二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件--勞動(dòng)最光榮歌曲《小紅帽》--人教新課標(biāo)-(共16張PPT)

1、 從前從前有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，喜歡戴著有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，于是外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，于是大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住在森林的外婆送食物，并囑咐她不要離開(kāi)大在森林的外婆送食物，并囑咐她不要離開(kāi)大路，走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見(jiàn)了狼，路，走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見(jiàn)了狼，她從未見(jiàn)過(guò)狼，也不知道狼性兇殘，于是把她從未見(jiàn)過(guò)狼，也不知道狼性兇殘，于是把來(lái)森林中的目的告訴了狼。狼知道后誘騙小來(lái)森林中的目的告訴了狼。狼知道后誘騙小紅帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小紅紅帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小

2、紅帽的外婆吃了。并裝成外婆，等小紅帽來(lái)找帽的外婆吃了。并裝成外婆，等小紅帽來(lái)找外婆時(shí)，狼一口把她吃掉了。后來(lái)一個(gè)獵人外婆時(shí)，狼一口把她吃掉了。后來(lái)一個(gè)獵人把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來(lái)。把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來(lái)。 小紅帽小紅帽是一首巴西兒童歌曲。四二拍，是一首巴西兒童歌曲。四二拍，C大大調(diào)，是由六個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。六個(gè)樂(lè)句中，除調(diào)，是由六個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。六個(gè)樂(lè)句中，除第五樂(lè)句巧妙地運(yùn)用了第一樂(lè)句的后半句加以變化第五樂(lè)句巧妙地運(yùn)用了第一樂(lè)句的后半句加以變化外，每個(gè)樂(lè)句均以外，每個(gè)樂(lè)句均以do、re、mi、fa的級(jí)進(jìn)式旋律開(kāi)始，的級(jí)進(jìn)式旋律開(kāi)始，給人以深刻的印象。歌曲第一樂(lè)句與第三樂(lè)句

3、、第給人以深刻的印象。歌曲第一樂(lè)句與第三樂(lè)句、第二樂(lè)句與第四樂(lè)句基本相同；而第四、六樂(lè)句則完二樂(lè)句與第四樂(lè)句基本相同；而第四、六樂(lè)句則完全相同。歌曲旋律以音階式的級(jí)進(jìn)與分解和弦的跳全相同。歌曲旋律以音階式的級(jí)進(jìn)與分解和弦的跳進(jìn)穿插運(yùn)用，使音樂(lè)形象既統(tǒng)一又有一定變化、既進(jìn)穿插運(yùn)用，使音樂(lè)形象既統(tǒng)一又有一定變化、既流暢又活潑，是一首流傳很廣的優(yōu)秀少兒歌曲。流暢又活潑，是一首流傳很廣的優(yōu)秀少兒歌曲。1.小紅帽小紅帽是哪個(gè)國(guó)家的兒歌？是哪個(gè)國(guó)家的兒歌？ 巴西巴西2.這首歌曲是什么調(diào)？這首歌曲是什么調(diào)？ C調(diào)調(diào)3.這首歌曲是幾幾拍子？這首歌曲是幾幾拍子？ 四二拍四二拍4.這首歌曲用什么音樂(lè)速度演唱？這首歌曲用什么音樂(lè)速度演唱？ 中速稍快中速稍快1.小紅帽是一個(gè)怎樣的孩子？小紅帽是一個(gè)怎樣的孩子？2從這首歌曲中你們學(xué)到了什么從這首歌曲中你們學(xué)到了什么？課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了一首非常好聽(tīng)本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了一首非常好聽(tīng)的歌曲的歌曲小紅帽小紅帽，通過(guò)學(xué)習(xí)我們還知道，通過(guò)學(xué)習(xí)我們還知道了一個(gè)童話故事。同學(xué)們還能夠?qū)Ω枨M(jìn)了一個(gè)童話故事。同學(xué)們還能夠?qū)Ω枨M(jìn)行創(chuàng)編表演，希望課后同學(xué)們可以創(chuàng)編出行創(chuàng)編表演，