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1、福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院現(xiàn)代公共尖系學(xué)期末考試題不定項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分):12345678910BACDDDCDBABABDB1公共尖系的客體是()。A.組織B公眾C.傳播D.員工2 公共尖系活動(dòng)的基本要素是()。A.組織B.企業(yè)C.傳播D.公眾E.政府3.組織與環(huán)境發(fā)生某種沖突、摩擦的時(shí)候,為了擺脫被動(dòng)局面,采取的公尖活動(dòng)方式是()A.維系型公尖B.矯正型公尖C.防御型公尖D.進(jìn)攻型公尖4.面廣的公尖類型是(A.交際型公矢B.社會(huì)活動(dòng)型公矢5.式中,人情味最濃、情感溝通效果最好的是(主導(dǎo)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、傳播 )°C.服務(wù)型公矢D.宣傳型公矢在各種傳播形)A.群體傳播B.大

2、眾傳播C.人際傳播D.組織傳播6.使公眾有充分的選擇余地、接受信息的狀態(tài)有較高的自由度的是()。A.廣播和電視的優(yōu)勢(shì)D.報(bào)紙和雜志的優(yōu)勢(shì)B.電視和電影的優(yōu)勢(shì)C.電影和幻燈的優(yōu)勢(shì)7.A 左右輿論B.塑造組織形象,獲得公眾的認(rèn)同C開(kāi)脫組織的錯(cuò)誤D.掩蓋組織的缺陷8.戰(zhàn)略型公共矢系活動(dòng)的模式包括()。A 建設(shè)型公尖B.維系型公尖C 防御型公矢D.進(jìn)攻型公尖E矯正型公尖9.發(fā)展階段對(duì)組織的影響程度可將公眾區(qū)分為(按公眾不同的)°網(wǎng)絡(luò)公尖的目的是()A.非公眾 B.潛在公眾C.知曉公眾D.行動(dòng)公眾E觀望公眾10.容易受個(gè)人主觀因素影響而使信息失真是(A.組織傳播的最大弱點(diǎn)B.人際傳播的最大弱點(diǎn)

3、C.大眾傳播的最大弱點(diǎn)D.組織傳播的最大弱點(diǎn)二簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分):1. 簡(jiǎn)述“公共尖系”的涵義。答:公共尖系是指組織機(jī)構(gòu)與公眾環(huán)境之間的溝通與傳播尖系。公共尖系學(xué)也是我國(guó)高等 教育的一項(xiàng)新興專業(yè),開(kāi)設(shè)大專、本科至最高碩士的課程O(píng)尖于公共矢系的各種定義有很 多,一般指一個(gè)社會(huì)組織用傳播手段使自己與相矢公眾之間形成雙向交流,使雙方達(dá)到相 互了解和相互適應(yīng)的管理活動(dòng)。這個(gè)定義反 映了公共矢系是一種傳播活動(dòng),也是一種管理 職能。2. 簡(jiǎn)述公共尖系產(chǎn)生和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)條件。答:在資本主義工商業(yè)時(shí)代,隨著賣(mài)方市場(chǎng)逐步向買(mǎi)方市場(chǎng)過(guò)渡,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,隨 著消費(fèi)水平的提高,公眾的需求多樣化,選擇性越

4、來(lái)越強(qiáng),在其背景下,能否爭(zhēng)取市場(chǎng), 爭(zhēng)取顧客,爭(zhēng)取公眾支持成了組織生死攸尖的矢鍵,這直接促成了公共尖系的興起。3. 簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。答:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷傳播活動(dòng)就是宣傳網(wǎng)站、提高品牌忠誠(chéng)力的營(yíng)銷手段。它具有與傳統(tǒng)傳播方 式截然不同的本質(zhì)特征:互動(dòng)性;即時(shí)性;(3斤性化;傳播成本費(fèi)用低;(5)權(quán)利平 等性;多元性。優(yōu)勢(shì):1.信息多元化;2.表現(xiàn)形式立體化;3 傳播互動(dòng)化。三、論述題(16分):試析影響公共矢系傳播效果的主要因素。答:在傳播過(guò)程中,有很多因素同時(shí)作用于受者,并對(duì)受者產(chǎn)生程度不同的影響。了解主 要的影響因素,并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)和應(yīng)用,會(huì)使傳播效果得到改善、提高。研究證 明,影響傳

5、播效果的因素主要有四個(gè):(一)傳播媒介公眾對(duì)傳播媒介的要求一是要使用簡(jiǎn)便,易于掌握,易于得到;二是 比較有效,即它的使用效果受到普遍的重視與承認(rèn)。當(dāng)某種傳播媒介特別有效時(shí),即使使用、駕御上有一定難度,人們也會(huì)努力去得到或掌握它。公眾對(duì)媒介選 擇的這兩個(gè)因素可以概括為一個(gè)方式:選擇或然率=從這個(gè)公式可以看出,選擇或然率與報(bào)償?shù)谋WC成正比,而與費(fèi)力程度成反比。所以公矢 人員要注意選擇適當(dāng)?shù)拿浇閭鞑バ畔?,如果選擇不當(dāng)就有可能使公眾接收不到信息或者對(duì) 公眾沒(méi)有影響力。(-)信息的內(nèi)容與表現(xiàn)方式信息的內(nèi)容即傳播者傳播的信息是否為受者所尖心、感興 趣,是否重要、新鮮,是否可靠、可信,這一點(diǎn)是受者價(jià)值判斷的

6、中心點(diǎn),也是決定傳播 效果的尖鍵所在。公尖人員在傳播信息時(shí)要注意內(nèi)容的趣味性、與受者的相矢性以及信息 來(lái)源的可靠性,內(nèi)容的真實(shí)性,觀點(diǎn)的客觀性、科學(xué)性。除去內(nèi)容自身的要求外,內(nèi)容 的表現(xiàn)方式也非常重要。形式、方法不當(dāng),再好的內(nèi)容也難以傳播出去,可能還會(huì)引起誤 解甚至反感O表現(xiàn)方式包括從傳播者的形象、權(quán)威性,內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、變化,到遣詞 造句的方法、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等方方面面。(三)信息的重復(fù)一個(gè)人接觸某一信息的次數(shù)越多,越容易接受它。同樣的信息多次發(fā) 出,受者會(huì)逐漸由生疏到熟悉、由漠然到親切,甚至在長(zhǎng)期接觸后,會(huì)把這一特定的內(nèi) 容形式融入自己的生活。所以同樣的信息在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里重 復(fù)出現(xiàn),是取得

7、以至增強(qiáng)傳 播效果的重要因素。(四)受者接收信息的條件時(shí)間、空間對(duì)受者接收是否有利,對(duì)傳播效果也有相當(dāng)大的 影響。受者接收環(huán)境存在各種干擾或沒(méi)有足夠的時(shí)間接收,這些因素都會(huì)影響受者投入接 收,會(huì)使效果大打折扣。從傳播類型來(lái)說(shuō),不同種類的傳播傳播媒介,其效果也不相同。個(gè)人傳播在各類傳播形式中的傳播效果最好,傳通率最高,其他傳播形式的傳播效果 都不及它,但個(gè)人傳播的影響非常有限O隨著傳播群體的增大,傳播內(nèi)容的針對(duì)性、具體 ,性下降,反饋的質(zhì)量、數(shù)量下降,群體傳播與大眾傳播的效果就比較模糊、不太明顯了。 因而傳播學(xué)家提出這兩類傳播只是有“適度效果”,即一次具體的傳播活動(dòng)對(duì)某一個(gè)受者 來(lái)說(shuō),效果是有限

8、的。其中的影響因素一是受者本人的思維定勢(shì),二是受者周?chē)鷪F(tuán)體、 個(gè)人的影響。四、案例分析(24分):案例海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中的輿論引導(dǎo)海灣危機(jī)剛發(fā)生,美國(guó)就開(kāi)動(dòng)輿論機(jī)器同伊拉克進(jìn)行較量。美國(guó)大肆宣傳伊拉克侵 吞科威特的不合理,并讓人們感到僅靠譴責(zé)和禁運(yùn)等,是無(wú)法解決海灣危機(jī)的,這樣就 很快促成聯(lián)合國(guó)授權(quán)美國(guó),可以對(duì)伊動(dòng)武的678號(hào)決議出臺(tái)。同時(shí),美國(guó)又拋出了國(guó)務(wù) 卿貝克與伊外長(zhǎng)阿齊茲互訪的和平努力方案。此舉正好順應(yīng)了尋求政治解決海灣危機(jī)方 案的需要,既是爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外輿論的支,還是避免“反伊聯(lián)盟”破裂的有效手段。甚至 在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前8天,還實(shí)現(xiàn)了貝克與阿齊茲在日內(nèi)瓦的會(huì)談,以此表明美國(guó)已盡了 “最大 的和平努力

9、”,從而造成一種有利的社會(huì)輿論。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,美國(guó)更加強(qiáng)了輿論攻勢(shì):一是向伊拉克軍隊(duì)的陣地散發(fā)傳單,傳播小道 新聞,擾亂伊拉克軍心,二是渲染戰(zhàn)爭(zhēng)成果,爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)人民支持,三是不斷譴責(zé)伊拉克, 安撫以色列,保持反伊聯(lián)盟的團(tuán)結(jié)o另外,還利用輿論工具傳遞虛假信息,給伊軍造成假 象,聲東擊西,調(diào)動(dòng)伊軍。在戰(zhàn)爭(zhēng)處于尾聲時(shí),美國(guó)及時(shí)按照聯(lián)合國(guó)的決議宣布?;?, 在輿論上、政治上均取得了主動(dòng),保持了反伊聯(lián)盟內(nèi)部的合作,避免了國(guó)內(nèi)、國(guó)際反 戰(zhàn)情緒的增長(zhǎng),以顯示美國(guó)的“寬厚待人”的“高姿態(tài)”,為其處理戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后協(xié)調(diào)各 尖系打下基礎(chǔ)。問(wèn)題:1、美國(guó)在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中是如何進(jìn)行公共尖系傳播的答:傳播的起 點(diǎn)就是傳播者,其終點(diǎn)就

10、是受傳者,傳播的內(nèi)容稱為信息,而信息,又是由各種符號(hào)來(lái)表 達(dá)的。運(yùn)用傳播模式來(lái)說(shuō)明傳播過(guò)程及其內(nèi)在各種因素的相互作用是幫助人們了解傳播過(guò) 程的有效方法。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,美國(guó)政府巧妙利用輿論協(xié)調(diào)與有尖方面的矢系。2、美國(guó)的公共尖系傳播的在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中起了什么作用答:在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)政 府巧妙利用輿論授權(quán)美國(guó)可以對(duì)伊拉克動(dòng)武的678號(hào)決議出臺(tái)o同時(shí)美國(guó)又拋出了國(guó)務(wù) 卿貝克與伊拉克外長(zhǎng)阿齊茲互訪的和平努力方案。此舉正好順應(yīng)了尋求政治解決海灣危機(jī) 方案的需要,既要爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外的輿論支持,也是爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)的措施,還是避免“反伊聯(lián) 盟”破裂的有效手段。甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前8天,還實(shí)現(xiàn)了貝克和阿齊茲在日內(nèi)瓦的會(huì)談。 以次表明美國(guó)已經(jīng)盡了 “最大和平努力”,從而造成一種有力的社會(huì)與輿論。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始 后,美國(guó)更加強(qiáng)了宣傳攻勢(shì)。一是向伊拉克軍隊(duì)的陣地散發(fā)傳單,傳播小道消息,擾亂 伊拉克軍心;二是渲染戰(zhàn)爭(zhēng)成果,爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)人民的支持;三是不斷譴責(zé)伊拉克,安撫以色 列,保持反伊聯(lián)盟的團(tuán)結(jié)。另外,還利用輿論工具傳遞虛假信息,給伊軍造成假象,聲東 擊西,調(diào)動(dòng)伊軍。在戰(zhàn)爭(zhēng)處于尾聲時(shí),美國(guó)及時(shí)按照聯(lián)合國(guó)的決議宣布?;穑谳浾?、政 治上取得主動(dòng),避免國(guó)

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