大班健康優(yōu)秀說課及反思《我是勇敢的消防員》

1、大班健康優(yōu)秀說課及反思我是勇敢的消防員尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師：大家好，今天我說課的活動是：大班健康活動我是勇敢的消防員。在孩子眼中，警察、解放軍、消防員這些堅強勇敢地人都是最了不起的人，他們也是孩子們游戲時爭相模仿的對象。根據(jù)大班幼兒動作發(fā)展的特點及興趣，以及教玩具活動制作情況，大班教研組設(shè)計本節(jié)健康活動小小消防員，本次活動，以游戲形式展開，注重創(chuàng)設(shè)有趣的運動情境，鼓勵幼兒大膽嘗試新奇，有挑戰(zhàn)性活動，培養(yǎng)幼兒敢于戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質(zhì)。第一部分：說教材分析一、說教材內(nèi)容幼兒園健康應該教什么?怎么教?新綱要中為我們指引了方向，它不僅指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和

2、促進幼兒的健康放在工作的首位。"同時還強調(diào)"要密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力。"每個學期我園都要進行各種安全演練，包括防火防震演練，防踩踏演練等等，特別是消防知識與我們的生活息息相關(guān)、緊密聯(lián)系，它更貼近幼兒生活，幼兒比較感興趣。這學期我們大班健康領(lǐng)域的活動主題是："利用自制教玩具，讓幼兒在生動有趣、形式多樣的活動中獲得發(fā)展。" 為了真正貫徹落實綱要精神，所以在教學設(shè)計中我力求朝著生活化、個性化方向發(fā)展，使健康活動成為幼兒教育必不可少的教育內(nèi)容。二、說教學目標本次活動我制訂了以下三個目標：1、情感：學做消防員，在角色扮演中

3、初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質(zhì)。2、能力：提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。三、說重點難點活動重點是：利用自制教玩具開展活動，讓幼兒在游戲活動中能力和技能的發(fā)展?；顒拥碾y點是：初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質(zhì)。四、說教學準備1、了解消防隊員工作的性質(zhì)事先上一節(jié)語言社會活動消防員叔叔真勇敢，教給幼兒一些基本的防火、救火常識，同時讓幼兒對消防員工作的重要性有了進一步了解，同時又激發(fā)了幼兒想做消防隊員的愿望。2、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒學當消防員的興趣，由于要讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員救火，所以我給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個森林著火的場景，使幼兒有身臨其境的感覺。又利用自制的教玩具有趣

4、的圈圈、梅花樁、拋拋樂展開活動，讓幼兒在虛擬的情境中與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，在游戲中初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質(zhì)。為了更好的激發(fā)幼兒的興趣和完成教學目標，我還準備了很多毛絨的小動物，進一步增強幼兒保護他人安全的責任和使命，。第二部分：說教學法主要用了三種教學方法：整體教學法、游戲法和積極評價法、提問法示范法等。總言之，通過循序漸進，動靜交替，師幼互動的手段達到目標。第三部分：說教學程序教學過程是一個人與人、與物發(fā)生交互作用、主動建構(gòu)新經(jīng)驗的動態(tài)過程。為了更好地體現(xiàn)這一過程，完成教學目標，整個活動我主要有以下幾個教學環(huán)節(jié)：開始部分-基本活動-放松活動一、開始部分準備活動，隨小小消防員入場進行熱身活動。二、基本活動這個環(huán)節(jié)是本次活動的重、難點所在之處，是通過幼兒以有的知識和經(jīng)驗對新信息進行重新建構(gòu)的過程。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個角色游戲情景，親身感受當一名消防隊員的責任重大，通過讓幼兒通過學本領(lǐng)，分組演習，火場救火的教學過程，層層遞進，層層深入完成教學目標和克服困難點。三、放松活動主要是放松身體以及培養(yǎng)幼兒收拾器械的好習慣總言之，俗話說"教無定法，貴在得法。"今天我所展示的這個活