鋒面氣旋圖的判讀教學(xué)設(shè)計方案常德桃花源一中羅青云

1、教學(xué)設(shè)計方案課題名稱：鋒面氣旋圖的判讀姓名：羅青云工作單位：湖南省常德市桃花源風(fēng)景名勝區(qū)第一中學(xué)學(xué)科年級：高一地理教材版本：湘教版一、教學(xué)內(nèi)容分析 “常見的天氣系統(tǒng)”是湘教版地理第二章第三節(jié)大氣環(huán)境知識點之一，而鋒面氣旋既是本部分的重點和難點，也是高考高頻考點之一。所以學(xué)生必需掌握“常見的天氣系統(tǒng)”的基礎(chǔ)知識以及鋒面氣旋圖的判讀方法。 2、 教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能目標(biāo)：掌握鋒面氣旋圖的判讀方法，根據(jù)題目的要求，解答與之相關(guān)的題目。2、過程與方法目標(biāo)：結(jié)合圖形掌握鋒面氣旋圖的判讀技巧，通過進(jìn)階練習(xí)，學(xué)會知識的遷移應(yīng)用。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。三、學(xué)情分析從知識背景

2、來看，通過初高中的學(xué)習(xí)，學(xué)生對有關(guān)天氣的知識已經(jīng)有了一定的了解，但多停留在識記層面上，學(xué)習(xí)完鋒面系統(tǒng)和氣壓系統(tǒng)后，學(xué)生再學(xué)習(xí)鋒面氣旋，就有了基礎(chǔ)。4、 教法和學(xué)法1. 教法：圖文結(jié)合法，分析法，歸納總結(jié)法等2. 學(xué)法：歸納總結(jié)法，理論聯(lián)系實際。五、教學(xué)重點及難點1、教學(xué)重點鋒面氣旋圖的判讀方法2、教學(xué)難點如何閱讀和分析鋒面氣旋圖，提高獲取信息、應(yīng)用所學(xué)解答地理問題的能力。六、教學(xué)過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖展示氣象衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報形勢圖引入新課。師：天氣與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，當(dāng)我們關(guān)注天氣預(yù)報時，會?？吹綒庀笮l(wèi)星云圖，天氣預(yù)報形勢圖，同學(xué)生，這些圖會看嗎？要學(xué)會看這些圖，就需要掌握常

3、見的天氣系統(tǒng)相關(guān)知識，今天我給大家講的內(nèi)容是常見的天氣系統(tǒng)之一鋒面氣旋圖的判讀。學(xué)生思考天氣預(yù)報與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，從日常所見并提出問題引入，既能激發(fā)同學(xué)們的情感共鳴，又能喚起同學(xué)們的求知欲望。解釋概念了解什么是鋒面氣旋掌握基本的概念，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。判讀鋒面氣旋結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)抓住以下幾點：1.判斷鋒面的位置2.判斷鋒面的類型與移動3.判斷鋒面附近的風(fēng)向與氣流性質(zhì)4.判斷鋒面氣旋的天氣特點。結(jié)合圖形講解。認(rèn)真聽講，結(jié)合老師的講解，掌握判讀的內(nèi)容和方法。教師通過圖文結(jié)合法進(jìn)行講解，讓學(xué)生學(xué)會看圖析圖，掌握鋒面氣旋圖的判讀。判讀技巧總結(jié)：.鋒面位置：低壓槽線處.鋒面類型：左冷鋒右暖鋒.鋒面移動：北逆南順.氣團(tuán)性質(zhì)：高緯冷氣團(tuán)，低緯暖氣團(tuán).雨區(qū)位置：冷氣團(tuán)一側(cè)（冷鋒鋒后，暖鋒鋒前）。認(rèn)真聽