垃圾分類詩(shī)歌

1、藍(lán)綠黃紅垃圾桶, 男女老少齊行動(dòng), 垃圾分類好處多, 城市衛(wèi)生我能行,小小垃圾桶，里面學(xué)問大著呢。藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家；綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒；黃色垃圾桶，住著其他的垃圾： 紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。藍(lán)綠黃紅垃圾桶，你可千萬(wàn)別弄錯(cuò)， 男女老少齊行動(dòng)，分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦， 垃圾分類好處多，一舉三得環(huán)境好。城市衛(wèi)生我能行，創(chuàng)建X明的城市。小小垃圾桶，里而學(xué)問大著呢。藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家: 綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒: 黃色垃圾桶，住著北他的垃圾: 紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。你可千萬(wàn)別弄錯(cuò), 分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦, 一舉三得環(huán)境好。 創(chuàng)建文明的城市。藍(lán)綠黃紅垃圾桶, 男女老少齊行動(dòng), 垃圾

2、分類好處多, 城市衛(wèi)生我能行,小小垃圾桶，里面學(xué)問大著呢。 藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家； 綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒： 黃色垃圾桶，住著其他的垃圾； 紅色垃圾桶.有害垃圾往里放。 藍(lán)綠黃紅垃圾桶，你可千萬(wàn)別弄錯(cuò)， 男女老少齊行動(dòng)，分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦, 垃圾分類好處多，一舉三得環(huán)境好。 城市衛(wèi)生我能行，創(chuàng)建*明的城市。 小小垃圾桶，里而學(xué)問大著呢。 藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家; 綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒; 黃色垃圾桶，住著英他的垃圾; 紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。你可千萬(wàn)別弄錯(cuò), 分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦, 一舉三得環(huán)境好。 創(chuàng)建文明的城市。小小垃圾桶，里而學(xué)問大著呢。小小垃圾桶，里而學(xué)問大著呢。藍(lán)色垃圾桶

3、，可回收垃圾的家; 綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒; 黃色垃圾桶，住著英他的垃圾;藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家; 綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒: 黃色垃圾桶，住著其他的垃圾;紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。藍(lán)綠黃紅垃圾桶，你可千萬(wàn)別弄錯(cuò),藍(lán)綠黃紅垃圾桶, 男女老少齊行動(dòng), 垃圾分類好處多, 城市衛(wèi)生我能行,你可千萬(wàn)別弄錯(cuò), 分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦, 一舉三得環(huán)境好。 創(chuàng)建文明的城市。男女老少齊行動(dòng), 垃圾分類好處多, 城市衛(wèi)生我能行,分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦, 一舉三得環(huán)境好。 創(chuàng)建文明的城幣。垃圾分類，我能行！垃圾分類進(jìn)校園主題 班會(huì)活動(dòng)目的：1. 了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境

4、的重要性。2. 掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)各種形式認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)合理處理垃圾?；顒?dòng)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識(shí)，積極愛護(hù)環(huán)境。活動(dòng)預(yù)設(shè)：主持甲：敬愛的老師！主持乙：親愛的同學(xué)們！合：大家，下午好！主持甲："垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球, 愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來(lái)我是一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色 星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一

5、座座巍蛾.險(xiǎn)峻 的山峰。我身體里寓含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。但是社會(huì)發(fā)展到今天， 我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的 生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？）一、認(rèn)識(shí)垃圾及產(chǎn)生的來(lái)源主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）評(píng)價(jià)：謝謝你的交流。請(qǐng)3個(gè)人。主持人乙：有一些同學(xué)也想來(lái)說(shuō)些什么，我們一起來(lái)聽一聽。（第一組表演朗誦）主持甲：是呀，親愛的同學(xué)們，那我們能做點(diǎn)什么呢？主持乙：我想，我們就從認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類開始吧。主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？現(xiàn)在每個(gè)小組中有5張卡片，請(qǐng)寫好生活中常見的垃圾。每個(gè)

6、小組寫好，舉牌交流。主持人一組一組請(qǐng)代表交流。評(píng)價(jià)：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。（易拉罐、塑料袋、廢紙、菜渣、果皮等。） 主持人乙：感謝各個(gè)小組的搜集。讓我們來(lái)聽一聽，我們的城市有多少垃圾。視頻播放二、認(rèn)識(shí)垃圾分類1. 認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有 位環(huán)保專家說(shuō)得好，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃 圾也能讓我們的生活變得更美好。主持人乙：我們剛才羅列了很多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎？視頻播放了解垃圾分類主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示

7、）3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。出示課件認(rèn)識(shí)：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。一組：匯報(bào)"可回收物”的有關(guān)資料。二組：匯報(bào)“廚余垃圾”的有關(guān)資料。三組：匯報(bào)“其它垃圾”的有關(guān)資料。四組：匯報(bào)"有害垃圾”的有關(guān)資料。主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。小小垃圾桶，里而學(xué)問大著呢。藍(lán)色垃圾桶，可回收垃圾的家；綠色垃圾桶，廚房垃圾里邊倒；黃色垃圾桶，住著其他的垃圾；紅色垃圾桶，有害垃圾往里放。藍(lán)綠黃紅垃圾桶，你可千萬(wàn)別弄錯(cuò)，男女老少齊行動(dòng)，分類垃圾動(dòng)動(dòng)腦，垃圾分類好處多，一舉三得環(huán)境好。城市衛(wèi)生我能行，創(chuàng)建文明的城市。主

8、持乙：就這樣，人們總是把一些沒用的又不想留下來(lái)的東西都扔到垃圾桶里， 垃圾桶里的垃圾越來(lái)越多，你推我擠、吵吵嚷嚷的。噓！仔細(xì)聽聽，它們正在說(shuō) 悄悄話呢?。–A I課件播放垃圾的對(duì)話。（第三小組表演）廢紙說(shuō)：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的臭味呢！”塑料瓶說(shuō): “我的身體快被擠破了，真難受！”易拉罐說(shuō)：“別擠了，我的身體變形了?！崩?齊說(shuō)："哎！人們?nèi)拥睦絹?lái)越多，再這樣下去，地球媽媽不知道會(huì)變成什么 樣，真讓人著急！ ”地球媽媽說(shuō)：“是呀，如果再這樣下去，我的身上到處都會(huì)是蒼 蠅和臭蟲，小動(dòng)物們也沒有了家，人類就更難生存了 ！”）三、實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)垃圾分類主持甲

9、：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物垃圾分類投放比 賽，看哪邊的同學(xué)垃圾分類又快又準(zhǔn)確。（講臺(tái)兩邊分設(shè)四個(gè)垃圾筒，根據(jù)自己小組寫在卡片上的垃圾分類放放。）班主任評(píng)價(jià)總結(jié)主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，我回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹。讓 我們家的垃圾也能分類回收。主持乙：下面我們就來(lái)進(jìn)行了垃圾分類的知識(shí)問答，看看大家對(duì)這方面的知識(shí)了 解了多少？四個(gè)小組舉牌示意答案。答對(duì)的小組得一分，最E看哪個(gè)小組得分最多。K下列屬于可回收垃圾（C ）A日光燈管B 溫度計(jì)C牙刷2、舊衣服屬于（A ） ?A.可回收垃圾 B.不可回收垃圾 C.有害垃圾3、今天，提著籃子購(gòu)物卻成了環(huán)保人士的時(shí)尚標(biāo)記，因

10、為這樣可以減少塑料袋 的使用，從而減少（C ）A.環(huán)境污染B.水污染C.白色污染4、下列可回收垃圾中不包括（C ）oA. 牙刷B. 牛奶盒 C. 紙巾5、在下列廢品中，如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（C ）。A .廢紙B.廢玻璃C .廢電池6、過(guò)期藥品屬于（B ），需要特殊安全處理。A. 可回收垃圾B. 有害垃圾C. 不可回收垃圾7、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾？（ A ）A.回收廢塑料B. 回收剩飯C. 回收?qǐng)?jiān)果殼8、廢舊熒光燈管屬于（ C ） ?A. 可回收垃圾B.有害垃圾C. 不可回收垃圾9、下列屬于可回收垃圾 （B ）A.灰土B紙杯 C. 廢舊電池四、活動(dòng)小結(jié)，升華認(rèn)

11、識(shí)主持乙：看來(lái)大家對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)掌握得都不錯(cuò)，不過(guò)關(guān)鍵還是用知識(shí)來(lái) 指導(dǎo)自己的行動(dòng)。讓我們一起說(shuō)一說(shuō),拍一拍環(huán)保拍手歌，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 深深地扎根于我們的心中。環(huán)保拍手歌環(huán)保拍手歌你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境放第一；你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；你拍三，我拍三，愛護(hù)自然我當(dāng)先；你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞：你拍六，我拍六，果皮紙張不亂去：你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九，廢物回收利益久； 你拍十，我拍十，環(huán)?；顒?dòng)實(shí)打?qū)?。主持乙：今天的班?duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō) 這節(jié)課的感受。主持甲：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾分類運(yùn)用到平時(shí)的生活中。下面請(qǐng) 班主任丁老師的作班會(huì)小結(jié)。丁老師：謝謝同學(xué)。通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課，我們知道了原來(lái)身邊的垃圾會(huì)有這么 多。既