四年級下冊語文-3我家的園子｜西師大版 ppt課件

1、西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 第一單元第一單元 第第3課課我家的園子西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 課文導入資料寶袋西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 資料寶袋課文導入西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 資料寶袋課文導入西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 資料寶袋蕭紅19111942，原名張瑩，筆名蕭紅、悄吟，出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。為了逃婚出走，困窘間向報社投稿，并因此結識蕭軍，兩人相愛，蕭紅也從此走上寫作之路，兩人一同完成散文集。1934年，蕭紅完生長篇，在魯迅協(xié)助下作為“奴隸叢書之一出版。蕭紅由此獲得了在現(xiàn)代文學史上的位置。蕭紅帶有左翼現(xiàn)實主義風格的小說還有

2、一部長篇，但質量不高。她更有成就的長篇是寫于香港的回想性長篇小說，以及一系列回想故土的中短篇如等。作者引見西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 學習目的1、用已會的方法自主學習本課的生字，做到正確讀寫認。能用結合批注了解課文的方法學習課文。2、注重發(fā)揚學生的自動性，引導學生自讀自悟。學生學會運用多種閱讀方法了解課文。正確、流利、有感情地朗誦課文。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，能初步把握文章的主要內容。抓住文章關鍵詞句感受園子里動植物的靈性與活力，領會作者對園子的喜歡之情及對自在的向往。3、領會文章表達的思想感情，認識到人與自然要調和相處。珍惜生命，能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊譽自

3、然美。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 整體感知字詞樂園螞蚱 蜻蜓 嗡嗡 絨毛 蚯蚓 蝙蝠 安康 睡醒 倭瓜 謊花 隨意 胖圓圓 藍悠悠 明晃晃 又高又遠 光輝四射西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 生字 wng rng qi yn bin f kng 嗡嗡 絨毛 蚯 蚓 蝙 蝠 安康多音字 hung晃眼 kng天空 hung晃動 kng空白整體感知字詞樂園西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 近義詞特殊特別 黑暗昏暗 安康強壯 無限無窮 情愿樂意 新穎清新反義詞特別普通 黑暗光明 新穎陳舊字詞樂園整體感知西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 詞語解釋明晃晃：光亮閃爍。艷麗：花朵沒有枯萎

4、。光輝四射：向四面放射的強光。無限：沒有窮盡,沒有限量。近義詞：無盡。謊花：不結果實的花。隨意：聽憑本人的意思。近義詞：隨意； 反義詞：嚴謹。藍悠悠：描畫天藍的純真，無邊無際的樣子。整體感知字詞樂園西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 整體感知 課文寫了哪些事物？它們各有什么特點？用本人喜歡的符號勾畫出來讀一讀。初讀課文，想一想：西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 理清脈絡：第一部分1-3寫花園里的昆蟲多而美麗。第二部分4以總分的方式寫了園子里的太陽大而亮。第三部分5寫園子里的生物自在生長。第四部分6引發(fā)讀者的情思。整體感知西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 課文解析太陽的光輝四射，亮得使

5、人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆太陽的光輝四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是安康的，美麗的，拍一拍連大樹都凡是在太陽下的，都是安康的，美麗的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是對面的土墻都會回答似的。會發(fā)響的，叫一叫就是對面的土墻都會回答似的。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 課文解析前一句是排比句，后一句賦予了大樹、土墻以生命，可聯(lián)絡下文的“一切都活了！來了解作者對園子里的一切無比熱愛的思想感情。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 構造梳理 種類多昆蟲 樣子好 總分總1-3 顏色亮

6、太陽 大而亮 各色昆蟲舞翩翩4 追求自在在人間生物 都自在5天空 高而遠6西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 作者經(jīng)過對園子中各種生物自在自在生活的描寫，表達了她盼望自在和熱愛生活的情感。主題概括西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 寫法點撥我們要充分利用課文的旁批，旁批可以記下讀文的感受，還可以知道作者的寫作方法和技巧，所以我們在讀有旁批的文章時可以充分利用旁批，從而到達能獨立閱讀文章了解作者寫作目的的效果。這也是一種閱讀方法。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 拓展提升選擇本人喜歡的詞句抄一抄。西南師范大學出版社 四年級 | 下冊 心靈感悟作者以散文的方式，描寫了園子的美，昆蟲的多，太陽的大而亮，天空的高而遠，點明了園子的活力與神奇，這些都是作者向往無拘無束生活的見證