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文檔簡介

1、精品文檔畢業(yè)班任課教師校長講話稿作為畢業(yè)班的任課老師,大家很辛苦,首先代表學校向你們表示感謝!學校管理工作為大家服務(wù)不到位的地方請大家能真心體諒并真誠提出,我在這里向大家承諾,學校會盡一切可能配合老師們的工作,我們大家擰成一股繩,朝著同一個目標奮進。我認為,所有畢業(yè)班老師要形成以下共識:即畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性”和四個“一流”一一畢業(yè)班質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標,是檢驗教師教學成果的重要指標,是反映學生階段性學習的重要里程碑,是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。四個一流指:補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規(guī)要一流;學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會對我們的滿意度要一流。那么,要做

2、到以上所述的要求,我認為要做好以下幾個方面的工作:第一,既要有憂患意識,又要有必勝的信心。我們清楚地認識到這一屆學生的各科成績都不容樂觀,大家都有這樣的憂患意識,但不能失去信心。畢竟,經(jīng)過這么多年的努力,我們畢業(yè)班的質(zhì)量基本步入良性循環(huán)的軌道。前兩年,我們的畢業(yè)班質(zhì)量都進入了全市第一方陣,走在了全市前列(去年第五,前年第六)。第二,既要有決心,又要有方法。1. 復(fù)習有,有序列(由易到難,由淺入深),有重點(易錯的,難掌握的,重要的知識點)。2. 抓實課內(nèi)外訓練,確保常“清”。(平時作業(yè)當堂完成及時反饋,單元測試嚴格監(jiān)考及時批改)3. 堅持提優(yōu)補差,個別輔導(dǎo)。下午第三節(jié)課的時間可適當利用,用于1

3、歡迎下載精品文檔培優(yōu)或補差,不搞整班補。(確保合格率,提高優(yōu)秀率。)4. 緊密家校聯(lián)系,充分挖掘資源。(家訊通、個別談話,形成家校合力,共同教育。)第三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、習慣的培養(yǎng)?!坝H其師,信其道”這絕不是一句玩笑話。老師要心平氣和地上課、解決問題,理解孩子的學習壓力,體諒他們的無心之過,讓他們?nèi)玢宕猴L般地度過小學生涯的最后一段歷程。第四、既要關(guān)注學科成績 ,又要關(guān)心學生心理健康。一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學生。思想上是否積極要求上進是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學習氛圍,談成績就會成為一句空話。老師們對班級的管理要從嚴、從細,要剛?cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。教

4、育學生要有明確的學習目的,要端正學習態(tài)度,提高學習的自覺性,激發(fā)學生學習的內(nèi)趨力。二是狠抓教學質(zhì)量,今年是市局高效課堂深化年,我們的復(fù)習課也要追求高效,認真準備。老師們要注重課堂,嚴格測試,重在補差,讓孩子們一個不能丟,因為管理好后進生才是一個教師的最大、最難的任務(wù),然而我們要知難而上,只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學質(zhì)量。如果不聞不問,幾個后進生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求,必要時要恩威并施。三是同一班級各科教學要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。(復(fù)習分工:大

5、會結(jié)束后,我們要分成語、數(shù)、英三個學科組進行活動,請大家共同磋商,明確各自任務(wù),擬定復(fù)習資料,做到資源共享。)2歡迎下載精品文檔五是要注重對學生的激勵措施,不斷激發(fā)學生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎優(yōu)罰劣上作文章,要表揚先進,鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕,唯恐落后的局面。六是要精講精練,用最少的時間謀取最大的教學效益。堅決杜絕搞題海戰(zhàn)術(shù)、打疲勞戰(zhàn),做無用功。七是要重視細節(jié)的答題技巧的訓練。(書寫;精心選題;審題不認真;做題速度)第五,我要講一講我們的奉獻精神。說實在的,教師這個職業(yè)就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對象不同。既然你選擇了這份工作就必須去付出,而且有許多的付出與回報是不成比例的,那 我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!第六、要求教師與教師、教師與學校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。在我們的教育教學過程中肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,請大家及時反饋給我們,我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間,我們要有一個統(tǒng)一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗

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