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1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-福州事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【完整版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-福州事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【完整版】 1:從眾型思維枷鎖是指在認(rèn)識判斷、解決問題時,附和多數(shù),人云亦云,缺乏自己獨(dú)立思考,無主見、無創(chuàng)新意識的一種不良思維定勢。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維枷鎖”的一項是() 單項選擇題前面許多行人闖了紅燈,自己也緊跟著沖了過去大人們把自己的孩子“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過來專家的意見值得信賴,大家都以專家的意見為辦事依據(jù)中學(xué)生每天都要求穿校服,中學(xué)生小軍每天都穿著校服 2:亞里士多德的辨謬篇記載有這樣一則詭辯:“你有一條狗,它是有兒女的,因而它

2、是一個父親;它是你的,因而它是你的父親;你打它,就是打你自己的父親。”以下哪項犯有與上述詭辯相同的邏輯謬誤?() 單項選擇題犬有四足,羊有四足,因而犬可以為羊“起來吧,捷克。公雞早就叫了?!薄斑@關(guān)我什么事?我又不是母雞。”當(dāng)有人說歐諦德謨說謊時,他狡辯說:“誰說謊。誰就是說不存在的東西,不在的東西是無法說的。因此沒有人說謊?!蹦愕挠^點(diǎn)被證明是錯誤的,那么我批評你的觀點(diǎn)就是正確的。既然我的觀點(diǎn)正確,那么,你的觀點(diǎn)錯誤也就確屬無疑了 3:注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指個體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為,是主動注意;外源性注意是指由個體外部信息引起的個體注意,是被動注意。根

3、據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)源性注意的是:() 單項選擇題據(jù)客戶的要求,廣告設(shè)計師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材;“轟”的一聲響,大家不由地都回頭看了一眼;六一兒童節(jié),公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛;超市琳瑯滿目的商品,包裝各異、顏色鮮亮,吸引了許多顧客的眼球 4:過去東部地區(qū)發(fā)展面對的是短缺經(jīng)濟(jì),開發(fā)產(chǎn)品、發(fā)展生產(chǎn)、上投資項目,基本是短線定位,有一個廣闊的增長空間?,F(xiàn)在西部大開發(fā)面臨的卻是外需拉動劇減,內(nèi)需增長緩慢,通貨緊縮的趨向明顯,生產(chǎn)能力相對過剩。 根據(jù)這段話我們可以得出的看法是:( ) 單項選擇題東西部地區(qū)聯(lián)手開發(fā),可以使經(jīng)濟(jì)共同繁榮東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困難比西

4、部地區(qū)明顯要小得多西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵和模式將與東部地區(qū)有很大不同西部大開發(fā)將直接影響東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,東部經(jīng)濟(jì)需要重新定位 5:某企業(yè)有甲、乙、丙、丁、午、己、庚等7位董事,他們執(zhí)行集體決策制度。制度規(guī)定,如果贊成票數(shù)達(dá)與會人數(shù)的一半以上,一項決策就能通過,否則不能通過;每位董事必須對所有決策提案行使表決權(quán),要么贊成,要么反對,不得棄權(quán)。再一次決策會議上。董事悉數(shù)到齊,需要對1號、2號、3號等3項提案進(jìn)行決策表決。已知:(1)對這3項提案,每位董事都至少贊成一項,至少反對一項;(2)甲贊成1號提案,但反對2號提案;(3)乙贊成1號和3號提案;(4)戊只贊成1號提案;(5)庚反對1號和2號

5、提案;如果丁的選擇與庚正好相反,可以得出以下哪項? 單項選擇題1號提案能通過2號提案能通過3號提案能通過3號提案不能通過 6:科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神??茖W(xué)思維方式的長處也許就在于其具有內(nèi)在的糾錯機(jī)制。人類的認(rèn)識史不僅是不斷推進(jìn)未知到已知的過程,也是不斷試錯糾錯的過程;它不僅需要豐富知識寶庫的勞作而且需要清除庫存贗品的智慧和勇氣。 下列說法概括主旨最準(zhǔn)確的是( ) 單項選擇題科學(xué)精神的內(nèi)涵人類認(rèn)識史的發(fā)展規(guī)律內(nèi)在糾錯機(jī)制的產(chǎn)生過程人類不斷推進(jìn)未知到已知 7:()對于名垂千古相當(dāng)于廉潔奉公對于() 單項選擇題身敗名裂貪贓枉法德高望重見利忘義流芳百世樂善好施疾惡如仇獨(dú)斷專行 8:

6、合同轉(zhuǎn)讓,是指合同主體發(fā)生變更,即由新的合同當(dāng)事人代替舊的合同當(dāng)事人,但合同的客體,即合同的標(biāo)的并沒有發(fā)生變化。合同轉(zhuǎn)讓有兩種情形:一是債權(quán)轉(zhuǎn)讓,即由原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人,從而使新債權(quán)人代替原債權(quán)人;二是債務(wù)承擔(dān),即由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)。這兩種情況,債權(quán)人和債務(wù)人都發(fā)生了變化,合同的性質(zhì)和內(nèi)容則沒有改變。下列不屬于合同轉(zhuǎn)讓情形的一項是()。 單項選擇題小王欠小李100元錢,但由于別的原因,讓張先生替小王還債小王借給小李1000元錢,現(xiàn)小王不在,小李讓鄰居幫他收下,等他回來再交給小王小王借給小李1000元錢,但小王讓小李將錢還給張先生甲公司支付10萬元幫乙公司還債給丙公司,乙

7、公司再幫甲公司收回在丁公司的欠款 9:按照馬克思的觀點(diǎn),()共同構(gòu)成一個社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài),或經(jīng)濟(jì)制度。 單項選擇題生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)、流通、分配和消費(fèi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑計劃和市場 10:法所具有的規(guī)定人們的行為模式,指導(dǎo)人們行為的性質(zhì)的功能是指()。 單項選擇題法的普遍性法的一般性法的規(guī)范性法的程序性 11:國際收支平衡表中的經(jīng)常項目的主要項目為()。 單項選擇題服務(wù)貿(mào)易單方面轉(zhuǎn)移外匯收支商品貿(mào)易 12:蔬菜西紅柿 單項選擇題蘋果香蕉樹樹根草原羊群山高山 13:一個八歲的小孩子( ) 能夠把論語背下來,這真是一件嘖嘖( ) 事情。 填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題竟然,稱道竟然,稱

8、奇居然,稱道居然,稱奇 14:在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中,居支配地位的是: 單項選擇題個人業(yè)主制企業(yè)合伙制企業(yè)合作制企業(yè)公司(法人)制企業(yè) 15:在“德國牧羊犬懂英文嗎”一頁,該書就糾正了我對珍妮·古道爾的認(rèn)識,作者批判道:“美國有位自稱科學(xué)家的女人聲稱能和母猩猩吉吉交談。她說,吉吉用猩猩世界語饒有趣味地向她講述了許多關(guān)于死亡及天堂的故事,而她則用啞語回答??上渌7滤难芯空邆儏s一無所獲,可見這種所謂的交流實際建立在幻想的基礎(chǔ)上?!?這段話的作者原來對珍妮·古道爾的認(rèn)識是( )。 單項選擇題珍妮·古道爾不是美國女科學(xué)家珍妮·古道爾能和母猩猩吉吉交談?wù)淠?#18

9、3;古道爾的模仿者們一無所獲珍妮·古道爾和母猩猩吉吉的交流實際建立在幻想的基礎(chǔ)上 16:周刊性質(zhì)的報道,不在乎有多少個_的資訊,更在乎窮盡由一個新聞點(diǎn)能輻射出的_信息。很多時候,貌似小的線索能挖出大稿子,貌似大的活動卻只能發(fā)點(diǎn)簡訊。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?單項選擇題浮光掠影縱深走馬觀花橫向淺嘗輒止縱向蜻蜒點(diǎn)水深層 17:下列沒有語病的一句是()。 單項選擇題這本書講真話,道真情,進(jìn)諍言,作者坦陳了各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何認(rèn)識和行使人民賦予的權(quán)力這一問題的見解有人認(rèn)為蜀漢亡國是劉禪懦弱無能、庸碌昏聵?biāo)逻@也是過分苛求考試結(jié)束了,劉俊估計自己的總分至少在80分以上一些發(fā)達(dá)國家的建筑業(yè)

10、,新技術(shù)應(yīng)用之廣泛,見效之迅速,都是我們所不及的 18:牛皮夾克:上衣() 單項選擇題鞋套:鞋子建安詩人:詩人植物:動物陶瓷:餐具 19:美國有人害怕中國會發(fā)生災(zāi)難性的崩潰,從而引發(fā)難民、武器擴(kuò)散等一連串問題。上述看法尚未完全包括現(xiàn)實的所有可能性。對中國發(fā)展軌跡抱有更大的信心,將有助于美國開展更集中、更務(wù)實的辯論。這段話意在強(qiáng)調(diào)( )。 單項選擇題美國對中國的發(fā)展軌跡持懷疑、觀望態(tài)度對中國的不同看法將有助于美國開展更集中、更務(wù)實的辯論美國應(yīng)對中國的發(fā)展抱有信心美國有人擔(dān)心中國會引發(fā)難民、武器擴(kuò)散等一連串問題 20:唐朝是絲綢生產(chǎn)的_時期,無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組

11、織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種,_較前代大大擴(kuò)大了。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 單項選擇題鼎盛;規(guī)模重要;范圍繁榮;種類成熟;領(lǐng)域 21:只要做到依法治國并且真正以人為本,就能徹底解決拖欠民工工資問題。根據(jù)2014年春節(jié)期間的一項調(diào)查顯示,有些地方拖欠民工工資現(xiàn)象仍舊存在。由此可見()。 單項選擇題有些地方?jīng)]有以人為本有些地方以人為本有些地方既沒有依法治國,也沒有以人為本有些地方或者沒有依法治國,或者沒有以人為本 22:新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場為導(dǎo)向的主張在西方環(huán)境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的 ,有人認(rèn)為,完全市場化的環(huán)境政策其結(jié)果會適得其反,由人類

12、活動引起的環(huán)境損害將有增無減。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?單項選擇題批評懷疑關(guān)注批判 23:杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”,引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動。這種欽佩與感動,其實是當(dāng)代人對相互關(guān)愛,尊重生命的_,是對真善美,對人性的美麗與高貴的一種_,是對社會更美好,更人性的一種_。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 單項選擇題渴望;追求;希冀追求;渴望;希冀希冀;追求;渴望希冀;渴望;追求 24:構(gòu)建社會主義和諧社會,是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的()。 單項選擇題歷史過程社會結(jié)果歷史過程和社會結(jié)果改革的結(jié)果 25:禪宗注重“異”,人們都用過去的經(jīng)驗在生活,他們最無法開悟的

13、一點(diǎn)就是“同”。不能開悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。有一年蔡志忠獲得了“臺灣十大杰出青年獎”,香港東方日報的總編希望他寫一篇文章?!皩懯裁茨?”他問。“寫崎嶇的道路?!薄澳鞘鞘裁?”“你的成功史?!薄拔也荒軐?,因我沒有崎嶇的道路?!比绻易咴谄閸绲男缴?,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別?!边@段文字的主要觀點(diǎn)是( )。 單項選擇題寬窄都是路路是由自己走出來的走自己的路,不論崎嶇與否一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別 26:依次填入劃橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 (1)有

14、人說日本汽車比德國汽車更舒適,也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重,但_這只是個人的不同感受,購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。 (2)世界上生產(chǎn)維生素c最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的,由于制藥成本大大降低,迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不_這一技術(shù)。 (3)如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后,就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為,只能說明這些讀者沒有足夠的_能力。 單項選擇題畢竟,采納,鑒賞畢竟,采用,鑒別究竟,采用,鑒別究竟,采取,鑒賞 27:以下()不屬于寡頭壟斷企業(yè)的定價方法 單項選擇題卡特爾歧視定價成本加成法價格領(lǐng)先制 28: 論語中經(jīng)常出現(xiàn)“君

15、子”一詞?!熬印痹鉃橛械匚坏娜?。一國之主被稱為君主,一村之長被稱為里君。在儒教看來,即便是沒有地位,但若是“有德之人”,同樣可以成為君子。即便是在野之人,能以國家之責(zé)為己任,亦為君子。并且,論語中也有多處“君子”既可解釋為在位者,也可以解釋為有德才之人。 根據(jù)以上文段,對“君子”的理解最準(zhǔn)確的是:( )。 單項選擇題有地位的人是“君子”“有德之人”是“君子”有地位的人和有德之人是“君子”在野之人也可以是“君子” 29:互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來無限便利的同時,也給人們帶來很多煩惱,對于有孩子的家庭,來自網(wǎng)絡(luò)信息正反兩方面的誘惑都很大,孩子上網(wǎng)的時間長了,會影響視力和學(xué)習(xí),更令家長擔(dān)心的是來自互聯(lián)網(wǎng)的

16、色情、游戲、暴力等方面的副作用。因此,家長應(yīng)對孩子上網(wǎng)予以指導(dǎo)和約束下列做法與上述觀點(diǎn)不符的是()。 單項選擇題教會孩子如何合理上網(wǎng)只要不影響學(xué)習(xí)和身心健康,讓孩子適當(dāng)上網(wǎng),能達(dá)到增長知識的目的既然上網(wǎng)影響孩子的,視力和學(xué)習(xí),干脆把電腦關(guān)掉為保護(hù)孩子的視力,應(yīng)對孩子的上網(wǎng)時間加以限制 30:現(xiàn)代公共政策制定技術(shù)方法的發(fā)展趨勢是應(yīng)用()。 單項選擇題硬技術(shù)軟技術(shù)“韌”技術(shù)高新技術(shù) 31:近些年,傳統(tǒng)文化,尤其是儒家經(jīng)典,正在重新出場,有人對此_,覺得儒家的這種出場違背自由與的文明的現(xiàn)代趨勢。他們的理據(jù)是,從周的封建式家天下到秦漢以來的皇權(quán)帝制式家天下,儒家學(xué)說與之_。有人認(rèn)為,講究民本,限制君權(quán)

17、的儒家與絕對尊君的法家皆為皇權(quán)專制的一體兩面。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?) 單項選擇題頗有微詞,相濡以沫憂心忡忡,如影隨行左顧右盼,亦步亦趨惴惴不安,并行不悖 32:下列句子中,句意明確,沒有語病的一句是( )。 單項選擇題有極少數(shù)黨組織至今仍不敢發(fā)展那些本人表現(xiàn)很好只是家庭出身不好的黨員該經(jīng)濟(jì)特區(qū),具有較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),具有較豐富的動植物、礦產(chǎn)資源某雜志將萊卡列入了“21世紀(jì)影響人類生活的十大服裝品牌”之一國家決定免征關(guān)稅和進(jìn)口增值稅的目的和意義,在于進(jìn)一步和擴(kuò)大利用外資,鼓勵引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和進(jìn)步 33:目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)教育

18、部對部分高校最近的一次調(diào)查表明,大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的14。以下哪項最能削弱上述觀點(diǎn)?() 單項選擇題大學(xué)生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo),不懂得怎樣去欣賞有一些大學(xué)生既喜歡京劇,又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事,不要以偏概全14正說明培養(yǎng)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣大有潛力可挖 34:政府要改變陳舊的行事模式,除了自我改革的意識,還需要社會的( )與( ),而這種社會性制衡最重要的表征,便是全社會的“法行動”。 單項選擇題監(jiān)督參與變革創(chuàng)新協(xié)調(diào)制衡監(jiān)督制衡 35:意大利實行的是市場經(jīng)濟(jì),但總有一部分物價由國家規(guī)定,不允許自由競爭,他們主管物價

19、的官員說,政府規(guī)定的死價格有_通貨膨脹的作用。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是( ) 單項選擇題遏制抵制終止阻止 36:行政行為的法律要件是指() 單項選擇題行政行為必然影響相對人的權(quán)利義務(wù)行政行為創(chuàng)設(shè)法律行政行為必須依據(jù)法律作出行政行為必須有法律依據(jù) 37:非學(xué)歷民辦學(xué)校:指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織和個人利用非國家財政性經(jīng)費(fèi),面向社會舉辦不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的培訓(xùn)、進(jìn)修、專修學(xué)院(學(xué)校、中心)。根據(jù)上述定義,下列不屬于非學(xué)歷民辦學(xué)校的一項是()。 單項選擇題某四星級普通高級中學(xué)的分校幾位退休教師辦的高考復(fù)習(xí)班企業(yè)老總出資辦了計算機(jī)培訓(xùn)中心某市工商聯(lián)辦的技能培訓(xùn)班 38:紅孩兒西游記 單項選擇題水滸傳

20、:林沖薄松齡:聊齋志異黃飛虎封神演義紅樓夢林黛玉 39:管理的環(huán)境和條件是() 單項選擇題管理者所管理的組織面對的自然環(huán)境和社會環(huán)境管理者所管理的組織的內(nèi)部狀況管理者所面臨的被管理者的狀況管理者所面臨的內(nèi)部和外部狀況 40:據(jù)統(tǒng)計顯示,某市人口發(fā)病率在前三名的是咽炎、高血壓、糖尿病。其中,高血壓和糖尿病的發(fā)病率隨著年齡的增長而增加,而咽炎在各個年齡段的發(fā)病率沒有明顯的不同,該市在未來10年間,老年人人口比例將呈明顯上升態(tài)勢。根據(jù)題干提供的信息,以下推斷最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?單項選擇題10年后,發(fā)病率最高的將是高血壓10年后,發(fā)病率最高的將仍是咽炎在未來10年間,咽炎患者的平均年齡將增大10年后,

21、咽炎的老年患者將多于非老年患者 41:從“又快又好”到“又好又快”,_簡單的詞序變化,_對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形式認(rèn)識的深化。“快”是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的強(qiáng)調(diào),“好”是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的要求。從“快”字當(dāng)頭到“好”字當(dāng)頭,表明我們更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。把質(zhì)量和效益放在更加_的位置。 填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題不僅是,而且是,明顯不是,而是,突出既是,又是,合適不但是,還是,明確 42:知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中,一個人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此

22、可以推出:() 單項選擇題只有信賴自己,才能信賴別人不了解自己,就不會被任何人信賴他充分了解你,所以他值得你信賴充分了解自己,就可以獲得許多人的信賴 43:在國家教育部門越來越注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育的大趨勢下,藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé),不要把孩子變成藝術(shù)考試或藝術(shù)類比賽的機(jī)器。目前基礎(chǔ)教育部重視藝術(shù)教育,某種意義上是放棄了自己的職責(zé),客觀造成社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量出現(xiàn):教育部加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重,如果不建立一套好的評價機(jī)制,就有可能造成應(yīng)試局面,危害可能更大。依據(jù)文意進(jìn)行推斷,解決“藝考熱”的關(guān)鍵是: 單項選擇題國家教育部門要注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)藝術(shù)類比賽藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)

23、起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé)加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重,限制社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展建立完善的綜合評價機(jī)制,改變單純的應(yīng)試局面 44:張三是一個計算機(jī)編程專家,李四是一位數(shù)學(xué)家。其實,所有的計算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)計算機(jī)編程專家。據(jù)此,我們可以認(rèn)為?() 單項選擇題張三是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的大多數(shù)計算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的李四不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)有些數(shù)學(xué)家是計算機(jī)編程專家 45:浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,它采用壓縮的辦法來處理對象,_透視等因素來表現(xiàn)三維空間,供一面或兩面觀看。浮雕一般是_在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也經(jīng)??梢?/p>

24、看到。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?) 單項選擇題憑借,附屬通過,呈現(xiàn)依照,展現(xiàn)融匯,依附 46:微博:媒體:消息 單項選擇題股票:有價證券:金融護(hù)照:證件:身份長城:景點(diǎn):北京債權(quán):權(quán)利:債務(wù) 47:煙斗:煙葉()。 單項選擇題酒柜:茅臺窗戶:采光酒杯:啤酒煙霧:吸煙 48:聯(lián)營企業(yè)指兩個及兩個以上相同或不同所有制性質(zhì)的企業(yè)法人或事業(yè)單位法人,按自愿、平等、互利的原則,共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。下列屬于聯(lián)營企業(yè)的是() 單項選擇題經(jīng)協(xié)商,某外資金企業(yè)與國有企業(yè)共同出資,在某山區(qū)興建十所希望小學(xué)某知名企業(yè)與一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)科帶頭人合作,成立以研發(fā)為主的高科技企業(yè)甲公司是乙公司與丙公司合資

25、興建的高科技企業(yè),近日,甲公司與乙公司共同投資,組建一家外貿(mào)企業(yè)張某是某國有企業(yè)的法人代表,近日,他與某科技術(shù)公司同共投資,建立的貿(mào)易公司 49:當(dāng)大家集體( )痛苦的時刻,能表現(xiàn)出同情心的領(lǐng)導(dǎo)者往往會采取一些公開的行動,這種行動能( )人們的痛苦。 填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題擔(dān)當(dāng),防止承擔(dān),消除遭受,減輕忍受,阻止 50:“燕子來時新社,梨花落后清明”,似乎應(yīng)于某種召喚,萬物此刻趕集似的奔赴一場生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個約定,秋去春回,人們開始念叨它們時,耳邊分明響起那_的聲音,抬頭一看,它們回來了,人們便有充分的信心進(jìn)行農(nóng)事活動。此時,烏黑光滑的燕子多像天空的眼

26、睛啊,它們的飛翔_,利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失_,使得天空也有了神采。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題熟悉矯健輕盈嫵媚動人清脆簡潔明快嫵媚動人清亮體態(tài)輕盈優(yōu)美可愛清亮輕快活潑優(yōu)美可愛 51:計入黑名單利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)拒絕提供服務(wù)引起網(wǎng)上支付公司重視媒體新聞報道 單項選擇題 52:醫(yī)生:病人() 單項選擇題園?。夯ǘ涓改福鹤优嗤埽呵f稼啄木鳥:害蟲 53:近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期,反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互_、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明,過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育,必然導(dǎo)致對人文的_;而過分強(qiáng)

27、調(diào)人文文化和人文教育,也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題滲透,排擠結(jié)合,無視滲透,輕視結(jié)合,限制 54:行政相對人:是指在行政管理中處于被管理地位的公民、法人或其他組織。根據(jù)以上定義,下列哪個選項的表述是正確的:()。 單項選擇題公務(wù)員李某對于其隸屬的行政機(jī)關(guān)而言屬于行政相對人公民甲在公證時屬于行政相對人某公司在向市政府申請行政復(fù)議時屬于行政相對人某縣檢察院在向市建委申請批建職工宿舍樓時屬于行政相對人 55:知識營銷是指在企業(yè)的營銷過程中,使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)注入一定的知識含量與文化內(nèi)蘊(yùn),幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實用的信息與知識,提高他們的消費(fèi)與

28、生活質(zhì)量,從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、樹立形象、提升品牌競爭力的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于知識營銷的是: 單項選擇題某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開設(shè)健康生活講座,并在講座中推銷其保健品某體育商品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價值20萬元的體育用品,多家媒體報道了這一事跡某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán),在支教的同時宣傳教育的重要性,為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺邀請在電視節(jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析 56:具有多種優(yōu)異性能的復(fù)合材料,在工業(yè)上、國防上用途很廣,但_起來卻很_。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題生產(chǎn),困難制造,繁瑣研究,復(fù)雜創(chuàng)造,艱難 57:在太陽系中

29、,土星是僅次于木星的第二大行星,_是地球的100多倍,其巨大的_可達(dá)1300萬公里。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 單項選擇題體積,引力場規(guī)模,磁力場質(zhì)量,質(zhì)量場面積吸引力 58:(1)亂捅馬蜂窩(2)依法賠償(3)家屬告上法院(4)調(diào)查取證(5)馬蜂蟄死人() 單項選擇題15342513421354253142 59:踢球:跑步 單項選擇題麻將:下棋游泳:洗澡拔河:打球跳舞:摔跤 60:考試:試卷() 單項選擇題血壓:血壓計考評:考評表溫度:溫度計濕度:濕度表 查看答案 1:答案d。題目詳解:a項屬于從眾型思維枷鎖;b項是因為大多數(shù)人都不是左撇子,所以大人們把自己的孩子硬性扭轉(zhuǎn)過來,

30、這也屬于從眾型思維枷鎖;c項是聽從專家意見,缺乏自主獨(dú)立思考,無主見,符合定義;d項是中學(xué)生被要求穿校服,是遵守學(xué)校規(guī)定,不是缺乏獨(dú)立見解。故選d。 解析 2:答案a。題目詳解:本題考查的是結(jié)構(gòu)比較。題干推論犯了模擬不當(dāng)?shù)腻e誤,以兩件不相似的事物作模擬,得出荒謬的結(jié)論。a項也犯了同樣的錯誤。因此,本題答案為a選項。 解析 3:答案a。題目詳解:內(nèi)源性注意重點(diǎn)在于:根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為。選項a,廣告設(shè)計師關(guān)注的售樓廣告素材因客戶的要求而自己特定選擇的;選項b,大家回頭看的原因是外界的刺激,非根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖行事;選項c,魔術(shù)表演受歡迎的原因是引人注意,屬于外源性注意;選項

31、d,人們被商品外包裝吸引屬于外源性注意。因此,本題答案為a選項。 解析 4:答案c。題目詳解: 解析 5:答案a。題目詳解:已知丁與庚的選擇想法,可知,丁贊成1號和2號提案,根據(jù)(2)、(3)和(4)可知,甲、乙和戊也贊成1號,故答案為a項。 解析 6:答案a。題目詳解:主旨題,文段結(jié)構(gòu)屬于總分性質(zhì),第一句是主旨句,第二、三句分別從不同的角度解釋科學(xué)精神為什么是懷疑的、批判的和自我揚(yáng)棄的。所以答案在第一句里找,由文段首句“科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神”可知,選項a對文段主旨概括得最準(zhǔn)確,a項比較符合題意,其他三個選項是對第二、三句內(nèi)容所做的部分概括,排除。 解析 7:答案a。題目

32、詳解:身敗名裂與名垂千古是反義詞,廉潔奉公與貪贓枉法是反義詞。項流芳百世與名垂千古是近義詞,但廉潔奉公與樂善好施不是近義詞。 解析 8:答案b。題目詳解:該定義的關(guān)鍵信息為“原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人”以及“由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)”,兩種情況滿足一種,即符合定義。a項中張先生替小王還債,符合由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù),屬于債務(wù)承擔(dān);c項中小王讓小李將錢還給張先生,符合原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人,屬于債權(quán)轉(zhuǎn)讓;d項中即屬于債務(wù)承擔(dān)也屬于債權(quán)轉(zhuǎn)讓,二者都符合;只有b項中無論是債權(quán)還是債務(wù)都沒有轉(zhuǎn)讓給鄰居,不符合定義。因此,本題答案為b選項。 解析 9:答案c 解析 10:答案c

33、解析法的規(guī)范性指法所具有的規(guī)定人們的行為模式,指導(dǎo)人們行為的性質(zhì);法的普遍性指法在國家權(quán)力范圍內(nèi)普遍有效;法的程序性指法是有嚴(yán)格的程序規(guī)定。 解析 11:答案d 解析 12:答案d。題目詳解:蔬菜和西紅柿是包含關(guān)系的種屬關(guān)系,西紅柿是蔬菜的一種。因此選擇d項,高山是山的一類。 解析 13:答案d。題目詳解:“竟然”和“居然”都是副詞,都表示由于事情的結(jié)果因與原來的預(yù)期相反而感到意外的語氣。“竟然”側(cè)重表示“不該這樣而這樣”,語氣較重;“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實”,也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”,用于前一種情況時語氣比“竟然”輕,用于后一種情況時語氣比“竟然”重?!熬尤?/p>

34、”兼用于書面語和口語。本句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”,故用“居然”?!胺Q道”:稱贊,夸獎?!胺Q奇”是稱贊奇妙,比“稱道”語義重。根據(jù)句意,本句填“稱奇”比較恰當(dāng),故本題選d。 解析 14:答案d 解析 15:答案b。題目詳解:首先應(yīng)該明確文中所指的“美國有位自稱科學(xué)家的女人”即為作者所說的珍妮·古道爾,“德國牧羊犬懂英文嗎”這一頁中指出古道爾的“所謂交流實際建立在幻想的基礎(chǔ)上”,揭露了她說聲稱的能夠與母猩猩吉吉交談的謊言,而這本書糾正了作者的原有認(rèn)識,也就是說作者原來相信古道爾能夠與母猩猩吉吉交談。故選b。 解析 16:答案浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣

35、,一晃就消逝。走馬觀花:比喻粗略地觀察事物。淺嘗輒止:略微嘗試一下就停下來,指對知識、問題等不作深入研究。蜻蜓點(diǎn)水:比喻做事膚淺不深入。根據(jù)句意首先排除b、d項。根據(jù)“窮盡由一個新聞點(diǎn)能輻射出的”可知,第二個空填“縱深”更合適。所以選擇a項。 解析 17:答案d。題目詳解:選項a,缺少介詞,應(yīng)該為“坦陳了對問題的見解”;選項b,缺少成分賓語,“這也是對古人的過分苛求”;選項c,“至少”與“以上”用法錯誤,可以去掉一個。只有d選項不是病句。故d為正確答案 解析 18:答案b。題目詳解:牛皮夾克是一種上衣;建安詩人是一類人。 解析 19:答案c。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型,主要考察推斷類中的勸

36、導(dǎo)說服類,本題對應(yīng)的解法是對原文信息讀取,尋找中心句。本文的中心句在于“對中國發(fā)展軌跡抱有更大的信心,將有助于美國開展更集中、更務(wù)實的辯論?!庇纱丝梢钥?美國的中國發(fā)展抱很大的信心。從原文中“上述看法尚未完全包括現(xiàn)實的所有可能性。”可知a、d項的觀點(diǎn)態(tài)度與原文相悖。b項表述不正確。所以,本題選擇c答案。 解析 20:答案a。題目詳解:前所未有對應(yīng)鼎盛或成熟;領(lǐng)域與擴(kuò)大不搭配。所以選擇a選項。 解析 21:答案d。題目詳解:本題考查的是翻譯推理中的充分條件和聯(lián)言命題。題干的推理形式是:做到依法治國并且真正以人為本徹底解決拖欠民工工資問題,而“有些地方拖欠民工工資現(xiàn)象仍舊存在”,是對推理形式后項的

37、否定,否后必否前,所以有些地方或者沒有依法治國,或者沒有以人為本。因此,本題答案為d選項。 解析 22:答案【答案】a。解析:由后文的“適得其反”可知,已經(jīng)有人明確地提出了這一理論所造成的不良后果。b項“懷疑”、c項“關(guān)注”不能體現(xiàn)出“有人”對其持不贊成態(tài)度的鮮明立場,故排除。批判:對錯誤的或反動的思想、言行進(jìn)行有理有據(jù)的分析,從而加以否定。批評:對缺點(diǎn)和錯誤提出意見。句中反對的不是新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場為導(dǎo)向的主張,而是對它的研究方法提出意見。故應(yīng)選“批評”。本題選a。 解析 23:答案【答案】a。題目詳解:渴望:迫切的希望。追求,用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的。希冀:書面語,希望。所以選擇a選

38、項。 解析 24:答案c。 解析 25:答案d。題目詳解:本題的主題句是蔡志忠最后的一段話,即“如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗”。進(jìn)而說到“我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別”。所以正確答案為d項。 解析 26:答案b。題目詳解:“畢竟”表示最后得出的結(jié)論,多用于陳述句,表讓步;“究竟”表示最后得出的結(jié)論,可用于疑問句,表加強(qiáng)語氣,句(1)應(yīng)用“畢竟”;, “采納”指接受(意見、建議等),“采用”指選擇需要的加以利用,句(2)用“采用”比較恰當(dāng);, “鑒別”重在區(qū)別,辨別(真假好壞),

39、“鑒賞”重在欣賞,欣賞(文學(xué)藝術(shù)品),句(3)中選“鑒別”。正確答案為b。 解析 27:答案b 解析 28:答案c。題目詳解:此題屬于詞語理解題。前面兩個分述點(diǎn)明了君子是“有德之人”、君子能以“國家之責(zé)為己任”。轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“并且”再次強(qiáng)調(diào)了“君子”既可解釋為在位者,也可以解釋為有德才之人。也就是說這兩種關(guān)于“君子”的解釋都是正確的。故正確答案為c。 解析 29:答案c。題目詳解:題干得出的結(jié)論是“家長應(yīng)對孩子上網(wǎng)予以指導(dǎo)和約束”,所以a項正是需要達(dá)到的目的,符合題干觀點(diǎn)。題干的觀點(diǎn)并不是不讓孩子上網(wǎng),只是要對上網(wǎng)行為加以指導(dǎo)和約束。因此c項“干脆把電腦關(guān)掉”是不符合題意的。 解析 30:答案c

40、 解析 31:答案【答案】b。題目詳解: 這是一道成語辨析題。第一空需要填入的成語意思是說有人對儒家的重新出場表示擔(dān)憂或反對,“左顧右盼”指向左右兩邊看,形容得意,猶豫等神態(tài),首先排除c選項。第二空的意思是說儒家和皇權(quán)思想是有聯(lián)系的,“相濡以沫”比喻一同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助,不符合語境;“并行不悖”指的是同時進(jìn)行而互相不違背,側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互之間不干擾,不符合語境;“如影隨形”比喻兩個事物關(guān)系密切,對應(yīng)文段最后的“一體兩面”,故答案選b。(南方周末?方舟評論,怎么看待儒家的“重新出場”) 解析 32:答案b。題目詳解:a項抽出主謂賓后得“黨組織不敢發(fā)展黨員”,矛盾,已經(jīng)是黨員了就無

41、需黨組織發(fā)展;c項應(yīng)刪除“之一”;d項中“進(jìn)一步和擴(kuò)大利用外資”應(yīng)刪除“和”才能使句子通暢。故選b。 解析 33:答案c。題目詳解:本題是削弱論證型題目。題干用大學(xué)生不喜歡京劇的調(diào)查結(jié)果來證明大學(xué)生缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。因此,要想削弱本題,只要證明該論據(jù)不能支持其觀點(diǎn)就可。顯然,中國傳統(tǒng)文化不僅僅只是京劇,因此c最能削弱文章的觀點(diǎn)。a、d是主觀臆斷,b也不能削弱文章的觀點(diǎn)。 解析 34:答案d。題目詳解:這道題屬于實詞的辨析,主要考查分析句子的語境(主題、上下文、情景)。監(jiān)督:督促,看守。變革:對本質(zhì)的改變(多指制度、法度而言)。協(xié)調(diào):和諧一致;配合得當(dāng)。參與:介入,參加。創(chuàng)新:創(chuàng)造新

42、的。制衡:制約,平衡。根據(jù)題意,文段講的是政府改革,社會可以通過輿論等途徑對政府工作進(jìn)行監(jiān)督,因此第一個空填“監(jiān)督”。因為a項“監(jiān)督與參與”會造成語義重復(fù),故排除a項。文段提到:“而這種社會性制衡最重要的表征”,表明第二個空填“制衡”更恰當(dāng),故正確答案為d。 解析 35:答案a。題目詳解:本題空處文段主要講的是價格對通貨膨脹的調(diào)控作用?!敖K止”指停止,不再繼續(xù)?!白柚埂笔共荒芮斑M(jìn)、使行動停止。這兩詞有停止意,但根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)實際,價格只能起調(diào)控作用,并不能制止通貨膨脹,故排除c、d?!暗种啤币辉~意為反對一樣事物,抗拒、抑制?!岸糁啤币庵钢浦?、控制、阻止,其有控制的意思,與本題意思最為符合,故本題

43、答案選a 解析 36:答案a解析本題考查行政行為的法律要件。行政行為的法律要件,是指行政行為必然影響相對人的權(quán)利義務(wù),產(chǎn)生一定法律后果的行為。例如:行政認(rèn)可賦予相對人某種資格;行政處罰剝奪相對人的權(quán)利。 解析 37:答案a。題目詳解:非學(xué)歷民辦學(xué)校的關(guān)鍵要件有:(1)國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織和個人;(2)不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格。a項“某四星級普通高級中學(xué)的分校”不是由國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織和個人創(chuàng)辦的,且具有頒發(fā)學(xué)歷文憑的資格,不符合要件(1)、(2)。b、c、d三項符合定義的要件,排除。因此,本題答案為a選項。 解析 38:答案c。題目詳解:本題考查的是對應(yīng)關(guān)系。紅孩兒是西游記的一個人物,黃飛

44、虎是封神演義的人物。因此,本題答案為c選項。 解析 39:答案d 解析 40:答案c。題目詳解:本題考查邏輯推理里面的歸納結(jié)論。從“而咽炎在各個年齡段的發(fā)病率沒有明顯的不同,該市在未來10年間,老年人人口比例將呈明顯上升態(tài)勢”這句話可以推出c選項。ab兩項出現(xiàn)最高,推不出來。d項文中未提及非老年患者。故正確答案為c項 解析 41:答案b。題目詳解:“簡單的詞序變化”和“對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形式認(rèn)識的深化”顯然呈轉(zhuǎn)折關(guān)系,而且是否定前項,肯定后項,所以這一組關(guān)聯(lián)詞當(dāng)選“不是而是”,聯(lián)系全文段,通過語感可知后一空當(dāng)選“突出”更合適。所以答案為b項。 解析 42:答案b。題目詳解:本題屬于翻譯推理題

45、。題干可以做如下翻譯:了解別人了解自己;相信mm了解別人。按推理規(guī)則,本題的正確答案為b選項。 解析 43:答案d。題目詳解: 提問是“明確解決藝考熱的關(guān)鍵”,文中第一句通過“必須”必要條件關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)藝術(shù)基礎(chǔ)教育要承擔(dān)最基本職責(zé),之后陳述基礎(chǔ)教育不重視藝術(shù)教育問題,最后陳述教育部加大藝術(shù)比重即“藝考熱”重在建立好的評價機(jī)制,而d項強(qiáng)調(diào)建立完善綜合評價機(jī)制,所以選擇d項。 解析 44:答案d。題目詳解:a項,由甲是編程專家,和大多數(shù)綜合性大學(xué)培養(yǎng)編程專家知,“編程專家”屬肯后件,無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論,a錯。b項,一些編程專家綜合性大學(xué),“編程專家”屬肯后件,無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論,b錯。c項,由乙是數(shù)學(xué)家,和編程專家數(shù)學(xué)家比較,屬于肯后件,無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論,故c

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