2017-2018學(xué)年高中語文小題狂刷10菩薩蠻(其二)(含解析)新人教版選修《中國古代詩歌散文

1、菩薩蠻（其二）1 1 下列詞語中加線字的注音，全都正確的一組是（）A A. 韋莊( (w we ) )違背(w(we ) )皓腕(h(h aoO桎梏（k k UB B. 浣洗( (huai)huai)莞爾（w wan酒甕（w we ngng蓊郁（w we ngngC.C. 堆砌( (q q 1)1)沏茶(q(q 1)均勻(j(j ui溫庭筠（y yuiD.D. 芙蓉(f(f u)u)膚淺( (f f u)u)斷腸(ch(ch a ngng舉觴(sh(sha ngng3 3 對下列句子中加線詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.A. 游人只合江南老B.B. 畫船聽雨冃 L LC.C. 皓腕凝霜雪D.D

2、. 壚邊人似月【答案】D D【解析】壚邊：酒家。4 4 .下列對詩歌菩薩蠻（其二）的賞析，錯誤的一項(xiàng)是（【解析】 本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力沏 q q 1。2 2 .下列詞語中，書寫有誤的一組是（) )A A. 畫船出謀劃策愁緒千頭萬緒B B. 沽酒待價而沽碧綠金碧輝煌C.C. 諳熟暗然失色壚邊另起爐灶D D .只合和盤托出薈萃膾炙人口【答案】C CA A 項(xiàng)，違 wciwci，梏 g g uo B B 項(xiàng)，蓊 w we ngng。C C 項(xiàng),C C 項(xiàng)，“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”只合：只應(yīng)眠：睡覺【答案】D D【解析】本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.A.

3、這首詞的開頭兩句開門見山，點(diǎn)出全詞題旨，并貫穿全篇?！敖虾谩庇袆裾f游人留在江南的意思,隱含游人意在回鄉(xiāng)。B.B.三、四兩句寫江南的景色美、生活美。景色方面，澄澈明凈的春水勝過長空一碧的天色；生活方面,躺在畫船中聽雨聲入眠，悠閑之至。C.C. 五、六兩句寫江南的人物美?！八圃隆睂懪尤菝补獠收杖?，“皓腕”寫女子雙腕潔白，這種描寫 使人物的美具體化、形象化，表現(xiàn)了江南女子的多情。D.D. 這首詞語言優(yōu)美、清新、自然，簡潔明快，抒情性強(qiáng)。寥寥數(shù)語，就勾勒出一幅幅清晰鮮明的畫面， 將景色、人物一一呈現(xiàn)在讀者面前?！敬鸢浮緾 C【解析】“表現(xiàn)了江南女子的多情”于文無據(jù)。5 5.下列有關(guān)文學(xué)常識、作品內(nèi)

4、容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.A.春江花月夜 沿用樂府舊題，抒寫真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨，語言清新優(yōu)美, 韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人以澄澈空明、明麗自然的感覺。B.B. 詞，是中國古代詩歌的一種。它形成于唐代，五代十國后開始興盛，至宋代達(dá)到頂峰。詞的流派有 婉約派和豪放派等。C.C. 夢游天姥吟留別是一首記夢詩，也是一首游仙詩。此詩寫詩人夢游仙府名山，著意奇特，構(gòu)思精巧，意境雄闊。感慨深沉激烈，變化莫測，于虛無縹緲的描述中，寄寓著生活現(xiàn)實(shí)。D.D. 菩薩蠻（人人盡說江南好）是一首膾炙人口的中調(diào)，全詞描寫了江南的景色美、生活美和人物美， 含蓄地表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮緿 D【解

5、析】 菩薩蠻（人人盡說江南好）是一首小令。刷燃力1 1 下列各詞不屬于“菩薩蠻”這種詞牌的一項(xiàng)是（）A.A. 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年塵戰(zhàn)急，彈洞前村壁，裝點(diǎn)此 關(guān)山，今朝更好看。B.B. 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。C.C. 半煙半雨溪橋畔，漁翁醉著無人喚。疏懶意何長，春風(fēng)花草香。江山如有待，此意陶潛解。問我去 何之，君行到自知。D.D. 小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映，新帖繡 羅襦，雙雙金鷓鴣?！?/p>

6、答案】B B【解析】B B 項(xiàng)是“蝶戀花”。注意根據(jù)句數(shù)、每句字?jǐn)?shù)判斷。2 2 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）韋莊的菩薩蠻（其二）顯然沿襲了白居易憶江南的特 點(diǎn)。_，。，。，?？梢哉f，白詞為我們呈現(xiàn)的是一幅“江南山水圖”，而韋詞則是一幅“江南仕女圖”。1并融進(jìn)了熱愛、依戀江南的感情2還表達(dá)了漂泊難歸的愁苦之情3白居易的詞是用清麗淡雅的語言勾勒江南山水4兩人的詞都用簡潔清新的語言勾勒了江南風(fēng)光秀麗的圖畫5而韋詞則把人物形象的刻畫也納入其中6不同的是韋莊的詞在表現(xiàn)依戀江南之情的同時A.A. B.B. C C .D.D.【答案】C C【解析】作蓉本題時，要分析浙繪語段騎陳述

7、童點(diǎn).熱后舞合魅斯旬萄旬意和句甸走輕關(guān)系確定尊案赧 捱橫戢前的沼襲77可知，痊下來應(yīng)該說兩首詞請相同點(diǎn)即髓后說兩首詞的不同點(diǎn)，即， 報(bào)播“不同的是” *同時”41還un等詞可失I,逮四旬的順序蠱該是，3 3 .高二（1 1）班將舉辦中國古代詩歌散文欣賞朗讀會，請你為主持人擬寫一則串臺詞，將下面兩個節(jié)目串聯(lián)起來。要求：能扣住朗讀內(nèi)容，語言簡潔、得體，不超過120120 字。節(jié)目：登岳陽樓（杜甫）節(jié)目：菩薩蠻（其二）（韋莊）【答案】杜甫的登岳陽樓描繪了岳陽樓的壯觀景象，反映了詩人晚年生活的不幸，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。詩人的感觸是相通的，韋莊的菩薩蠻（其二）通過描寫江南美好風(fēng)光，述說了他漂泊異鄉(xiāng)

8、、有家難歸的痛苦感情。接下來請欣賞韋莊的菩薩蠻（其二）。【解析】 回答問題時要注意兩個方面：一是串臺詞要概括節(jié)目的基本內(nèi)容，要起到承上啟下的作用；二是語言要簡潔、得體等。擬寫答案時，可以先找到兩個節(jié)目的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，然后圍繞這個關(guān)聯(lián)點(diǎn)由登岳陽樓的內(nèi)容引出菩薩蠻（其二）。4 4 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1 1 ）韋莊的菩薩蠻（其二）中，描寫江南美好景色、體現(xiàn)江南美好生活的兩句詩是（2 2）韋莊的菩薩蠻（其二）中，描寫江南人物美的兩句詩是“ _【答案】（1 1）春水碧于天 畫船聽雨眠（2 2）壚邊人似月 皓腕凝霜雪【解析】本題考查默寫名句名篇。這是一道理解性默寫題，難度稍大。要注意重點(diǎn)字詞的

9、書寫，如“壚” “皓” “凝”等。刷哀軀1 1.【20172017 年高考課標(biāo)全國 n卷】 下列各句中，沒有語病的一句是（）A.A.截至 1212 月底，我院已經(jīng)推出了 4040 多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院9090 年來展覽 次數(shù)最多的一年。B.B. 書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生 水平大幅提高。C.C.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，使得這一古老的文明再次 吸引了世人的目光。D.D. 這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校 推薦的兩個名額?！敬?/p>

10、案】C C【解析】A A 項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是建院 9090 年來”前面加上“這一年” 。B B 項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)去掉“使得”一 詞。D D 項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“錄取” “名額”不能搭配。2 2 .【20162016 年高考天津卷】 依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）何必執(zhí)意認(rèn)出每一個字？墨跡濃淡枯腴，運(yùn)筆 _，或者_(dá) 如山，或者細(xì)若游絲，撫摸得到搏動于撇捺點(diǎn)畫之間的內(nèi)心，跌宕錯落，奔走踴躍，逢勃之勢潮水般地過紙面，就是懂得草書了。A A.抑揚(yáng)頓挫凝重波動淌B B.頓挫緩急凝重波瀾涌C.C.抑揚(yáng)頓挫厚重波瀾淌C C頓挫緩急厚重波動涌【答案】B B【解析】本題考蠶詞語的運(yùn)用情丸 抑場

11、頓挫：抑，碟他 揚(yáng)：井離：額 停領(lǐng)；挫，轉(zhuǎn)虬特聲皆的高備起 厭和停擷轉(zhuǎn)折*多用耒冊製說謹(jǐn)?shù)穆曇?；有時也冊客樂弟*頓扯竣急：“鎖赴”揩詩丈、豊備、書法、舞蹈的 現(xiàn)寫是伏、回絶轉(zhuǎn)折：疔鱉急廠氏嗡事蒲有主鈦次臥烽急、竣懂前區(qū)臥萇晝：晤審詞莊耋；議莊.卑 重；福豐富而盍盍.嶽瀾：比愉事情殆崔伏變化B繼浚浪那樣起伏不定：耳穗定 u 浦占水由下向上冒出來.淌；流下本題呼釆用排除達(dá)，丈段話塵是關(guān)于書嘗的弟一處報(bào)據(jù)曲葛謹(jǐn)謖茨枯嚴(yán)”t選朋“頓獨(dú)蜒急”。5第二空“如山”，可見是墨跡書寫給人的感覺，選“凝重”。第三處根據(jù)“撫摸得到搏動”“跌 宕錯落，奔走踴躍”，而且對象是“內(nèi)心”的情緒變動，所以搭配“波瀾”。第四處

12、根據(jù)“蓬勃之勢潮水般 地”，選用“涌”。3.3.【20152015 年高考四川卷】下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.A. 首屆“書香之家”頒獎典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場揭曉了書香家庭、書 香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。B.B.專家強(qiáng)調(diào)，必須牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。C.C.市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D.D.四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為

13、重要原則，從最貧困村戶入手，讓老鄉(xiāng)過上好日子?！敬鸢浮緽 B【鮮析】本題考畫耕新并修故病銳A項(xiàng)，是設(shè)在牡甫羊堂古色古番的忡止堂劑的”申，包含踣是在社甫 蘋覺古色古香的忡止堂舉行的”牝袁設(shè)在杜甫蘋堂古邑古香的忡止堂”送兩科旬子覽槪 旬式雜糅，啟館保留 英申一料結(jié)枸=C項(xiàng)，”整洽和引導(dǎo)不丸明旅蒔的各種頑族和通習(xí)中會有兩個并列轉(zhuǎn)構(gòu)一是做謂諸的“整 禱和引尋”，二是跑其語的瘁碩疾和顋習(xí)”，趙語法上著，二律不聽慕體搭碼即可以序螯治“頑疾和陋習(xí)”. 卻不能杯引導(dǎo)口迓頑娛和陋習(xí)”;從邏輯上和 不施”躲導(dǎo)穴桿頑映葩陋習(xí)和,茶舍邏揖：D項(xiàng)，語序齊蓋壯首次四川豺?qū)ω殗烊俗碇贫ǖ谋胤叫苑ㄒ?guī)”申修飾語的排列廣序不當(dāng)*

14、林四川“錄頓島排在iktf前.4.4.【20132013 年高考遼寧卷】 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）1更要用人生的尺度2因?yàn)樗芙逃牟煌松拿婷惨矔煌?在一定意義上，人是教育的產(chǎn)物4衡量一種教育的優(yōu)劣，不但要用社會的尺度，看它能否為社會培養(yǎng)有用的人5看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性6當(dāng)然，這里說的教育是廣義的，不限于學(xué)校教育A A .B B .C C .D D .【答案】A A【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此類試題可以采用排除法。先通讀，掌握大意，然后再從局部入手。如本題的選項(xiàng)中首句有和，根據(jù)文段意思來看，是一個統(tǒng)領(lǐng)句，“人是教育的產(chǎn)物”，由此引起下 面關(guān)于教育的論述，所以符合首句的要求，排除 B B C C 兩項(xiàng)。根據(jù)語意來看，中有“不但要用”，中有“更 要用”，明顯應(yīng)該是緊密承接，由此排除D D 項(xiàng)。5.5.【2012013 3年高考山東卷】 對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過3030 字。作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果