培養(yǎng)指導(dǎo)教師計(jì)劃

1、教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校實(shí)施了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。一方面是為了充分發(fā)揮中、高級(jí)教師的骨干作用和指導(dǎo)作用，另一方面是為了幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)的新崗位，提高自身的教育管理能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為全面提高我校教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。一、活動(dòng)目標(biāo)通過以老帶新，幫教幫學(xué)的方式，使被指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。二、在常規(guī)教學(xué)方面被指導(dǎo)教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對(duì)教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。主要體現(xiàn)

2、在：（1）、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；（ 2）、鉆研教材、備課；（3）、 課堂教學(xué)；（4）、自我總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)。每周與被指導(dǎo)教師進(jìn)行一次共同備課，在備課過程中, 深入理解教材，確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué) 方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高被指導(dǎo)教師對(duì)教材的理解駕 御能力。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎被指導(dǎo)教師隨時(shí)到堂聽課。每周互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提咼。每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對(duì)被指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，做好記載，并對(duì)該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評(píng)價(jià)。三、在校本學(xué)習(xí)方面每兩周一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，談體會(huì)，寫反思，交流感受。共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中?？傊吕辖處熞e極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動(dòng)腦, 細(xì)心觀察，不斷積累，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。加