2019蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試(含答案)——第2章物態(tài)變化單元培優(yōu)測(cè)試A卷

1、八年級(jí)物理單元測(cè)試 第 2 章 物態(tài)變化單元測(cè)試 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；每小題 3 分，共 36 分） 1. （ 2019 黃岡）下列有關(guān)判斷正確的是 A. 清晨，繚繞在山間的霧是水汽化形成的 B. 清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 C夏天，往地面灑水降溫，利用了水蒸發(fā)吸熱 D夏天，在食品運(yùn)輸車?yán)锓判└杀禍厥怯酶杀刍鼰?2. （ 2019 鄂州）“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌，曾在 “中茶杯”全國(guó)名優(yōu)茶評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。 下列對(duì)于沏茶和品茶過程中情境的 解釋，正確的是 A. 沏茶時(shí)，杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧，這是汽化現(xiàn)象 B. 沏茶時(shí)，玻璃杯的外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠

2、，這是液化現(xiàn)象 C. 品茶時(shí)茶香四溢，這是一種升華現(xiàn)象 D. 品茶時(shí)茶香四溢，這說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 3. （2019 重慶 B 卷，3）中國(guó)古詩詞中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，下列說法 正確的是 A. “月落烏啼霜滿天”-霜的形成是凝固現(xiàn)象。 B. “霧里山疑失，雷鳴雨未休”-霧的形成是汽化現(xiàn)象 C. 遙知不是雪，為何暗香來”-香氣襲來是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. “可憐九月初三夜，解似珍珠月似弓”一露的形 成是熔化現(xiàn)象 4. （2019 貴港，4）雨、云、雪實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。 當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時(shí)， 水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰 晶，就形成了云。云是空氣中的

3、水蒸氣經(jīng)過下列哪些物態(tài)變化形成的 A. 汽化或升華 B.汽化或凝固 C. 液化或凝華 D.液化或凝固 5. （2019 臨沂）右圖是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的 曲線。由圖可知該物質(zhì)八年級(jí)物理單元測(cè)試 B. 在 A 點(diǎn)是液態(tài)，B 點(diǎn)是固態(tài) C. 在 A 點(diǎn)的內(nèi)能比 B 點(diǎn)的小 D. 在 0A 段的比熱容比 BC 段的大 6. 下列圖中溫度計(jì)使用正確的是 A B C 7. 下列溫度值最接近實(shí)際的是 A 健康成年人的體溫是 39 C B 讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 25 C C. 洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是 60 C D. 在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是 0C &關(guān)于自

4、然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是 A. 冰融化凝固（放熱） B .霧生成液化（放熱） C.露產(chǎn)生 汽化（吸熱） D .霜形成 升華（放熱） 9. 下列物態(tài)變化需要吸熱的是 A.冰雪消融 B.露珠的形成 C.霜打枝頭 D.冰的形成 八年級(jí)物理單元測(cè)試 10. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是 A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱 B. 把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放?C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液八年級(jí)物理單元測(cè)試 化 D.北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱 11夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪

5、糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”， 下列說法正確的是 A. 吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 B. 吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱 C. 雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D. 雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 12 .下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是 A. 加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化 B. 用久了的燈泡鎢絲變細(xì)熔化 C. 在烈日下晾曬的濕衣服變干一一升華 D. 燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”一一汽化 五、填空題（每空 1 分，共 18 分） 13 . （2019 廣東）（3 分）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 _ 的規(guī)律制成的。 圖中 _ （選填“甲”或“乙”）是體溫計(jì)，測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì) _ （選 填

6、“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。 14 . （2019 成都）小明在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn) 每隔 30s 記錄 一次溫度計(jì)的示數(shù)并據(jù)此作成圖像，如圖所示。由圖像可知，水在沸騰過程中， 繼續(xù)吸熱，溫度 （ 選填“升高”、“降低”或“不變”）。停止加熱一 段時(shí)間后，水 （ 選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)汽化。 15. （ 2019 東營(yíng)）1 月14 日，東營(yíng)出現(xiàn)罕見的霧淞景觀， 分外漂亮?！办F I I！I I. .1 1 TTm 八年級(jí)物理單元測(cè)試 淞”是由空氣 中的水蒸氣 _（填物態(tài)變化名稱） _ （選填“吸 熱”或“放熱”）形成的。 16. 如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后

7、， 發(fā)現(xiàn)燒瓶中水 量減少，這是由于水 _ 造成的。 而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是 由于水蒸氣發(fā)生 _ 形成的， 該變化過程需要 _ 熱（前兩空填物態(tài) 變化名稱）. 17. 請(qǐng)解釋以下生活中的熱現(xiàn)象。 皮膚涂上酒精后覺得涼快是因?yàn)榫凭?_ 時(shí)從人體吸熱（填物態(tài)變化名稱） _ ；夏天吃冰棒時(shí)看見冰棒冒“白氣” 是冰棒周圍空氣中的 _ 遇冷液化形成的小水珠所致； 在海拔高的地方燒 開水不到 100 C就已沸騰，原因是水的沸點(diǎn)隨 _ 減小而降低。 18從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜， 又過一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水。 此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先 _ 后. 19. 夏天，

8、老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上， 這是因?yàn)榭諝?中的水蒸氣會(huì)在瓶的外壁 _ （填物態(tài)變化名稱） 形成小水滴，水滴會(huì)弄 濕書本.學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽， 這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì) _ （填“吸收”或“放出”）熱量. 20._ “瑞雪兆豐年”， 其中雪是由空氣中的水蒸氣 _ （填物態(tài)變化） 而形成的；“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)要 _ 熱量，導(dǎo)致環(huán) 八年級(jí)物理單元測(cè)試 境溫度降低。 六、解答題（共 46 分.解答計(jì)算題時(shí)，應(yīng)有解題過程） 21. 甲、乙兩個(gè)興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如 表所示. 表一（甲組實(shí)驗(yàn)記錄） 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5

9、6 7 8 溫度/ C 90 92 94 98 98 98 98 98 八年級(jí)物理單元測(cè)試 表二(乙組實(shí)驗(yàn)記錄) 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 83 84 85 86 87 溫度/C 6 -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 (1)表一中，第 3min溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，該溫度是 _C,水 的沸點(diǎn)為 _ C,實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓 _標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. (2) _ 水沸騰時(shí)，杯口不斷冒出的白氣”是水蒸氣遇冷 _ 而形成 的小水珠(填物態(tài)變化名稱) (3) 撤掉酒精燈，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，原因是 (4) 分析表二數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？ _ _ 22. 在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明用燒杯、試管、

10、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器 材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 (1) 小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像。如圖 1 乙所示。 該物質(zhì)在 BC段處于 _ (選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增加”、“減少”或“不變”)；比較圖乙中AB段與CD段可知， 質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同，原因是 _ 。 n 八年級(jí)物理單元測(cè)試 (2) _ 小明用如圖 2 甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，紙板 上留有小孔的目的是 。 實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示， 分 析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn) _ (請(qǐng)寫出一條)。

11、八年級(jí)物理單元測(cè)試 (3) 小明用圖 3 所示的燒瓶將水加熱至沸騰后， 把燒瓶從火焰上拿開， 水會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞， 把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水， 發(fā)現(xiàn)水又重新 沸騰了，這是因?yàn)? 23. 小紅和小蘭分別探究了 “水的凝固”和“水的沸騰”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。 (1) 探究“水凝固時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。如圖甲所示，小紅在試管中放入 甲 O 八年級(jí)物理單元測(cè)試 適量的水，并固定一支溫度計(jì)，將其放入冰箱中，每隔 度，繪制出了圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。 由圖像可知，水的凝固點(diǎn)是 _ 。 物質(zhì)第 16min時(shí)的內(nèi)能 _ (選填“大于”、“小于”或“等于”) 第 8min時(shí)的內(nèi)能。 圖像中，水凝固前和凝固

12、后降溫快慢不同，其原因是： _ 。 (2) 小蘭用如圖丙所示的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”并繪制 出了圖丁所示的圖像。由圖像可知，當(dāng)時(shí)的大氣壓 _ (選填“高于” “低于”或“等于” )1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。小紅認(rèn)為 CD 段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來4min記錄一次水的溫 丁 八年級(jí)物理單元測(cè)試 的，因?yàn)樗序v時(shí)溫度 _ 。 24. 用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律請(qǐng)回答下列問題. (1) _ 除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 _ (2) 將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱， 這樣做不但能使試管受熱均勻， 而且萘的溫度上升速度較 _ (選填 “快”

13、或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度. (3) 將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求？ , _ _ . _ 實(shí)驗(yàn)中要不停 地用攪拌器攪拌，其目的是 . (4) 給萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白汽”冒出，“白汽”是 (填序號(hào)) A.水蒸氣 B.小水珠 (5) 圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.從圖像中可看出，萘是 _ (選填“晶體”或“非晶體”) ，從開始熔化到完全熔化，大約持 25. 在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中， 繪制出了如圖所示的圖像。 (1) _ 圖中，海波的熔化過程是 段(用圖中字母表示) _，此過程中海 波 _ 熱(選填“吸”或“放”) 。 (2) _

14、 圖中，海波在 D點(diǎn)是 態(tài)，在 G點(diǎn)是 態(tài)(均選填“固” 或“液”)。 (3) 為了探究不同晶體 熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分 八年級(jí)物理單元測(cè)試 別裝上 80g 的冰和萘，用 _ 的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”)， 測(cè)出它們 熔化過程所用的時(shí)間如右表。 由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體 熔化時(shí) 吸收的熱量是 _ 的(選填“相同”或“不同”)。八年級(jí)物理單元測(cè)試 答案 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；每小題 3 分，共 36 分） 1. C 2. D 3. C 4. C 5. C 6. D 7. B & B 9. A 10. C 11 . C 12. A 五、填空題（每空 1 分，共 18 分） 13. 熱脹冷縮；乙；可以。 14. 不變，會(huì) 15. 凝華 放熱 16. 汽化 液化 放 17. 汽化 （蒸發(fā)） 水蒸氣 氣壓 18. 凝華 熔化 19. 液化 吸收 20. 凝華 吸收 六、 解答題 （共 46 分. 解答計(jì)算題時(shí)，應(yīng)有解題過程） 21 (1) 96 98 低于（2）液化（3）水能繼續(xù)從鐵圈（或石棉網(wǎng)） 物質(zhì) 熔化時(shí)間/min 冰 9 萘 4 八年級(jí)物理單元測(cè)試 上吸收熱量（4）冰的