2010屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物模擬試題(三)

1、2010 屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物模擬試題（三）一、選擇題（每題 2 分，共計(jì) 50 分）1、 組成蛋白質(zhì)的基本單位是A 葡萄糖B 氨基酸C.核苷酸D 多肽2、 組成 DNA 分子結(jié)構(gòu)的層次，從低到高依次是1脫氧核苷酸；C、H、0、N、P 等元素；脫氧核糖、堿基、磷酸;基因；DNAA -B -C -D -3、 線粒體膜基本骨架的化學(xué)成分是A.蛋白質(zhì) B.多糖C.磷脂D.固醇4、 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，正確的是A 小分子的物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的B 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞C 協(xié)助擴(kuò)散順著濃度梯度進(jìn)行，不需要載體蛋白協(xié)助D 主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行，需要載體蛋

2、白協(xié)助，需要消 耗能量5、下圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的反 應(yīng)速率的影響，則下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A在 A 點(diǎn)升高溫度，反應(yīng)速率將下降B 在 B 點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快C. 在 C 點(diǎn)再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快D. 在 A 點(diǎn)降低溫度，反應(yīng)速率將下降6、 如果提供含180 的二氧化碳，讓其參與植物光合作用,發(fā)現(xiàn)180 最先出現(xiàn)在A .氧氣中B .三碳化合物 中 C.五碳化合物中7、右圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲 線，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下 的 CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能 代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中 B 點(diǎn)相

3、符的是&胡蘿卜根韌皮部的細(xì)胞在組織培養(yǎng)中，經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化等過程可以發(fā)育為 一個(gè)完& C一- 整植株。下列說法中不正確的是A. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B. 分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C. 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能D. 植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)可說明植物細(xì)胞具有全能性9、 若用 DNA 酶處理 S 型肺炎雙球菌，再使其與活的 R 型肺炎雙球菌（無毒性）一起 感染小鼠，結(jié)果是A.小鼠不死亡 B.小鼠死亡C.從小鼠體內(nèi)可分離得到 S 型活菌D.從小鼠體內(nèi)可分離得到 S 型菌的 DNA10、轉(zhuǎn)錄”和翻譯”的場(chǎng)所分別是B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核2

4、00 個(gè)精原細(xì)胞正常進(jìn)行減數(shù)分裂，則能產(chǎn)生含有隱性基C.200 個(gè) D.100 個(gè)12、人的卷舌對(duì)非卷舌為顯性，一對(duì)卷舌夫婦的一個(gè)小孩不會(huì)卷舌，這是因?yàn)?A.夫婦倆都是雜合的卷舌者 B.夫婦倆只有一方是雜合體C.夫婦倆都是純合的卷舌者D.夫婦中很可能有一個(gè)純合體13、基因型 AABb 的植株自花傳粉，其子代的基因型的比例為A. 3: 1B. 1： 2： 1C. 1： 1： 1： 1D. 9： 3： 3： 114、在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA 的個(gè)體占 26%，基因型為 Aa 的個(gè)體占 68%, aa 的個(gè)體占 6%,基因 A 和 a 的頻率分別是A. 26%，74%

5、B. 52%，48% C. 60%，40% D. 88%，12%15、下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化關(guān)系的描述，正確的是A .生物在進(jìn)化的過程中不一定有基因頻率的改變B .生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì) 改變C .基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種D .只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變16、單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比，主要優(yōu)點(diǎn)是A .獲得純種顯性后代B.縮短育種年限C.無需對(duì)植物進(jìn)行栽培D.產(chǎn)量明顯提高17、下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第川代個(gè)體中，可能不帶致病基因的是A. 8B. 9C. 10D. 1118、 某 DNA 分子中，堿基 T+C/A+G 的

6、比值在一條鏈中為 0.8,則在另一條互補(bǔ)鏈中這 中堿基的比值為A、0.8B、0.2C、0.8 D、1.2519.在卵細(xì)胞形成過程中，卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的比例是A.細(xì)胞核和細(xì)胞核C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)11、一只雜合的白色公兔，若因的精子數(shù)是A. 800 個(gè) B. 400 個(gè)A. 1： 1： 2 : 4 B. 1： 1： 1： 2 C. 1： 1： 4: 4 D. 1： 1： 1： 120、下列敘述中，屬于細(xì)胞免疫的是A 皮膚和黏膜組成的保衛(wèi)人體的第一道防線B 體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成的保衛(wèi)人體的第二道防線C 由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ?/p>

7、體細(xì)胞的 黏附D 效應(yīng) T 細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡21、關(guān)于基因突變的說法，正確的是A 基因結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變B 基因突變?cè)谏锝缙毡榇嬖贑 自然選擇使基因發(fā)生定向變異D 基因突變一定是有害的22、當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說法正確的是A. 受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B. 感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞C. 興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突D. 在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙 向的23、下列關(guān)于生長(zhǎng)素作用的敘述中，錯(cuò)誤的是A 一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)B 植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度 相同

8、C 枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度一般比頂芽的高D .生長(zhǎng)素的作用具有兩重性24、右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。 下列有關(guān)敘述不正確的是A . K 值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 B .在 K 值之前，種群的數(shù)量逐漸增大C .如果不考慮遷入遷出等其它因素，在 K 值時(shí) 出生率=死亡率D .假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到 K 值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 25、在草一一兔一一狐食物鏈中，狐所處的消費(fèi)者級(jí)別及營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是A .初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B .次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)二、非選擇題(50 分)26.(9 分)右圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù) 圖分析：(1) 比較該圖 AB

9、 兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_(填標(biāo)號(hào))。若 B 是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 _。(2)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是(按小到大填序號(hào))。(3) 提供細(xì)胞能量的 動(dòng)力工廠”為_ 。(4) 若該 B 細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分， 則C .三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D .初級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)色素主要存在于口。如果是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 口。（5）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂星射線形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_（6）_ 圖中 CO2濃度最高的場(chǎng)所是 。27、（ 10 分）I（4 分）完成下列概念圖II （6 分）請(qǐng)將以下名詞用概念圖的形式表示（請(qǐng)?jiān)鎏硪粋€(gè)必要的名詞）。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆?/p>

10、式、 被動(dòng)運(yùn)輸、 主動(dòng)運(yùn)輸、 自由擴(kuò)散、 氧氣進(jìn)出細(xì)胞、 葡萄糖進(jìn)入 紅細(xì)胞、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞29、（8 分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于，腐生的細(xì)菌、真菌屬于。（2）圖中的 e 表示的生理作用是，b、c、d 過程表示的生理作用是，f 所表示的動(dòng)物與綠色植物之間的關(guān)系是。（3）碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以形式進(jìn)行循環(huán)，在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí) 伴隨著。（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中（填字母）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡28.（6 分）右圖為 DNA 片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）組成 DNA 的基本單位是_（2） 2 的名稱叫_ 。（3）

11、DNA 解旋酶的作用部位是_。（5）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有 1 個(gè)腺嘌呤,A.3 個(gè)磷酸、B. 2 個(gè)磷酸、C.2 個(gè)磷酸、D. 2 個(gè)磷酸、則它的其他組成應(yīng)是（）3 個(gè)脫氧核糖和2 個(gè)脫氧核糖和2 個(gè)脫氧核糖和2 個(gè)脫氧核糖和1 個(gè)胸腺嘧啶1 個(gè)胞嘧啶1 個(gè)胸腺嘧啶1 個(gè)尿嘧啶生態(tài)杲統(tǒng)生產(chǎn)30. （12 分）A圖B團(tuán)1(6 分)下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程核中 DNA 含量變化過程，據(jù)圖回答：(1)_ 圖 B 中有_ 個(gè) DNA 分子。 該生物體細(xì)胞中含有 _ 染色體。(2)_ 圖 B 表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖 A 中_ ，分裂后子細(xì)胞中含有_條染色體。和兩條染色體是經(jīng)

12、過 _和_所形成。n(6 分)以下是光合作用過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 請(qǐng)?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì)：a_ f_(2)_ 由 f 到 g 的過程包括_和兩階段(3) 如果用同位素標(biāo)記參加光合作用的水并跟蹤，它最可能的途徑是(用圖中字母表 示)。(4) 根據(jù)題意，簡(jiǎn)述光合作用過程中能量變化的過程_ 。31、(5 分)現(xiàn)有一種植物的種子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，探究它的萌發(fā)過程是否與光照有關(guān)。(1)_你提出的假設(shè)是：。實(shí)驗(yàn)材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等。 實(shí)驗(yàn)方案：1向兩組培養(yǎng)皿中倒入等量的水，每組培養(yǎng)皿中放入100 粒種子。2將一組置于 _環(huán)境中，另一組置于 _ 環(huán)境中。

13、培養(yǎng)過程滿足種子萌發(fā)所需的其它條件。3數(shù)日后，分別統(tǒng)計(jì)兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量，并計(jì)算出各自的發(fā)芽率。(2)_兩組培養(yǎng)過程中其他條件的設(shè)置應(yīng)該是完全相同的，這么做的原因是 _ (3)若兩組的發(fā)芽率無明顯差異，你的試驗(yàn)結(jié)論是：一_ 。a,ATPI|比能|f |光應(yīng)畫-:睹反矗1 2010 屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物模擬試題(三)參考答案、選擇題：(每題 2 分，50 分)題號(hào)123456789101112131415答案BACDBBCBACBABCB(1)(2)(3)(4)(5)(4)核糖體【6】線粒體液泡1】中心體線粒體 葉綠體 液泡27. (10 分)1(4 分)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)n(6 分)略。28. (6 分)(1)【5】脫氧核苷酸(3) 7 (氫鍵)生態(tài)系統(tǒng)的成分非生物的物質(zhì)和能量 物質(zhì)循環(huán)(2)脫氧核糖(4)四種脫氧核苷酸半保留復(fù)制(5) C29.(8 分)(1)生產(chǎn)者 分解者(3) C02能量流動(dòng)30.