第十四章整式的乘除與因式分解章末復(fù)習(xí)

1、課時(shí)總 72 第（ 47 ）課時(shí) 二次備課課題第十四章 整式的乘法與因式分解 授課類(lèi)型新 授復(fù) 習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能記住整式乘除的計(jì)算法則；平方差公式和完全平方公式；掌握因式分解的方法和則。過(guò)程與方法會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行整式的乘除運(yùn)算，會(huì)對(duì)一個(gè)多項(xiàng)式分解因式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和合作交流意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：記住公式及法則。難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行整式乘除運(yùn)算，會(huì)對(duì)一個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。教學(xué)方法類(lèi)比、觀察、講練結(jié)合教學(xué)手段多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一本章知識(shí)梳理：冪的運(yùn)算： (1)同底數(shù)冪的乘法 (2)同底數(shù)冪的除法 (3)冪的乘方 (4)積的乘方整式的乘除： (1)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式

2、(2)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (3)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (4)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式 (5)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式乘法公式： (1)平方差公式 (2)完全平方公式因式分解： (1)提公因式法 (2)公式法二合作探究：(1)化簡(jiǎn)：a3a2b= . (2)計(jì)算：4x2+4x2= (3)計(jì)算：4x2(-2xy)= . (4)分解因式：a2-25= 三、當(dāng)堂檢測(cè)1am=2，an=3則a2m+n =_，am2n =_2若A÷5ab2=7ab2c3,則A=_, 若4x2yz3÷B=8x,則B=_.3若，則 =_.4若5已知 ，則的值是 6已知被除式是x3+2x21，商式是x，余式是1，則除式是（） A、x2+

3、3x1 B、x2+2x C、x21 D、x23x+17.如(x+m)與(x+3)的乘積中不含x的一次項(xiàng)，則m的值為（ ）A. 3B. 3C. 0D. 18.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加了 ，面積相應(yīng)增加了 ，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（ ） A、6cm B、5cm C、8cm D、7cm 9下列各式是完全平方式的是（）A、B、 C、D、 10下列多項(xiàng)式中，含有因式 的多項(xiàng)式是（）A. B. C. D. 11簡(jiǎn)便方法計(jì)算(1) 98×102992 (2) 12矩形的周長(zhǎng)是28cm，兩邊長(zhǎng)為x，y，若x3x2yxy2y30，求矩形的面積13已知a，b，c為ABC的三條邊的長(zhǎng)(1) 若b22abc22a

4、c，試判斷ABC的形狀(2) 若，試判斷三角形的形狀四、教師小結(jié)：今天這節(jié)課，你學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲與感受？說(shuō)出來(lái)大家分享。作業(yè)練習(xí)冊(cè)板書(shū)設(shè)計(jì)第14章 整式的乘法與因式分解冪的運(yùn)算： (1)同底數(shù)冪的乘法 (2)同底數(shù)冪的除法 (3)冪的乘方 (4)積的乘方整式的乘除：(1)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式 (2)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (3)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 (4)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式 (5)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式乘法公式： (1)平方差公式 (2)完全平方公式因式分解： (1)提公因式法 (2)公式法教后反思成功之處：1、備課時(shí)認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。2、大膽讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。 3、注重總結(jié)做題步驟。難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)主要是：1、符號(hào)不能正確的判斷，其中主要是沒(méi)有注意帶符號(hào)運(yùn)算或者沒(méi)有注意整體思