)生栽樹(shù)，低年級(jí)的學(xué)生栽花。校長(zhǎng)安排二年級(jí)小朋友在一塊三角形地上栽小菊花， 6 棵苗按要求已經(jīng)栽好，同學(xué)們正在澆水，校長(zhǎng)手里又提著一棵苗來(lái)到學(xué)生中間，說(shuō)：“現(xiàn)在還有一棵苗，請(qǐng)你們把它栽上，使它與栽好的花苗組成 6 行，每行有 3 棵。”同學(xué)們從校長(zhǎng)手中接過(guò)菊花苗便想辦法了，這棵花苗栽在哪里才能達(dá)到校長(zhǎng)的要求呢？4

11、5、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期， 王老師準(zhǔn)備發(fā)起成立一個(gè)趣味數(shù)學(xué)小組， 這時(shí)只有一個(gè)人。他決定第二個(gè)星期吸收兩名新組員，而每個(gè)新組員要在進(jìn)入小組后的下一個(gè)星期再吸收兩名新組員，求開(kāi)學(xué)4 個(gè)星期后，這個(gè)小組共有多少組員？46、觀察圖中的點(diǎn)群，請(qǐng)回答：（1）（2）（3）（4）（5）(a) 、 方框內(nèi)的點(diǎn)群包含多少個(gè)點(diǎn)？(b) 、 第 10 個(gè)點(diǎn)群中包含多少個(gè)點(diǎn)？47、觀察下面圖中的點(diǎn)群，請(qǐng)回答：（1）（2）（3）（4）（5）a) 方框內(nèi)的點(diǎn)群包含多少個(gè)點(diǎn)？b) 推測(cè)第 10 個(gè)點(diǎn)群中包含多少個(gè)點(diǎn)？48、下圖中，只能用圖中已有的三個(gè)數(shù)填滿其余的空格， 并要求每個(gè)數(shù)字必須使用 3 次，而且每行、每列及每條對(duì)角線

12、上的三個(gè)數(shù)之和都必須相等。83765449、圖中有三個(gè)大圓，在大圓的交點(diǎn)上有六個(gè)小圓圈。請(qǐng)你把1、2、3、4、5、6 六個(gè)數(shù)分別填在六個(gè)小圓圈里，要求每個(gè)大圓上的四個(gè)小圓圈中的數(shù)之和都是 14。50、算式里的小動(dòng)物各代表什么數(shù)？需要注意的是有規(guī)定： 相同的動(dòng)物代表相同的數(shù)字，不同的動(dòng)物代表不同的數(shù)字51、游泳池中男孩戴藍(lán)帽，女孩戴紅帽一個(gè)男孩說(shuō)： “我看見(jiàn)的藍(lán)帽與紅帽一樣多”；一個(gè)女孩說(shuō)： “我看見(jiàn)的藍(lán)帽比紅帽多一倍”你知道游泳池中有幾個(gè)男孩，有幾個(gè)女孩嗎？52、有 21 個(gè)裝鉛筆的盒子，其中7 盒是滿的， 7 盒是半滿的， 7 盒是空的現(xiàn)在要把這些鉛筆連同盒子平均獎(jiǎng)給三個(gè)學(xué)生，使每人分得的鉛筆和盒子數(shù)都一樣多，怎樣分？53、小燕今年 10 歲，爸爸 40 歲，爸爸的年齡是小燕的4 倍幾年以后，爸爸的年齡正好是小燕的2 倍？54、10 元幣和 5 元幣共 45 張，合計(jì) 350 元 10 元幣多少?gòu)垼?5 元幣多少?gòu)垼?5、一個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)的差為3，