開卷有益辯論會正方辯詞我認為開卷有益

1、開卷有益辯論會正方辯詞 我認為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。 ”多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。世界名人培根說過：史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識呢？如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢？古人云：開卷有益?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。 ”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)， 雖然許多書都被他翻爛了

2、，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉， 就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。同學們，我方觀點就是 開卷有益”大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書 可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以步入智慧 的殿

3、堂。自古以來，人欲成才，士欲濟世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。開卷有沒有益，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是因 為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了詩、書和論 語；司馬遷讀書破萬卷， 寫成了史記彪炳千秋；李白讀書破萬卷， 斗酒詩百篇；魯迅、 郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠 高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯?！?多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實。這諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書，哪來的知識？更何況，關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。大家說一說，這么多的名人、偉人總結(jié)出來的經(jīng)驗，難道不能充分說明開

4、卷有益”嗎？書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，開卷有益。/漢代劉向曾說過： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，那就藥到病除。其實讀書不一定要認真地讀，只 要隨便翻閱，積少成多， 時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷 的好處嗎？在這個信息化的世界里， 讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充 知識的同時，知識也在不停的往外泄

5、漏。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫 的水很快就會枯竭。 只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富，而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強壯，不 斷增高，意志堅強。 他可以幫人提高自己的知識，可以闊寬自己的知識面。 讓自己知道別人都還可能沒有察覺到的細節(jié)。除了看書，沒有比這更好的學習方法了。古代很多文人哪個不是靠看書勤奮學習而成名的？若不成老子莊子孔子都是看漫畫書而成才的？ 一個人成功與否，都必須有淵博的知識和靈活的頭腦，而淵

6、博的知識的源泉則來源于良好的讀書習慣。 正如杜甫所說 讀書破萬卷，下筆如有神?！惫糯娛ザ鸥τ芯涿裕鹤x書破萬卷，下筆如有神?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽過的書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我方認為開卷有益！試想一 下如果讀的書不多，社會有怎樣發(fā)展，人類又怎樣進步呢！那么我們也不會有今 天的高科技了吧.讀書的好處甚多，讀書可以開闊人們的見識，可以陶冶人們

7、 的情操?？梢苑潘扇藗兊男那?，也可以使人獲得美的享受?？梢蕴岣呷藗兊膶懽?能力，也可以使人提高道德修養(yǎng)。既然讀書又這么多的好處，那何樂而不為呢？ 開卷有益的由來是宋太祖說過 ：只要是讀書總會有好處的"自此,開卷有益便成為一個成語 大家也許想問，為什么要講這個呢？道理很簡單，關(guān)鍵在于"總"字.這說的是總會有好處，而不 是只會有好處所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害（千萬別被反方纏到這不然一定會輸原因看完后面的就會明白）首先,對于好書是有益處的，這點大家都明白所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一 些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹

8、大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功； 小能小到學會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字這些都是讀書的益處，沒法否認的因此 就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處：第一 只要被稱為壞書的，它必定會影響人的性格，使之走向邪路但是請想想，如果那些壞書 如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴，使人深入其中，那么哪會造成這樣的結(jié)果呢 ？如果這書的結(jié) 構(gòu)布局，表達方式，構(gòu)思描寫，語言用詞等都平平無奇， 甚至連一般"流水帳"似的作文都不如，那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢 ？因此不論它有多壞，在 所謂的壞書里至少能學會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字這能說它無益嗎？第二不論是壞書還是好書，它都是

9、根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的也就是說，壞書也是有一定益處.第三我國古代的老子就有一種觀點 ：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那么就一定有它的 益處.第四 也許你想說:"假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字 " 直到?jīng)]有優(yōu)點可尋但是你想過嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會去看嗎？既然不 會去看，那么連"開卷"這個前提都沒了 ，如何來談開卷是否有益或有害 ？第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落，瘋狂,行兇犯法的事例那這又能說明什么呢？只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正那屬于心態(tài)問題，不能歸咎于書難道有人拿刀去砍去殺人

10、,能怪那刀不好嗎？?？因此,只要是讀書，都是會有益處的，不論大還是小所以可以推及"開卷有益”是一定成立的 至于"開卷未必有益",是個中性詞,它的一半（有益）是對的，但另一半-開卷無益就存在問題了 ： 無益,并不是有害就象一輛車在路上行駛，它沒有象飛機一樣飛上藍天，難道就能說它在鉆地 嗎?假使論點是"開卷有害",那么根據(jù)剛剛的一些論點，自然也是可以成立的，但是要說”無益" 那就是錯誤的了 所以說，在這個問題上，反方的論點就只對了一半（而且這一半還是正方的論 點）既然正方的論壇是一定成立，而反方的論點只成立一半，那么還有什么辯的理由呢 ？

11、明顯是正 方立于不敗之地！還有：出處： 宋王辟之繩水燕談錄 文儒 太宗日閱御覽三卷，因事有閥，暇日追 補之，嘗曰： 開卷有益，朕不以為勞也 ”。釋義：開卷”就是翻開書，表示讀書。比喻讀書有好處。故事：宋大祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國的任務(wù)，直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一一全國后，立志宏揚傳統(tǒng)文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間（976 983年）。下令編纂太平廣記、太平御覽和文苑英華三 大類書，從而為保存和發(fā)揚我國的文化遺產(chǎn)，作出了重要的貢獻。太平御覽中引用的古書，十之七八現(xiàn)

12、在已經(jīng)無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名太平編覽。編成后，宋大宗對它非常重視，規(guī)定自己每天看 三卷，一年后全部看完；因而改名為太平御覽，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。 宋太宗的政事非常繁忙，經(jīng)常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康，太宗說：只要翻開書卷閱讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞?！碧乒爬剿B綿不絕，那是你我血脈之源；龍骨髓里火光閃耀，那是你我智慧之源；一幀上 下五千年，那，是你我靈性之源。書是人類智慧的結(jié)晶，古人云：開卷有益。捧一幀書冊，看史事五千；品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞上，你便

13、可看楚漢交兵； 無須程門立雪，你便可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子，自幼苦讀經(jīng)書，不惜為此頭懸梁，錐刺骨，為的是什么，就是充實自己的知識體系，而這最根本途徑就是開卷”。曹雪芹 披閱十載，增刪五次”，方成紅樓巨著”；紀曉嵐飽覽群書，徜徉書海”，方得天下第一才子”稱號他們都是從 開 卷”那里得到了最大的益處。古人云：常開卷者，常以古為鑒”?？梢姡_卷亦可使人避免重蹈前人的覆轍。讀諫太宗十思書，可警示自己 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川 ”。讀論語， 我們懂得要 三省吾身，為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習乎？”古人將自己的人生經(jīng)歷和感慨及經(jīng)驗融進書中，因此開卷有益。開卷”可以修身養(yǎng)

14、性，陶冶情操，提高人生精神境界。一紙豪邁，高唱大江東去，浪逃盡”的蘇軾開創(chuàng)了 豪放派”的顯先河，是當之無愧的 精神貴族”，簾卷西風，人比黃花瘦”的李易安編織著 溫婉”一族的羞澀與悵然； 明月松間照，清泉石上流”。訴說王維 入禪式的境界”; 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的譚嗣同大唱 苛利國家生死以，豈因福禍避趨之?！?唱出了愛國的熱忱之心浩蕩的歷史長河中，古人用精神激起了朵朵浪花，你只需徜徉其 中，便可感同身受?？梢婇_卷有益。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯?！遍_卷者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有 王國維所謂的三種讀書境界

15、，但終歸來看， 開卷是有益的，因為開卷既是知識 之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。辯（1）正方是讀書有用；反方是讀書無用。 那么雙方需要怎么論證呢？正方無疑是要說明讀書有用 都能用在什么地方，而反方則要說明讀書怎么就沒有用。下面我將就前面正方觀點作深入論述，同時批駁對方的錯誤觀點；首先，我方認為讀書是有用的，而且可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽我細細道來：1讀書可以安身立命，治國平天下。從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因為這里一點，古人說開卷有益”、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說 書 籍上開

16、啟人類智慧的鑰匙”。從大的方面講，讀書可以治國平天下。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之 才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來發(fā)宏志為中華只崛起而讀書”；無數(shù)名家大師皆是讀書破萬卷”。由此可見，讀書小可修身養(yǎng)性，大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂，無不以讀書為滋養(yǎng)。 可以說自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會到讀書之用，惟獨對方辯友不知道讀書有什么用，看來還是書讀少了，體會不到讀書的精妙所在。2讀書可以獲取天下信息，掌握世界動態(tài)。書，不可不讀。當今時代的書越來越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、網(wǎng)絡(luò)信息匯集成網(wǎng)絡(luò)之書、各種媒體報刊可謂上好之書，如此眾多之

17、書收集天下信息。若想做到書生不出門，能知道天下事”，不讀書還是不行的，畢竟我們沒有這么多錢財去 行萬里路”。要想獲取人類 智慧的結(jié)晶，要想掌握世界動態(tài)，不讀書就是妄談。3讀書可以獲取功名。自古以來，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名最好的途徑。為什么？因為統(tǒng)治者知道，只有讀書的人才是智慧的人， 才是 勞心”者，只有讀書人才能 治天下之民。因此，統(tǒng)治者需要這樣的人，客觀上就是承認了讀書人的智慧，是對人類文明的尊重。4讀書可以維持精神生命。人不同于動物的根本區(qū)別就在于對自我精神的塑造。讀書則是塑造人類的精神的最好手段， 如果不讀書，人的精神生命就會枯萎、衰竭。讀書，就是為

18、自己的精神世界注入新的動力， 用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。5讀書可以使對方辯友學習辯論技巧，掌握辯論素材。反對辯友在辯論的過程中可以說是洋洋灑灑、旁征博引，其才華讓鳳凰佩服不已。這種才華來自于什么地方呢？回答很簡單：讀書！正是因為對方辯友讀書了，而且讀了好書，這才培養(yǎng)了如此卓越的才華來參加辯論。因此，讀書可以使對方辯友學習辯論技巧，掌握辯論素材，讓我們的辯論更有水平，更有素質(zhì)！這難道不正好說明了我方觀點一一讀書有用”？總而言之，言而總之，如果讀書無用論者問我讀書有什么用，我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。但我要是問讀書為什么沒有用，估計對方辯友也說不出個一二三來。辯（4）我認為

19、開卷有益，因為， 書是人類進步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因為讀書，才知道什么是七情六欲， 因為讀書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱， 讓我憎恨日本，認為一定要振興中華。 難道我們要讓中國衰弱， 讓日本任由擺布？世界名人 培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊 重；修辭與邏輯使人善辯?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲 成才，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學、柏

20、林大學研 究法學、歷史和哲學，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能 成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授代數(shù)的五次方程式之 解法的錯誤。古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強壯，不 斷增高，意志堅強。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不 傷害眼睛，

21、還會讓我們更加健康。所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店 買，就不會思想不健康了。我們語文書的第一課，是毛主席寫的，因為他也喜歡讀書，所以才有那么好的文采。我們玩 電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認識呀！如果不讀書，就會想街上的有些乞丐， 不讀書，弄到最后都無家可歸。古人云：開卷有益?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。 古代詩圣杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)， 雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子 里，在他寫文章，做詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的

22、佳作 名詩便流傳 千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國 度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。所以開卷有益。人們常說：開卷有益?！钡屑氁煌魄?，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感 興趣，那 開卷有益"就未必有益。現(xiàn)在的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。 他們一旦進入了書中的 角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學習，成績 一落

23、千丈。更有甚者，被書中的角色所吸弓I,模仿書中人物，有時甚至會走向犯罪的道路。 為什么開卷”會造成如此嚴重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！ 這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細 尋找對自己有益的書，這樣才叫真正的開卷有益”！菲爾丁說過： 不好的書，像不好的朋友堂！由此看出, 勤奮讀書,一樣，可能會把你害了。 ”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿“開卷有益”必須有個前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣拓寬視野，那你才能真正悟出

24、“開卷有益”的本意，終身受益無窮！人們常說:開卷有益，看書有益?！钡牵屑氁煌魄?，這種說法也不完全正確。如果我 們對每一本書都感到興趣，那開卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就 會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們

25、身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。 這樣的書就是好書,只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步； 則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對子女、長者對晚輩常常要教導或督促他們好好讀書”，認為只要讀書就會獲得知識， 得到好處。因此，人們常

26、說：書中自有千鐘粟”，書 中自有黃金屋”，書中自有顏如玉”。其實，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么馬屁 精啦，什么損人大全啦，什么面子學啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀 者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、 人生哲學的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)

27、 在的世道很復雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。現(xiàn)在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別 力。我以為，我們的老師們，有責任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要 讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！我方的觀點是開卷未必有益漢代劉向曾說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能： 一是良藥,藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不

28、假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪 誕的書籍，而把功課 丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開”這樣的書 卷”，能說是 有益”的嗎？ 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更 壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人， 而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式 的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的開卷”，又何益之有？社會上各類書刊魚龍混雜， 社會上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少

29、。青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。由于文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，這些年來，不良書刊和影視、網(wǎng)絡(luò)文化（尤其是港臺影視片、外國影視片）所渲染的色情、恐怖、暴力等等情節(jié)，這些文化糟 粕中黃色”書刊的毒害，新聞媒體播放的暴力等影視制品的影響，使一些青少年效仿而犯罪。很多對青少年，經(jīng)營性的書攤充斥校園周邊，宣傳的誤導，使青少年中滋生了貪圖享受，追求吃喝玩樂，導致有相同想法的青少年聚集在一起走上犯罪道路。青少年，尤其是十五、六歲的學生可塑性強， 處在危險年齡段，辨別和自控能力差，受社會陰暗面影響，欣賞哥兒們 義氣，受劣跡青少年的勾引，干壞事膽大妄為，事后又后悔莫及。你不看怎么知道它是否健康呢！對于一

30、些小說或漫畫讀物，我們很難判斷它是否健康，尤其是一些國外的小說和漫畫及動畫片。就比方說我們大家都喜歡看的一部動畫片蠟筆小新 吧！通過查資料我們才知道， 這部動畫片就是因為不太健康， 在日本是被禁止播放和出版的。 而我們不是在不知不覺中觀看和閱讀嗎！我們都知道書對我們的影響是很大的，我們還是學生，一本好書會影響我們的一生。但同樣的一本不健康的書也會影響我們的一生，當然是使我們終身受害啦！ 有一個健康的人生對于我們學生來講是多么重要??！就因為一本不健康的書毀了我們美好的人生嗎！漢代劉向曾說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥,藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？

31、20年代的德國，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕 的書籍，而把功課 丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開”這樣的書 卷”，能說是 有益”的嗎？ 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更 壞?！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷人們常說：開卷有益”，但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那 開卷有益”也就未必有益了。現(xiàn)在的書店受市場經(jīng)濟的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜

32、一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。我們小學生年齡小，自制力不強，看到這類的書經(jīng)不起誘惑，甚至還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，上課一心只想著書，沒有心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，滑向犯罪的深淵。這不是看書害了自己嗎？開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但開卷”只是 有益”的必要條件，而不是充分條件。漢代劉向曾說過： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能： 一是良藥， 藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希

33、特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害” 一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪 誕的書籍，而把功課 丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試 想，開”這樣的書 卷”能說是 有益”的嗎？ 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。' 因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人， 而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式 的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的開卷”

34、又何益之有？開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為開卷”就 有益”的斷語，去卩是不妥當?shù)?。古人云：開卷有益?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯論，受人尊敬。然 而，現(xiàn)代社會的我們卻推翻了古人 開卷有益”的說法，因為我們認為 開卷未必有益”當然 開 卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成 影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深， 從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。∫粋€人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的

35、前途將一片光明； 如果他選擇了那些不見黨的書，那么他的前途將會是一片黑暗，但如果他能即使懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：開卷未必有益”這一說法也并不是完全正確的。多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能有損身心健康的書?，F(xiàn)在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的大眾媒體、知名專家、青少年導師們，有責任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，絕不能去讀壞書。現(xiàn)代社會的人民推翻了古人 開卷有益”的說法，因為他們認為 開卷未必有益”。當然 開卷未 必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響， 沒有好

36、處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。∪绻粋€人選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片黑暗?，F(xiàn)在有些書宣傳了不健康、不正確的思想，看了這種書，只能毒害我們這些青少年的尚未成熟的心靈。由于我們的年齡還小， 無法正確判斷這些書籍到底是有益，還是有害，所以，讀那么多書，未必是完全正確的。現(xiàn)實生活中有很多少年就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路，落入痛苦的深 淵。這時如果不懸崖勒馬，只能讓他 /她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書 的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還

37、葬送了自己的前途。書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。是的，的確我不反對，但是同學們現(xiàn)在手上的書，越來 越多地把它分為很多類，人各有志如同你看什么樣的書我管不著?？墒悄憧茨切┖翢o意義的書，對你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會使你純潔的心靈變得骯臟起來， 我剛才所陳述的一切，就是我方觀點，開卷未必有益”。讀一本好書如同叫一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠不得翻身。讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書 里面學習一點東西。 而讀壞書，我們又可以學到些什么？是一些不健

38、康的東西，現(xiàn)在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是里面的內(nèi)容卻是些對我們的成長非常不利的東西，難道我們應該看這樣的書嗎？現(xiàn)在的我們并沒有自控能力，控制不了自己，比如上網(wǎng)吧著迷的人，他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里，不僅對身體有害，學習成績也會下降。再說讀書著迷的人，跟上網(wǎng)吧著迷的人是一樣的。本來我們是想從網(wǎng)上和書上學習一點有用 的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學不到 什么東西，而且還浪費了自己的青春年華，這有什么益處。一些高中生就是這樣的，整天沉 迷于一些無用的書籍。結(jié)果耽誤了學習，成績一路下降，最后沒有考上重點大學， 浪費了自己的一生。盡

39、管 開卷有益”是個成語，但我認為：如果盲目開卷，未必有益。當然，開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對 身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導 致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。】磿幢赜幸?，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內(nèi)容，會影響我們的身心健康， 思想就會跟著走，所以就影響了學習。有些人時常 會沉迷于書香之中。 他看書越多，與人交流的機會就越少，就會變得性格孤單，這樣持續(xù)下 去，就會造成一系列的疾病?？磿臅r間長，自己眼睛會變得近視

40、，我相信有一些同學并不愿意每天都帶著眼睛學習，所以我認為開卷未必有益。也許有人說要有選擇， 有目的地 開卷”，我不同意這個說法。當今社會是充滿競爭與挑戰(zhàn)的， 光獨所謂有用的好書，恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試，樂于接受不同方面的書，從書中汲取 豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。開卷不一定有益，有時（假如讀了壞書）會造成損害像教育家徐特立說的：“有 關(guān)家過書常讀，無益身心事莫為。”無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當 今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污

41、染 了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路。古人云：開卷有益?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。 古代詩圣杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)， 雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候， 一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉， 就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書

42、籍的。然而，現(xiàn)代社會的人民卻推翻了古人開卷有益”的說法，因為他們認為 開卷未必有益”當然開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會 對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深， 從而導致你淪落，跌落萬丈深淵， 永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。?一個人的美 好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明； 如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片黑暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。多讀書固然是

43、件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。開卷不一定有益，有時（假如讀了壞書）會造成損害像教育家徐特立說的：有關(guān)家過書常讀， 無益身心事莫為?！睙o益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪 事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路。人們常說： 開卷有益，看書有益?！钡?是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我 們對每一本書都感到興趣，那開卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學

44、習，成績就 會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。 這樣的書就是好書,只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步； 則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選

45、擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但開卷”只是有益”的必要條件，而不是充分條件。漢代劉向曾說過： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能： 一是良藥， 藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪 誕的書籍，而把功課 丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開”這樣的

46、書 卷”，能說是 有益”的嗎？ 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更 壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人， 而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式 的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的開卷”又何益之有？開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為開卷”就 有益”的斷語，去卩是不妥當?shù)?種理解1、開卷有益是句俗語按辯題理解就是只要看書就是好事那么這個的反方所表達的立場看書也未必一定是好事雙方交鋒點

47、在對于開卷的理解 即卷的理解按照立場所劃范圍不同 正方可以支持的論點 好比是國家法律所允許發(fā)行的書，無論從任何方面和角度都可以提升一個人。反方的論點就是讀書需要 +以甄別不能一味的為讀書而讀書2、開卷理解為考試中的開卷這個正方可以從大家對課程的重視度會有所下降等方面闡述反方可以從提高大家實際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手正方觀點是：開卷有益；反方觀點認為：開卷未必有益。我是反方的，我首先是這樣理解 開 卷未必有益”的：開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益；另一層是開卷也不一定 沒益。人們常說： 開卷有益，看書有益?！钡?是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我 們對每一本書都感

48、到興趣，那開卷有益”也就未必有益了。現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就 會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。 這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友

49、，才會進步； 則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！ 所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但開卷”只是有益”的必要條件，而不是充分條件。漢代劉向曾說過： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能： 一是良藥， 藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。不好的書就像不好的朋友一

50、樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪 誕的書籍，而把功課 丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開”這樣的書 卷”，能說是 有益”的嗎？ 一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更 壞?！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人， 而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式 的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的開卷”又何益之有？開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的

51、重要性，自然有它的積極意義，但若作為開卷”就 有益”的斷語，去卩是不妥當?shù)臅侨祟愡M步的階梯?！比缃襁@知識經(jīng)濟時代，人們的學問越來越深，你不努力跟著跑，便 后落伍，并越落越遠。因而為跟上時代的步伐，你就要不斷地學習。盡管古人說書 浩如煙?！倍矣X得書的世界是天涯若比鄰?！边@話絕對不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。我們可以足不出戶， 在這里隨意在這里閱覽。 誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界 呢！這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認識世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里串門兒”至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧！其實

52、讀書不一定要認真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎？倘要騙人，這個方法很可以冒充博雅?，F(xiàn)在有一些人，和我閑談之后，常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎！ 想做真正的 開卷有益”，還必須自己有這個愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應該像愛鍛 煉一樣，天天練，日日練。生病的時候練，刮風下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當作 一種愛好。凡嗜書者，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。要做到 開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游?！伴_卷有益”，我們地去

53、讀書，就能不斷地積累知識，讓自己的精神有所寄托, 讓自己的生活更加豐富多彩人們常說：開卷有益，看書有益。”但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那開卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、 言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的 程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就 會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫

54、助的書，就不 要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的 書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友， 看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友， 那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。主持人：現(xiàn)在，隨著書籍的不斷增多，更多的人開始加入了讀書的洪流中。大家也就自然地意識到，這么多的書，哪些是我們應該讀的，哪些暫時還不合適我們閱讀。這就引發(fā)了一場開卷有益”還是開卷未必有益”的爭論。今天，我們班就此開展一個小小的辯論會。在我的左邊是甲方代表，他們的觀點是 開卷有益”；在我的右邊是乙方代表，他們的觀點是開卷未必有益讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。（鼓掌）我們的要求是：開巻有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實，講道理，