第四小學(xué)環(huán)境申請報告

1、蘇尼特右旗第四小學(xué)環(huán)境友好學(xué)校申請報告蘇尼特右旗第四小學(xué)座落在賽漢塔拉鎮(zhèn)阿爾善街杭蓋路，學(xué)校始建于 2002年8月，校園總占地面積62038平方米，建筑面積8182平方米。第四 小學(xué)是蘇尼特右旗唯一一所漢授寄宿制學(xué)校，公寓式住宿寢室寬敞明亮、 干凈整潔，設(shè)有嚴(yán)格衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂，可容納180人同時就餐的餐廳。學(xué) 校教學(xué)設(shè)施先進，建設(shè)有多媒體教室、計算機室、多功能活動室、美術(shù)室、 音樂室、錄播室、校園電臺等教學(xué)輔助用房；有完善的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)，班班通終端覆蓋全部教室。全校目前共有80名教職工，學(xué)校擁有一大批業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富且年 富力強的教師；專任教師70名，自治區(qū)級教學(xué)能手2名；盟級教學(xué)能

2、手2 名；盟級學(xué)科帶頭人1名。我校注重培養(yǎng)學(xué)主的創(chuàng)新能力和實踐能力，積 極開展各類校園興趣社團，分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有學(xué)主均學(xué)有所獲、 學(xué)有所長，通過開展活動增強學(xué)生的體驗，通過開展活動陶冶學(xué)生的情操。 學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光體育活動，增強師主體質(zhì)； 在各級各類教育教學(xué)比賽中我校團隊屢獲佳績，2015年度在全旗中小學(xué)生 田徑運動會中，我校榮獲小學(xué)團體第二名；在全旗經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二 等獎；在2016年全旗中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲第三名；在2016年全旗經(jīng) 典誦讀比賽中榮獲一等獎，榮譽雖然屬于過去，但見證著我校全體師生奮 力拼搏的足跡，見證著我校的綜合辦學(xué)實力的增強。一、自

3、學(xué)?！碍h(huán)境友好學(xué)?！眲?chuàng)建以來，十分注重對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo) 和管理。一是成立以校長為組長，由黨支部、德育處、教導(dǎo)外、總務(wù)處、 少先隊組成的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“環(huán)境友好學(xué)校”工作；二是制定了創(chuàng)建“環(huán)境友好學(xué)校”實施方案，明確創(chuàng)建“環(huán)境友好學(xué)?！?內(nèi)涵，確立創(chuàng)建總體目標(biāo)，明確創(chuàng)建實施步驟和創(chuàng)建工作要求；三是更新 觀念，樹立環(huán)保人文理念。我校認(rèn)為，創(chuàng)建環(huán)境友好學(xué)校不僅僅是創(chuàng)造一 個風(fēng)光旖旎、賞心悅目、窗明幾凈的校園環(huán)境，更是創(chuàng)設(shè)一個教師勤教、 學(xué)生樂學(xué)、情趣高雅、和諧文明的教育氛圍，營造一個尊重、理解、寬容、 欣賞、激勵、誠信的具有親和力的人文空間，使身處其中的每一位師生員 工既感受到工作、

4、學(xué)習(xí)的快樂和生活的幸福，又具有共同的價值取向和行 為方式，這些都是創(chuàng)建環(huán)境友好學(xué)校的重要內(nèi)容，也是建設(shè)環(huán)境友好學(xué)校 的真正內(nèi)涵；四是落實工作職責(zé)，加大創(chuàng)建力度。一方面是落實硬件建設(shè)， 由總務(wù)處負(fù)責(zé)，保證校舍建設(shè)、校園綠化、衛(wèi)生設(shè)施、環(huán)境教育場地等符 合環(huán)境友好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實。另一方面 落實軟件管理，學(xué)校由徳育主任、團委書記少先隊輔導(dǎo)員具體主管學(xué)校環(huán) 境教育，班主任、學(xué)科教師組織實施，學(xué)期初制訂環(huán)境教育計劃，學(xué)科教 育、主題班會、和國旗下講話、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭并進， 使學(xué)生逐步樹立起了保護環(huán)境、愛護地球、關(guān)愛生命、關(guān)愛個體精神家園 的人文環(huán)保理念。二、

5、注重環(huán)境教育，提高生態(tài)文明素養(yǎng)環(huán)境友好學(xué)校不僅是簡單意義上的建設(shè)生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了人與 自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。對學(xué)生持久地進行 保護環(huán)境的養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的組成部分，在教育中力求做到讓“人文 環(huán)?！弊哌M課堂，走近每一個學(xué)生。學(xué)校衛(wèi)生工作是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管 理水平、展示師生形象和素質(zhì)的重要窗口。為營造文明、進取、和諧的校 園氛圍，創(chuàng)設(shè)整潔、高雅、寧靜的校園環(huán)境，提高學(xué)生“自我管理、自我 服務(wù)、自我教育”的能力。為使學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)范化、內(nèi)容透明化，我校 制訂了第四小學(xué)衛(wèi)生評比細(xì)則。加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成 良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)整潔、文明的校園文化

6、體系。創(chuàng)造一個文 化氛圍濃郁，育人環(huán)境優(yōu)美的校園，成為教師們愉快工作學(xué)習(xí)，同學(xué)們健 康快樂成長的樂園。1、學(xué)校開展“衛(wèi)生環(huán)境日活動,每周的星期三定為學(xué)?！扒鍧嵭l(wèi)生日”， 全校師生對教室、環(huán)境區(qū)、宿舍、食堂、各辦公室進行一次大掃除，以此 提升師生的環(huán)境意識，提高遵守環(huán)保法規(guī)的自覺性和開展環(huán)境教學(xué)、參與 環(huán)?；顒拥姆e極性。2、堅持開展環(huán)境紀(jì)念日宣傳活動。每年在世界環(huán)境日、地球日、戒煙 日等環(huán)境紀(jì)念日，學(xué)校通過廣播、升旗儀式、宣傳標(biāo)語、宣傳欄、黑板報、 主題班會、環(huán)保主題墻報等形式宣傳環(huán)保知識。開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動， 并舉辦環(huán)保書畫征集、環(huán)保手抄報制作等綠色環(huán)?；顒?。3、堅持開展拒絕白色垃圾進校園

7、活動。觀看環(huán)保宣傳片,減少白色垃圾 對學(xué)校的污染。4、實踐人文環(huán)保體驗，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教育只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需 求，才能外化為具體的行為，而實踐體驗是實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，因 此，在環(huán)境教育中，德育處、教導(dǎo)處聯(lián)合行動，開展了 “三個一”環(huán)保節(jié) 能活動（即節(jié)約度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動（不隨 地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境）。通過上述 活動，強化了廣大師生愛護環(huán)境，珍惜資源的意識。組織了 “爭當(dāng)環(huán)保小 衛(wèi)士”、“環(huán)保志愿者活動”等豐富多樣的活動，不斷強化學(xué)生的綠色情感 體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生愛護家園、保護地球、關(guān)愛生命、節(jié)約能源、尊重自 然的環(huán)境意識，以

8、形成良好的個性品質(zhì)和生活習(xí)慣，使學(xué)生能從小事做起， 從我做起，從現(xiàn)在做起。5、建立評價機制，確保教育效果。在學(xué)校管理中，我們把環(huán)境教育作 為教育評價的指標(biāo)之一，引導(dǎo)教師注重環(huán)境教育，參與環(huán)境建設(shè)。在“優(yōu) 秀班級”評比考核中，同樣注重師生良好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的評價，保 護環(huán)境、關(guān)愛自然是很重要的評價指標(biāo)，教育、監(jiān)督、評價，保證了我校 環(huán)境教育的貫徹實施，也確保了教育的實效性。三、注重校園人文環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍學(xué)校加大資金投入力度，改善校園環(huán)境。根據(jù)我校創(chuàng)建“環(huán)境友好學(xué) 校”建設(shè)總體冃標(biāo)，整體規(guī)劃、分步落實，分兩個階段對學(xué)校生態(tài)環(huán)境進 行了徹底整治。優(yōu)化了校園整體景觀，增加了學(xué)校人文內(nèi)

9、涵標(biāo)志，逐步形 成了一個富有人文環(huán)保特色的理想校園。正在修建的項目已進入最后的沖 刺階段，今年學(xué)校塑膠操場、室內(nèi)體育館在下學(xué)期就將投入使用。開學(xué)初， 學(xué)校為每個樓層的水房更換了直飲磁化水系統(tǒng)，使水質(zhì)達到直接飲用的級 別，確保了我校師生的飲水健康問題。目前我校配套設(shè)施齊全，有完整的 校門、校牌、甬路、自來水、等，有操場、升旗臺桿、宣傳櫥窗、師生廁 所、和較全面的體育設(shè)施。有i古i定的校內(nèi)垃圾存放點，做到垃圾分類回收， 學(xué)校每兩天清運一次。校園環(huán)境優(yōu)美，道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、 綠樹成蔭。4月份，在學(xué)校四周圍墻處種植了樹木，并在學(xué)生宿舍樓后建設(shè) 了一個小型“生態(tài)園”，真正做到了春有花，夏有蔭，