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1、“汲 取 網(wǎng) 絡(luò) 正 能 量” 班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí) 呂娜 班會(huì)主題:規(guī)范上網(wǎng)行為,分辨網(wǎng)絡(luò)信息 主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)1. 在知識(shí)與技能方面,讓學(xué)生明晰網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。2. 在過程與方法方面,提高對(duì)網(wǎng)上各類信息的鑒別能力。3. 在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。 主題班會(huì)意義:有助于提高學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力,增強(qiáng)文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意 識(shí)。授課重點(diǎn)及難點(diǎn): 重點(diǎn):提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性、認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性、網(wǎng)絡(luò)成癮的 危害性。難點(diǎn):克服惰性,增強(qiáng)自我控制力,健康上網(wǎng),文明上網(wǎng)。 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備活動(dòng)1. 輔導(dǎo)員工作:提前一周召開班委會(huì),分配任務(wù); 文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案文明上網(wǎng)

2、主題班會(huì)教案 幫助制作多媒體播放相關(guān)視頻及圖片、演示稿; 設(shè)計(jì)游戲;2. 學(xué)生工作: 擬汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書;廣泛搜集資料,準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)行為相關(guān)的案例; 學(xué)生自薦或推薦男女各一名主持人、照相、錄像人員; 利用qq、校友錄等多種手段宣傳班會(huì); 布置會(huì)場(chǎng):在黑板上寫好班會(huì)主題;檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。二、過程1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié) 10 '播放新聞:一例“網(wǎng)絡(luò)詐騙案件”,一例網(wǎng)絡(luò)謠言案件:“日本發(fā)生核 泄漏事故引起中國搶鹽風(fēng)波”,一例“網(wǎng)絡(luò)成癮致犯罪事件”,以此引發(fā)學(xué) 生的重視和思考,做短暫的討論后,主持人做開場(chǎng)白總結(jié)三起案件的主題分 別是“網(wǎng)絡(luò)安全、誠信、成癮問題”,并宣布今天的主題“汲取網(wǎng)

3、絡(luò)正能 量”,進(jìn)一步提出問題“你身邊出現(xiàn)過網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問題嗎?你是如何應(yīng)對(duì) 的?”2. 展開環(huán)節(jié)第一步 展示案例以平時(shí)的學(xué)習(xí)小組為單位( 6 個(gè)小組)進(jìn)行活動(dòng),選三位代表到講臺(tái)上展示自己準(zhǔn)備的關(guān)于安全事故的案例,并簡(jiǎn)要發(fā)表看法。第二步 情景劇 30 '情景劇 1 女生甲在網(wǎng)上聊天認(rèn)識(shí)一社會(huì)青年,約好見面,在賓館被殺害。情景劇 2 乙因無聊發(fā)了一條微博,成一家三口在某市游玩,相繼得重病, 不治而亡。一周內(nèi)該微博被轉(zhuǎn)發(fā)兩萬次,引發(fā)了當(dāng)?shù)厥忻竦目只拧=?jīng)警方破 獲,該微博為謠言,乙被抓。情景劇 3 某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),某日跟其母要上網(wǎng)費(fèi),其母不答應(yīng),殺害其 母。在每個(gè)情景劇演完之后,都組織學(xué)生分組

4、討論,輪流選代表發(fā)表看法。 在學(xué)生討論過程中,輔導(dǎo)員適當(dāng)?shù)貑l(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,樹立正確 觀念。第三步 現(xiàn)身說法 15 '主持人請(qǐng)出公安人員,出示演示稿,講解“安全上網(wǎng)自我保護(hù)的規(guī) 則”、中華人民共和國治安管理處罰法關(guān)于處罰散布謠言的規(guī)定、網(wǎng)絡(luò) 成癮綜合癥( iad )的危害及應(yīng)對(duì)辦法。3. 深入環(huán)節(jié) 15'文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案本站提供中小學(xué)主題班會(huì) -主題班會(huì)設(shè)計(jì) - 主題 班會(huì)教案 - 主題班會(huì)實(shí)錄互動(dòng)游戲,名為“不要對(duì)我說謊”。游戲規(guī)則 : 由四名同學(xué)說自己的一 個(gè)經(jīng)歷或者一個(gè)習(xí)慣,然后觀眾向這四名同學(xué)問各種問題,通過他們的回答 來判斷他們所說的經(jīng)歷或習(xí)慣的真假。4. 升華環(huán)節(jié) 5 '播放輕音樂,同時(shí)主持人宣讀汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書,學(xué)生跟讀, 宣誓、簽名。WiseMedia三、班會(huì)拓展1.活動(dòng)結(jié)束后,要求照相、錄像人員將材料傳到 qq 空間、校友錄上,供大 家觀看、下載;2

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