![英語(yǔ)期末試卷講評(píng)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/18/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e5/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e51.gif)
![英語(yǔ)期末試卷講評(píng)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/18/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e5/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e52.gif)
![英語(yǔ)期末試卷講評(píng)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/18/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e5/9cdd85d7-7f2c-4947-aa9c-000b5d9838e53.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、英語(yǔ)期末試卷講評(píng) 一、試卷評(píng)價(jià) 本卷結(jié)構(gòu)是按中考題型出題的,對(duì)本校學(xué)生來(lái)說(shuō)偏難。題型方面跟往年相比發(fā)生了變化,在不同程度上增加了難度,尤其是看圖寫(xiě)話題,靈活性強(qiáng);而情景交際題又要求寫(xiě)出整個(gè)句子,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力要求就更高了。 二、成績(jī)分析 這次的英語(yǔ)期末成績(jī)對(duì)本年段來(lái)說(shuō),還不是很理想,兩班的差距太大。(1)班考試人數(shù) 33 人,平均分 92.03,最高分 134.5,最低分 60,及格率 48.48,優(yōu)秀率 6.06;(2)班考試人數(shù) 30 人,平均分 32.92,最高分 46,最低分 23,4049 分的 4 人,3039 分的 18 人,2029 分的 8 人。 三、存在問(wèn)題 1、在考
2、試過(guò)程中,部分學(xué)生存在對(duì)考試不付責(zé)任的現(xiàn)象,如聽(tīng)力內(nèi)容還沒(méi)放結(jié)束,學(xué)生已經(jīng)把所有答案都涂好了。 2、學(xué)生解題過(guò)程中對(duì)完型填空和理解產(chǎn)生拒絕和畏懼心理。 3、學(xué)生的解題技巧不夠熟練,速度慢,考試時(shí)間分配不合理。 4、2 班學(xué)生對(duì)單詞的遺忘率高,加上惰性心理,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。 5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握欠缺,尤其是看圖寫(xiě)話,情景交際和作文題,語(yǔ)法錯(cuò)誤多,習(xí)慣用漢語(yǔ)思維寫(xiě)作,審題不夠仔細(xì)。 四、解決措施 1、首先要求學(xué)生端正思想態(tài)度,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,盡量降低教學(xué)難度,放慢教學(xué)進(jìn)度,設(shè)計(jì)教學(xué)坡度,增加教學(xué)趣味,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)獨(dú)立的解題能力。 2、規(guī)范訓(xùn)練,尤其是寫(xiě)作的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)
3、真審題、 規(guī)范答案、書(shū)寫(xiě)工整,版面安排整潔,不亂涂亂畫(huà),字跡大小適中等各種良好習(xí)慣。 3、提高課堂的復(fù)習(xí)效率,精講精練,解題速度與一定量的習(xí)題練習(xí)還是密不可分的,想方設(shè)法提高學(xué)生的解題速度。 4、狠抓單詞背誦,堅(jiān)持每 12 個(gè)話題進(jìn)行一次小測(cè)。 5、每周堅(jiān)持做 2 篇聽(tīng)力材料,培養(yǎng)語(yǔ)感,同時(shí)提高解題技巧。 五、下階段的復(fù)習(xí)策略 1、按單元進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。但要突出和解決重點(diǎn)和難點(diǎn)。每個(gè)單元的單詞,詞組,和語(yǔ)法都要細(xì)細(xì)的過(guò)。學(xué)生記單詞,詞組,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)法,然后做相應(yīng)的練習(xí)題鞏固。 2.、以中考總復(fù)習(xí)導(dǎo)與練為主,對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),從語(yǔ)法的角度對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這一階段,首先通過(guò)學(xué)生感悟中考題型,了解中考的重點(diǎn)動(dòng)向,完成精選的習(xí)題;再通過(guò)語(yǔ)法講解這欄,對(duì)羅列出來(lái)的考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深刻地復(fù)習(xí);最后再通過(guò)強(qiáng)化題進(jìn)行鞏固。在這一階段,檢查和抽查還是非常必要的,畢竟學(xué)生的自控能力很差,每天的作業(yè)又非常多,不能含糊。 3、進(jìn)行綜合強(qiáng)化練習(xí)和模擬考。綜合強(qiáng)化練習(xí)是一種通過(guò)全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生所掌握的各種知識(shí)更加鞏固和扎實(shí)的手段。對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)要反復(fù)講。通過(guò)仿真模擬卷,對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)該技巧的訓(xùn)練,通過(guò)考試,認(rèn)真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)物料策劃供應(yīng)合同協(xié)議
- 2025年律師事務(wù)所服務(wù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年通信電源項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年穿水冷卻裝置項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年住宅銷(xiāo)售經(jīng)紀(jì)服務(wù)協(xié)議
- 2025年市場(chǎng)準(zhǔn)入合規(guī)策劃合作框架協(xié)議
- 2025年企業(yè)簽訂網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
- 2025年企業(yè)股東間保密協(xié)議策劃樣本
- 2025年實(shí)習(xí)生供求策劃協(xié)議書(shū)模板
- 2025年丹陽(yáng)市美容院股東權(quán)益策劃與分配合同書(shū)
- 品質(zhì)巡檢培訓(xùn)課件
- 一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)《變色魚(yú)》課件
- 商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2023青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2025年空白離婚協(xié)議書(shū)
- 校長(zhǎng)在行政會(huì)上總結(jié)講話結(jié)合新課標(biāo)精神給學(xué)校管理提出3點(diǎn)建議
- T-CSUS 69-2024 智慧水務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《零起點(diǎn)學(xué)中醫(yī)》課件
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃
- 湖南大學(xué) 嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用(張自紅)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論