小班科學(xué)優(yōu)秀教案《動(dòng)物本領(lǐng)大》_第1頁(yè)
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小班科學(xué)優(yōu)秀教案動(dòng)物本領(lǐng)大活動(dòng)目標(biāo)1.知道動(dòng)物有很多本領(lǐng)，樂(lè)意在集體中與同伴一起討論并作介紹。2.對(duì)有關(guān)動(dòng)物的奧秘感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.收集關(guān)于動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)方式、捕食、自我保護(hù)等方面的圖書(shū)或其他相關(guān)資料。2.幼兒聽(tīng)過(guò)小鹿歷險(xiǎn)記的故事。3.烏龜和食物。活動(dòng)過(guò)程1.觀察烏龜覓食，引發(fā)探索動(dòng)物本領(lǐng)的興趣。讓幼兒分組觀察小烏龜覓食的情況。讓幼兒向大家介紹自己的發(fā)現(xiàn)。2.討論：動(dòng)物的本領(lǐng)。師提出問(wèn)題，拓展話題：“有的小動(dòng)物捕食的本領(lǐng)很大，有的小動(dòng)物很會(huì)自我保護(hù)，你知道哪些動(dòng)物有什么樣的本領(lǐng)呢?”讓幼兒分組自由討論、介紹。每組推薦12名幼兒介紹，同時(shí)展示所收集的資料。3.拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。教師給幼兒介紹一些動(dòng)物的本領(lǐng)，如壁虎、章魚(yú)等，引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望?；顒?dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)收集資料，探索發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的神奇本領(lǐng)，并在日?；顒?dòng)中交流。1.通過(guò)活動(dòng)初步了解到一些動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)方式、捕食、自我保護(hù)等方面 的神奇本領(lǐng)。2.積極參加小組討論，并能主動(dòng)向大家介紹。

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