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1、 課 題：6、古對今課型新授課 時第 5 單元第 3 課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“圓、嚴(yán)”等12個生字，會寫7個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，激發(fā)搜集對子和對對子的興趣。教學(xué)重難點會認(rèn)“圓、嚴(yán)”等12個生字，會寫7個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備1.制作字詞卡片、多媒體課件。（教師）2.自學(xué)字詞，熟讀課文。（學(xué)生）教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入課文。1.今天，老師給大家?guī)硪黄芎寐牭钠匆粽n文古對今。2.板書課題，揭示本課特點。本課的每一句中都有一個“對”字，“對”字前后分別是兩種相對的事物，我們也可以叫它“對子歌”。（課件展示課文）。3.齊讀課題。認(rèn)讀生字

2、“古”。二、初讀課文，識字學(xué)詞。1.自讀課文，遇到不認(rèn)識的字畫出來，借助拼音多讀幾遍。（學(xué)生按要求自學(xué)課文）2.指名讀、開火車讀生字。3.交流識字方法。4.再讀課文，識詞。5.認(rèn)讀生詞，指名讀、開火車讀。三、讀韻文，感知對子。1.自讀課文，遇到讀得不熟的字或詞，借助拼音多讀幾遍。2.指名或指定小組互讀對子，全班交流正音。3.用各種形式讀對子，直到讀熟。 （1）師生交叉讀。（2）男女生對讀。（3）學(xué)生分三大組拍手賽讀，優(yōu)勝組集體表演讀。4. 交流對子歌中的特點：（1）反義詞對：古對今 圓對方 晨對暮 嚴(yán)寒對酷暑 春暖對秋涼修改意見教學(xué)過（2）天氣現(xiàn)象對：雪對霜 和風(fēng)對細雨 朝霞對夕陽（3）植物和動物對：桃對李 柳對楊 鶯歌對燕舞 鳥語對花香（4）課件展示幾種對子及相關(guān)圖片。5.背誦古對今指名背、小組背、齊背四、指導(dǎo)寫字，布置作業(yè)。1.指導(dǎo)7個生字的書寫。（1）認(rèn)讀7個生字并組詞。（2）師范寫，生觀察每個字在田字格中的位置及筆順，討論交流。（3）作品展示，全班評價。2.布置

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