減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案

1、減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案-河北新區(qū)實驗學(xué)校教育事業(yè)已進入新的發(fā)展階段，全面實施素質(zhì)教育、促進內(nèi) 涵發(fā)展已成為新時期基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)，加強學(xué)校 管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是全面實施 素質(zhì)教育的重要措施，也是依法治教的必然要求。為了切實減輕 中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的合 格人才，在以往減輕中小學(xué)生過重裸業(yè)負(fù)擔(dān)工作有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ) 上，根據(jù)：自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù) 擔(dān)的通知的文件精神，結(jié)合我校實際特制定本方案。一、加強學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)的課程計劃，開全、開足課程

2、，保證少 年兒童享有完整、合格的教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃中關(guān)于社會實踐 活動等方面的規(guī)定，不改變課程計劃或任意增減課程和課時，積極改進教學(xué)方式和方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究 學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā) 展學(xué)生的個性特長。二、加強校舍資源管理學(xué)校教師決不參與動員、組織學(xué)生參加社會力量舉辦的各種補 習(xí)班、興趣班或其它培訓(xùn)班，不為以中小學(xué)生為主要對象的各類 補習(xí)（培訓(xùn)I）班提供教學(xué)設(shè)施、場地和師資，教職工不得在社會力量 舉辦的各類補習(xí)（培訓(xùn)I）班上課。不得出租校舍（包括暫時閑置校舍） 和教學(xué)設(shè)施設(shè)備用于社會機構(gòu)辦學(xué)。三、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息時間根據(jù)學(xué)校的實際情

3、況制定出本校的作息時間，確保小學(xué)生、初中生在校時間分別不超過 7小時、8小時。而且經(jīng)過家長會、告家長書等形式，要求家長保證學(xué)生每天9小時以上的睡眠。四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量學(xué)校規(guī)定小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)平均每天控制在1小時內(nèi)。初中書面家庭作業(yè)平均每天不超過1.5小時，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理及入學(xué)工作學(xué)校規(guī)定小學(xué)每學(xué)期只在期末進行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只組織期中、期末兩次學(xué)科考試，并嚴(yán)禁止教師以其它理由組織考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。學(xué)生考試成績只允許單 獨通知學(xué)生和家長，不以任何形式張榜公布。學(xué)校不分重點班和 尖子班。六、加強學(xué)

4、校體育工作確保學(xué)生每天鍛煉一小時。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 2年級每周4課時，小學(xué)36年級 和初中每周3課時，沒有體育課的當(dāng)天，在下午活動課組織學(xué)生 進行一小時集體體育鍛煉并將其列入考核；全面實行大課間體育 活動制度，每天上午利用課間操時間組織大課間體育活動，認(rèn)真 組織學(xué)生做好廣播體操、開展陽光體育活動。七、深化中小學(xué)評價與考試制度的改革堅持科學(xué)的評價觀，不把考試成績和升學(xué)率作為衡量和評價 教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，評價教師從貫徹落實教育法律、法規(guī)、方針、 政策，課程改革等方面進行全面評價，堅決禁止為片面追求升學(xué) 率，讓學(xué)生提前畢業(yè)，或不讓學(xué)生參加中考等做法。嚴(yán)格落實學(xué)科學(xué)

5、業(yè)考試成績加綜合素質(zhì)評價的評價制度，改變 以考試分?jǐn)?shù)作為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的做法。中考繼續(xù)實行學(xué)科學(xué)業(yè)成 績（涵蓋初中各個學(xué)科）加綜合素質(zhì)評價的辦法。逐步推行中考成績 以等級制方式呈現(xiàn)的制度。八、加強對教輔材料的管理按照一門學(xué)科只配套使用一套教輔資料的原則，各學(xué)科由自治區(qū)為學(xué)生提供的一套經(jīng)自治區(qū)教育廳中小學(xué)教材審查委員會審定 的教輔資料（學(xué)習(xí)之友）。學(xué)校及教師嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一推薦或變 相推薦征訂各種教輔材料，也不得向?qū)W生推薦征訂與國家、地方 課程相關(guān)的其它輔助學(xué)習(xí)資料。九、進一步規(guī)范節(jié)假日補課行為貫徹落實東寧市關(guān)于中小學(xué)學(xué)期、寒暑假和學(xué)校作息時間的有 關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段各年級利用節(jié)假日和學(xué)生休息

6、時間組 織學(xué)生上課和集體補課并收取補課費用。十一、加強專項督導(dǎo)檢查。學(xué)校將把減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)行為作為學(xué)校工作的重要內(nèi) 容，納入到對教師的評估中，指導(dǎo)和督促教師嚴(yán)格落實國家和自治區(qū)減負(fù)有關(guān)規(guī)定，切實發(fā)揮教師在減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)中的 重要作用，及時查處各種增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。十二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉久利副組長：呂鵬組員：亓淑珍十三、認(rèn)真落實責(zé)任按照“分級負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”的要求，實行減輕中小學(xué)過重 課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任制，將減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求納入教 師年度考核之中，層層簽訂責(zé)任書，把減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān) 工作具體落實到教師的日常工作中，并與教師考核、個人評優(yōu)以 及職務(wù)晉升等結(jié)合起來。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作總結(jié)-河北新區(qū)實驗學(xué)校為進一步落實上級下發(fā)的關(guān)于