幼兒園大班社會教案《上小學(xué)的事情》_第1頁
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幼兒園大班社會教案上小學(xué)的事情大班社會教案：我想知道上小學(xué)的事情活動目標(biāo)：1、能用語言清楚連貫地表達自己的意思。2、為自己既將成為小學(xué)生感到自豪?；顒又攸c：用清楚、簡潔的語言講述有關(guān)上小學(xué)的事情?；顒与y點：歸納整理談話內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：活動前幼兒已經(jīng)與父母交談過有關(guān)小學(xué)的話題?；顒舆^程：1、表達想法：“我們已經(jīng)在家和父母一起交談了自己想要了解有關(guān)上小學(xué)的事情，你想知道些什么？請你用清楚、簡潔的語言告訴大家?！保?）幼兒在小組內(nèi)暢談自己的想法。（2）請部分幼兒在集體面前交流。2、歸納匯總“我們是否可以將大家的想法歸納為幾個方面？”（1）師生共同歸納整理大家的想法：有關(guān)生活方面、有關(guān)學(xué)習(xí)方面、有關(guān)人際交往方面。（2）依據(jù)歸納的問題，教師與幼兒一起分別做好記錄?；顒佣夯顒用Q：我要上小學(xué)了活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)背面人的行走動態(tài)?；顒又攸c：表現(xiàn)出背面人的動態(tài)?；顒与y點：表現(xiàn)出人行走的四肢變化活動準(zhǔn)備：繪畫用紙、水彩筆、剪刀、油畫棒等繪畫工具。活動過程：1、回憶參觀小學(xué)的情景：“你在小學(xué)里看到了哪些人？他們在干什么？”2、討論：（1）“你會買怎樣的書包？什么式樣？什么顏色？”（2）教師演示背面背書包人的動作，重點是人行走的四肢變化。3、幼兒表現(xiàn)：（1）幼兒作畫，教師提醒幼兒要將人畫得大一些。（2）幼兒用剪刀沿著人物的外輪廓線剪下（要留白色的邊線）。4、分享：（1）欣賞同伴的

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