幼兒小班親自活動方案(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒小班親自活動方案孩子、老師、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓 師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。以下是小編精心為大家搜集整理的幼兒小班親自活動方案，供大家參考。幼兒園小班親子活動方案一、活動目標(biāo)1、讓孩子開闊眼界，親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動內(nèi)容1、安全教育對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長

2、，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。2、觀賞春天景色，采摘草莓到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。3、游戲采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。(1)家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內(nèi)、外兩個圈)，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹;歌聲再響起時，游戲繼續(xù)。(2)親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能

3、離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。4、趣味拍照(1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師(2)在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶5、挖野菜活動讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。三、活動安排1、活動時間：XX年3月27日(周日)2、活動地點：*3、集合時間與地點：周日早上7:50 幼兒園大門口4、出行方式：大巴車5、活動策劃：*幼兒園小一班家委會6、活動主持： 高*7、協(xié)助人員：劉*家長、章*家長、李*家長、張*家長、隨行教師8、費用：車費+采摘門票=35元 帶出草

4、莓價格：15元/斤溫馨提示：1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當(dāng)準(zhǔn)備)。3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。4、家長們有專業(yè)相機的可帶上。5、午餐自備，采用野餐形式。四、活動預(yù)熱1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。2、接受報名。3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。溫馨提示本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。保護(hù)環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。幼兒園親子運動會活動方案活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子

5、和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通?；顒訒r間：X年X月X日 (上午/下午)活動主題：“大手牽小手，一起來運動”活動場地：幼兒園XXX操場活動準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守

6、游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。活動流程：1 家長入園簽到，到各班主任處報到。2 播放運動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。3 主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了201X年X季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的

7、掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始?；顒禹樞颍?、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班

8、：活動室前;中班：;大班：4、教師與家長接力比賽，比賽地點：5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂

9、!附各班親子游戲：小 班1. 活動名稱：揪尾巴準(zhǔn)備：彩條紙若干玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。2. 游戲名稱：快樂穿梭準(zhǔn)備：蒙眼布條6根玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點，用時最短的家庭獲勝。3.游戲名稱：小動物運球游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復(fù)進(jìn)行中 班1、 游戲名稱： “

10、聽話的小球”目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。2、 游戲名稱：快樂向前沖準(zhǔn)備：呼啦圈12個、綁繩6根玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。3、 活動名稱：大小烏龜齊上陣準(zhǔn)備：墊子玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。大 班1、游戲名稱：集體跨欄接力跑準(zhǔn)備：跨欄3個、接力棒3個

11、每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)2、游戲名稱：運沙包準(zhǔn)備：塑料圈、沙包玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。3、活動名稱：螃蟹運球準(zhǔn)備：皮球68個玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。幼兒園小班親子游戲方案1 幼兒園小班游戲：圖形寶寶采鋪路活動目標(biāo)：a、在游戲活動中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)行分

12、類。b、在體育活動中，幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒愉快地參加活動。活動準(zhǔn)備：a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。d、海綿墊子e、錄音機 磁帶活動過程：一、開始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽(說說你是什么寶寶)a、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。b、放音樂天天做操身體好，寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動作。二、玩一玩分一分-游戲：鋪路a、教師：你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)b、教師：媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚，想請你們來鋪三條

13、路。(出示紙板圖形)c、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。問：你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)d、教師指著三角形的路標(biāo)問：這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。)e、接著指圓形路標(biāo)問：這條路又是用什么形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)f、最后指著方形的路標(biāo)問：最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)j、教師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)2幼兒園小班親子游戲方案：鉆紙箱游戲提醒：游戲時要注意安全活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿曲線走、

14、爬、鉆。發(fā)展敏捷、靈活的行動能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鉆爬)。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據(jù)活動室大小自由選擇?；顒舆^程：彎彎走。-地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起在線條上走一走吧!-幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走。-看!我們的隊伍彎成什么了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)-除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢? (還可以在線條上爬行)繞繞爬。-幼兒分成兩組，在線條的兩端分別站好。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一

15、組為勝者。-讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。彎彎洞里繞繞鉆。-教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前，引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。-你在紙箱中鉆來鉆去，心里感到怎樣? (紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣，等等)-游戲可根據(jù)幼兒興趣反復(fù)進(jìn)行。活動結(jié)束：在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協(xié)調(diào)靈活，并注意前后同伴，以免擠撞。如幼兒人數(shù)較多，可將紙箱擺放為兩列，讓幼兒分成兩組鉆爬。連接紙箱后，可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風(fēng)透亮，游戲時更加安全、有趣。3幼兒園小班親子游戲方案：游戲兒歌公雞頭，母雞頭活動目標(biāo)：a、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)：公雞、母雞、

16、黃豆等字音;并認(rèn)讀漢字"公雞頭、母雞頭"。b、能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，初步學(xué)習(xí)簡單的仿編游戲兒歌。c、樂意與同伴一起游戲，共同參與猜測和判斷的游戲活動?；顒訙?zhǔn)備：紙制的手指玩偶公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個?；顒舆^程：一、出示手指玩偶(反面有母雞頭和公雞頭的漢字)。a、問："咦!它是誰呀?"教師以玩偶的口吻與幼兒相互問好，例如教師："我是公雞頭，小朋友們好!"幼兒回答："公雞頭好!"接著，公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好，教師及時糾正幼兒不正確的發(fā)音。(一起認(rèn)讀漢字公雞頭、母雞頭)告訴幼兒下面我們來玩游戲猜猜黃豆在

17、哪頭。b、教師邊念游戲兒歌，邊表演動作，最后伸出兩個拳頭，青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進(jìn)行2-3遍。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌，啟發(fā)幼兒和教師一起邊念兒歌邊表演動作。重點帶領(lǐng)幼兒練習(xí)：公雞、母雞、黃豆的發(fā)音，先集體練，再個別練。二 、教師邊示范邊向幼兒介紹游戲規(guī)則。a、必須邊念兒歌邊做動作，兒歌結(jié)束后伸出兩只拳頭請同伴猜黃豆在哪只手里。b、猜的小朋友，必須用手指對方的手說："黃豆、黃豆在這頭(在那頭)。"c、猜對了，就將黃豆交給對方，交換角色，重新游戲。若猜錯了，游戲繼續(xù)進(jìn)行。三、教師分別與幼兒表演"公雞頭、母雞頭"的游戲活動，糾正不正確的發(fā)音，幫助幼兒掌握

18、游戲的玩法。四、幼兒與家長兩兩結(jié)伴游戲。每人發(fā)一顆黃豆(紅豆或者紐扣)，拿到物品的先作為表演者與同伴一起玩"公雞頭、母雞頭"的游戲活動。提醒幼兒按規(guī)則交換角色。最后，請出兩對幼兒分別上臺來表演，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。五、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌中的部分內(nèi)容，不斷提高游戲的難度。教師："我們除了猜黃豆在哪頭，還可以猜什么呢?教師可以請個別幼兒說一說，再帶領(lǐng)幼兒念一念新兒歌。例如：公雞頭、母雞頭，玩具玩具在哪頭?在這頭，在那頭，請你猜猜在哪頭?(結(jié)束活動)請家長將幼兒創(chuàng)編的兒歌記錄下來明天交給老師。公雞頭、母雞頭公雞頭，母雞頭，黃豆黃豆在哪頭?在這頭，在那

19、頭，請你猜猜在哪頭?4幼兒園小班親子游戲方案：和紙杯做游戲活動目標(biāo)：a、探究一次性紙杯的多種玩法。b、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒訙?zhǔn)備：一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球?；顒舆^程：一、示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看說說。寶寶們，看!老師手中拿的是什么?你在哪里見過紙杯?它是用來干什么的?教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。a、幼兒每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。寶寶們，來這邊

20、，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩?(頂、托、拋、投、跳、夾、滾)引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法。小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒?b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。"小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。"(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。"紙杯舉上肩，用力向前投。"c、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。分兩組進(jìn)行比賽。"小朋友們站一排，寶貝列車來。"看!老師的手里拿了一個什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排，變出一列火車來。"e、過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。"小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎?""好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。"我們有點累了，我們坐下來休息休息。f、用紙杯搭塔。"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口，向下擺，3個一齊排起來;