職場新人會遇到哪些問題

1、職場新人會遇到哪些問題職場新人會遇到哪些問題是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，希望大家能有所收獲。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生初入職場，成為職場新人的他們在職場中常常會遇到一些問題，他們由于剛剛從學(xué)校踏入職場，一切感到還是很陌生。 以下是小編整理而成的是職場新人會遇到的問題，希望大家有所收獲!職場新人會遇到的問題一、不了解人際關(guān)系職場中真正能夠了解人際關(guān)系的人是很少的。因為人際關(guān)系猶如一個深深的潭水，要想做到透徹，并非那么容易。所以對于職場新人來說，深入了解人際關(guān)系實屬非常困難。所以有不少的職場新人一旦遇到這個問題總是喜歡打退堂鼓。二、行動想法不在一個節(jié)奏上想法是一回事，行動又是另一個回事。如果你能夠做到

2、行動更得上想法的話，那么你在職場中就能夠站穩(wěn)腳跟。 可是現(xiàn)實的職場中， 能夠真正做到這點的卻很少。正常情況下都是想法很好，可是在行動力上總是顯得很是緩慢。三、心思不夠縝密初入職場新人，心思猶如一張白紙，沒有任何的算計。雖說這種現(xiàn)象是好現(xiàn)象。個人簡歷但是隨著在職場中的磨練， 要是你總是保有這份天真的話， 就有可能遭到別人的算計，從而一不小心掉入別人的陷阱中去。四、從不規(guī)劃不管是職場新人，還是資深職場人理應(yīng)上都應(yīng)該為自己好好規(guī)劃，如果沒有一個具體的規(guī)劃的話， 那么你的方向就是迷茫的。 最終你只會是職場中的失敗者 !職場新人容易遇到的問題對工作失去興趣一開始因為對工作不熟悉，再加上初入職場，感覺興奮

3、和新奇，但慢慢熟悉工作流程后， 每天都在重復(fù)相同的動作， 這個時候就容易產(chǎn)生心理落差， 覺得工作既繁瑣又呆板，毫無成就和樂趣可言，開始煩躁，跳槽的心就蠢蠢欲動了。財務(wù)專業(yè)的 Helen 剛過試用期就耐不住性子準(zhǔn)備離職： ”每天的工作除了登錄財務(wù)系統(tǒng)進行填報，就是去銀行存款、取錢，工作十分枯燥。我發(fā)現(xiàn)一點也不喜歡做財務(wù)的感覺，實在是受不了 ! ”點評：對工作不感興趣最根本的原因是缺乏自我認(rèn)知，沒有職業(yè)定位而造成的，人會因為沒有目標(biāo)而變得茫然。Helen 是新人，肯定是從基礎(chǔ)工作開始，雖然每天的工作很繁瑣， 但可以想辦法提高自己的工作效率，多出一些剩余時間自學(xué)其他東西，等上司覺得你可以勝任其他工作

4、的時候，也容易上手。加班成性，壓力太大大學(xué)時光悠閑且自由，但進入職場后，每天朝九晚五，一大早就得起床趕公交擠地鐵，工作壓力大是很多職場新人的共同感受。小張好不容易進了某 500 強企業(yè)， 3 個月不到就離職了， TOP100范文排行問及原因“工作壓力太大， 每天早上醒來，睜開眼睛，想起加班也做不完的工作，覺得痛苦至極。打從上班開始我和男朋友總共才見了兩次面， 而且工作以后感覺自己身體都變差了， 加班時間太長了，受不住 ! ”點評：從學(xué)生到職場人的身份轉(zhuǎn)變是很多大學(xué)生入職時必須面對的重要課題，不僅要改變生活習(xí)慣， 還要先從心里接受這種轉(zhuǎn)變。 心理跟不上身份上的轉(zhuǎn)變，自然會產(chǎn)生倦怠、疲憊。職場中加

5、班是常事，但這種嚴(yán)重超標(biāo)的高負(fù)荷加班勢必影響員工健康，無法改變加班的情況，為了健康，還是走吧。薪資太低對于職場人來說，同學(xué)聚會既開心又痛苦，因為比較，比公司、比職位、比薪資 .凡是可以說的都會拿來做比較?！爱厴I(yè)一年了， 本來當(dāng)初就有同學(xué)簽約的公司比自己的好， 現(xiàn)在他們是升職又加薪， 而自己一年來任勞任怨， 從早忙到晚，每個月還是拿那么點工資， 交完房租除去吃喝， 我連同學(xué)聚會都不太敢參加 ! 也有同學(xué)因為跳槽漲薪了的，我現(xiàn)在也在考慮這個問題了?！币呀?jīng)畢業(yè)一年的阿勇說道。點評：薪資的高低往往由個人的商業(yè)價值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是關(guān)鍵。發(fā)展空間小或找不到發(fā)展方向很多人入職后發(fā)現(xiàn)

6、，雖然崗位看起來不錯，但干的工作卻與原來的專業(yè)并沒有太大的關(guān)系，或者自己除了做手頭上的工作，完全沒辦法接觸到其他業(yè)務(wù)，根本學(xué)不到東西，跟自己的預(yù)期完全不一樣，心得體會是熬著還是跳出了?點評：當(dāng)理想與現(xiàn)實有差距時，不妨主動找老板說出內(nèi)心想法，及時申請調(diào)整 ; 如果一份工作除了消耗自己，沒有機會學(xué)習(xí)新的東西，不僅限制自己的進步，還沒有什么發(fā)展空間，那就別熬了。無法勝任工作要求“大學(xué)的知識掌握得挺好，但在實際工作當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，感覺達不到企業(yè)的高要求，這讓我很憂心?！蔽拿貙I(yè)的 Rudy 如是說，她去年一畢業(yè)就應(yīng)聘到了某上市集團公司做總經(jīng)理秘書， 前幾個月似乎干得還不錯， 但年中接二連三的總結(jié)

7、和工作計劃讓她這個新人一時間倍感重負(fù)，根本喘不上氣來。點評：找工作的時候容易沖著公司名號去，也會沖著高薪而去，那時候沒有考慮到自己是否可以勝任的問題。 剛?cè)肼?，因為是新人，上司要求也不會太高，感覺還好，但當(dāng)轉(zhuǎn)正后工作要求不一樣了，發(fā)現(xiàn)自己無法適應(yīng)，很是煩惱。但光是擔(dān)憂不解決問題， 如果只是因為還沒掌握技巧， 那可以多花點時間精力盡快熟悉，但如果發(fā)現(xiàn)是能力問題，那就換工作吧，死撐也不是辦法。職場人際關(guān)系復(fù)雜在廣告公司工作近一年的Lily說，自己從入司到現(xiàn)在，每天在職場都小心謹(jǐn)慎，幾乎很少跟同事說話。因為在她剛進公司時，同事Jane 因為私下議論老板好象對某個女模特有意思， 第二天便被炒了魷魚，

8、從那以后她覺得辦公室總有老板的耳目，人際關(guān)系驟然復(fù)雜。點評：職場中人際關(guān)系問題向來是令大家頭疼的問題，向杜拉拉好好學(xué)習(xí)吧。無法融合企業(yè)文化”我最受不了的是公司弄得跟國企似的，太拘于形式化。每天開晨會，周一開例會，周二學(xué)企業(yè)文化，周三內(nèi)部培訓(xùn)，周四頭腦風(fēng)暴，周五項目討論，動不動要交學(xué)習(xí)心得和體會， 還得應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)來視察工作， 務(wù)實的事干得太少， 讓人很難干下去 ! ”證券公司職員 Peter 這樣感慨。點評：入職前沒有深入了解企業(yè)文化，就很難融入其中，忍無可忍之時往往只能重新求職。職場新人經(jīng)常會碰到的問題第一個問題：不知道自己適合做什么?或許很多人都會捫心自問，或許很多人都會迷茫，不知道自己能做什

9、么，適合做什么，最喜歡做的事情是什么 ?當(dāng)你遭遇這樣的困境時，你可以稍微放下腳步，靜下心來好好思考， 聽聽自己內(nèi)心的聲音。 考慮一下自己真正的長處在哪里，自己的興趣是什么，小小的思考或許就能讓你恍然大悟。第二個問題：薪資太低怎么辦?工作就是為了養(yǎng)家糊口，薪資對職場人來說是非常重要的，如果薪資太低怎么辦 ?特別是看到別人每月拿著比自己多一倍的工資，心里更不是滋味，同樣是一塊畢業(yè)的同學(xué)，為什么別人的薪資比較高，而自己的工資低呢 ?當(dāng)出現(xiàn)這種問題的時候，熱門思想?yún)R報你要從長遠(yuǎn)計劃來考慮， 大概你現(xiàn)在的工資比別人低，但是你比別人學(xué)習(xí)到的知識要多， 比別人的發(fā)展空間要大， 這些利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工資的。第三

10、個問題：怎么讓領(lǐng)導(dǎo)快速認(rèn)可自己?職場新人剛到新公司最關(guān)心的問題就是自己能否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，自己能否融入到這個公司， 想要得到認(rèn)可你就需要努力最好自己， 在工作中盡可能的排除掉所有的偏見和不滿， 最大程度的把自己表現(xiàn)好， 不管和誰相處面對誰， 你不需要安全同意他的觀點和相關(guān)， 你按照職業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)去做這件事， 這樣絕對是沒有錯的。第四個問題：發(fā)展空間不大怎么辦?大部分職場新人在找工作的時候都會考慮到未來的發(fā)展空間，可能面試的時候面試官會給你說的天花亂墜， 將來的升職空間多么大， 但是入職之后才發(fā)現(xiàn)沒有所說的那么好， 你做的工作跟你預(yù)期的完全不一樣， 出現(xiàn)這種情況你可能會糾結(jié)，到底是走還是留呢 ?

11、當(dāng)理想和現(xiàn)實出現(xiàn)差距的時候，你可以去找老板說自己的想法，如果老板能夠給出調(diào)整，范文寫作你可以繼續(xù)留在這里好好的工作 ; 如果你的工作沒有任何改變， 那你就索性離開這家公司吧， 沒有什么發(fā)展空間那就別留了。第五個問題：如何處理職場人際關(guān)系呢?處理職場人際關(guān)系是一門學(xué)問，如果一不小心得罪某個同事，未來的工作可能會給你帶來很多阻礙。 因此職場人際關(guān)系還是小心的處理吧， 盡量不要在背后說別人閑話， 不要扯入八卦的話題中， 辦公室中不該說的話千萬不要說， 該說的話要小心說。 職場人際關(guān)系是一個非常難學(xué)的問題， 也是令人頭疼的事情， 只能慢慢學(xué)習(xí)了，懂得職場新人生存法則讓你贏在職場。第六個問題：職場新人需

12、要注意什么呢?初涉職場該怎么做呢 ?首先要懂得禮貌，主動與老員工打招呼，會給你帶來職場好人緣 ; 其次做人要謙虛， 不要張揚，盡量隨和 ; 最后努力踏實的工作， 讓別人看到你的努力與付出。只要你能夠做到這些，相信你肯定在職場中如魚得水。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如

13、化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）

14、質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著

15、團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二

16、學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師

17、進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，

18、并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課

19、程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充

20、分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展

21、。、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年

22、教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體

23、現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)

24、的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運

25、用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)

26、代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。

27、學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與

28、健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，

29、開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學(xué)期語文備課組工作計劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X高二下學(xué)期班主任工作計劃高二下學(xué)期工作計劃范文20X年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃高二