七年級(jí)上冊(cè)生物模擬試卷

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名_座號(hào) uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu 七年級(jí)上冊(cè)生物模擬試卷 一、選擇題（將正確答案填在括號(hào)里，共2×30=60分）1、請(qǐng)你指出下列哪項(xiàng)是生物 （ ）2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”造成這一差異的環(huán)境因素是 （ ） A、光 B、水 C、溫度 D、濕度3、在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉幾乎被蟲(chóng)吃光而沒(méi)有加罩的草地反而良好，造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是 （ ）A、昆蟲(chóng)過(guò)多 B、鳥(niǎo)類減少 C、食物鏈被破壞 D、光線不足4、地球上最大

2、的生態(tài)系統(tǒng) ( )A、水圈 B、生物圈 C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、森林生態(tài)系統(tǒng)5、下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱 ( ) A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、淡水生態(tài)系統(tǒng)6、一個(gè)帶有“6”字樣的玻片標(biāo)本，在顯微鏡呈現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( ) A、6 B、9 C、0 D、8 7、為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng) （ ） A、把蓋玻片平放在載玻片上 B、事先多滴幾滴清水 C、讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重得壓 D、讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放8、能夠是鏡筒做較大范圍升降的是 （ ）A、鏡座 B、鏡臂 C、粗準(zhǔn)焦螺旋 D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 9、每一種

3、生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是 （ ） A、一定的 B、不定數(shù)的 C、隨著生物增大而變多 D、隨著生物增長(zhǎng)而變少 10、植物細(xì)胞分裂的順序是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（ ）A、 B、 C、 D、 11、人的耳朵、眼睛、心臟都屬于 （ ） A、 組織 B、器官 C、 系統(tǒng) D、新細(xì)胞 12、草履蟲(chóng)表膜不具有的功能是 （ ） A、保護(hù) B、呼吸 C、排泄 D、消化13、孢子是一種什么細(xì)胞 （ ）A、生殖細(xì)胞 B、營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞 C、休眠體 D、生長(zhǎng)細(xì)胞14、以下哪點(diǎn)不是種子比孢子生命力強(qiáng)的原因 （ ）A、子葉或胚乳中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B、

4、具有種皮保護(hù) C、種子的胚已是一個(gè)小小的生命體，包括有胚芽、胚軸、胚根和子葉 D、種子的大小和形態(tài)各異15、春季，將玉米種子分別播種在下列環(huán)境里，哪種土壤更容易萌發(fā) （ ）A、潮濕、板結(jié)的土壤中 B、潮濕、疏松的土壤中 C、干燥、疏松的土壤中 D、干燥、板結(jié)的土壤中16、將四株大小差不多的同種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，最適宜生長(zhǎng)的是（ ） A、糖水 B、鹽水 C、自來(lái)水 D、土壤浸出液17、在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果陰雨連綿，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，其主要原因是 （ ） A、光照不足，缺少營(yíng)養(yǎng) B、下雨影響開(kāi)花 C、下雨影響傳粉 D、陰雨天氣病蟲(chóng)害多18、植物是由根系吸收來(lái)的水分，大部分用于 （

5、） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用D、合成有機(jī)物19、雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是 （ ） A、形成層的活動(dòng) B、木質(zhì)部的活動(dòng) C、韌皮部的活動(dòng)D、樹(shù)皮的細(xì)胞分裂的結(jié)果20、向日葵的各種器官中，進(jìn)行光合作用主要的器官是 （ ）A、根 B、葉 C、莖 D、花21、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮做藥材，致使樹(shù)木死亡，這主要是因?yàn)闃?shù)皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞 （ ） A、篩管 B、導(dǎo)管 C、髓 D、形成層22、制造有機(jī)物的場(chǎng)所是 （ ） A、葉脈 B、表皮細(xì)胞 C、葉綠素 D、葉綠體23、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?（ ）A、溫度低，減少細(xì)菌病害 B、溫度低，蒸騰作用弱

6、C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少24、下列除哪一項(xiàng)外，都屬于我國(guó)面臨的植被問(wèn)題 （ ） A、我國(guó)森林資源十分貧乏，主要以草原、荒漠為主 B、我國(guó)森林覆蓋率低，僅為16.55%，人均森林面積僅為0.128公頃 C、我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不夠合理，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退 D、我國(guó)由于過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化，是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家25、下列各項(xiàng)中，正確的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系是 （ ） A、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)草兔 B、水浮游生物魚(yú) C、草兔鷹 D、水草浮游生物魚(yú)26、在目鏡內(nèi)看到的物像是 （ ） A、放大的立正的像 B、放大的倒立的像 C、縮小的正立的像 D、縮小的倒立的像27、若把許

7、多觀賞植物放在臥室里過(guò)夜，臥室里的空氣中將 （ ） A、二氧化碳含量增多 B、氧氣含量增多 C、氧氣和二氧化碳含量不變 D、有毒氣體增多28、“鋤禾日當(dāng)午”，農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供 （ ） A、水 B、空氣 C、生活空間 D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)29、在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成了一個(gè) （ ） A、生態(tài)系統(tǒng) B、生物群落 C、食物鏈 D、食物網(wǎng)30、為提高溫室內(nèi) ( ) A、細(xì)胞分裂 B、細(xì)胞生長(zhǎng) C、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D、細(xì)胞的分化 二、非選擇題（每空1分，共40分）（一）右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（9分）31.右圖為_(kāi)細(xì)

8、胞32.判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有_33.具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（ ）_34.能利用太陽(yáng)能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是( )_35.切開(kāi)細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是（ ）_36.在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的（ ）_37.能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）_38.在光學(xué)顯微鏡下觀察，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是_39.制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是_A撕取薄膜 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.放置材料 e.滴清水（二）右圖是菜豆和玉米種子示意圖（12分）40.其中左圖是_種子，右圖是_種子41.示意圖中，1是_，2是_3是_4是_。他們可合稱為_(kāi)。5是_，有_作用。42.其中左圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在（ ）_，有_

9、片；而右圖的只有_片。（三）右圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答（8分）43.大燒杯中的液體是_，該液體的沸點(diǎn)是_，這就保證了小燒杯中液體溫度不會(huì)超過(guò)此溫度；44.小燒杯中的液體是_，其作用是_45.加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了_色，葉片變成了_色，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的見(jiàn)光部分變成了_，證明綠葉光下制造的有機(jī)物主要是_（四）在探究“光會(huì)影響鼠婦的生活”活動(dòng)中（6分）46.你作出的假設(shè)是_；47.該實(shí)驗(yàn)中的變量是_，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供_和_兩種環(huán)境，以便對(duì)照；48.每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的_值，對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析得出的結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活；49，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道在科學(xué)探究過(guò)程中，正確的步驟是( ) 制定計(jì)劃表達(dá)和交流提