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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)畢業(yè)祝酒辭大學(xué)畢業(yè)祝酒辭上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,你為人謙虛誠(chéng)實(shí) 待人真誠(chéng),你展示給別人的永遠(yuǎn)是一種溫和與友好你對(duì)待工作從不馬 虎,遇事敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,有一定的主見(jiàn),能正視自己的得失,有較 強(qiáng)的自尊心和自覺(jué)性.在學(xué)習(xí)的道路上你不斷努力,并不斷進(jìn)步,雖然現(xiàn) 在的成績(jī)還不理想,我想這與你時(shí)間抓不緊有關(guān).現(xiàn)在初中學(xué)業(yè)已接近 尾聲,望你再堅(jiān)強(qiáng)一些,在以后的成長(zhǎng)道路上大踏步前進(jìn).在三年的中學(xué) 時(shí)光中,付出最多的是你,收獲最多的也是你,唯有你最懂得成功背后的 艱辛,和喜獲豐收后的喜悅.在學(xué)習(xí)上你的頑強(qiáng)拼搏和鍥而不舍令老師 為你驕傲你很堅(jiān)強(qiáng),失意時(shí)不氣餒,得意時(shí)不浮躁,這是良好的
2、求學(xué)態(tài) 度你有良好的品格,你對(duì)家長(zhǎng)和老師總是彬彬有禮,對(duì)老師教給的任務(wù) 也能有效的完成你胸有大志,向往在名校里得到更加優(yōu)良的教育和扶 植.老師相信:苦心人,天不負(fù)你定會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄 海.的那一天哦,可愛(ài)的男孩,作為你的老師和朋友很高興地看到你在 這三年美好時(shí)光中打下了較為堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)你純正的心靈,豐富的 內(nèi)涵,默默無(wú)聞的對(duì)別人的幫助,以及文靜的舉止,謙和平靜的性格,對(duì) 老師和家長(zhǎng)的謙恭禮貌,鍥而不舍的求學(xué)的態(tài)度等等都給老師和同學(xué)們 留下了深刻的印象你理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖盏嚼蠋焸兒屯瑢W(xué)們的好評(píng).目前,雖 然在學(xué)習(xí)上你還沒(méi)有得到第一,但是在老師的眼里你就是第一的,因?yàn)?你盡力了,而盡力
3、做就是一種美.今天你是幸福的,老師相信你的明天也 一定是幸福的望你在今后的學(xué)習(xí)道路上在多一些堅(jiān)強(qiáng),你的生命之路 會(huì)更加光彩.春風(fēng)無(wú)語(yǔ)吹開(kāi)了滿山的鮮花,桃李無(wú)語(yǔ),能結(jié)出累累碩果.第1頁(yè)共14頁(yè)你 , 像一尾默默無(wú)聞的春蠶 , 始終如一的守望著那份執(zhí)著的夢(mèng) , 多少個(gè)日 日夜夜的努力換來(lái)了你今天的進(jìn)步 , 沒(méi)有誰(shuí)比你更理解成果的來(lái)之不易 老師欣喜你的進(jìn)步 ,快樂(lè)你的快樂(lè) . 尤其是三年來(lái)你形成了較為良好的 品格,更令老師為你高興 , 我想這也是你三年來(lái)最大的收獲 .但作為你的 老師和朋友對(duì)你還要說(shuō)的是 ,你在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要進(jìn)一步努力 , 你 有時(shí)候上課管不住自己 , 時(shí)間的利用還不夠充分 ,
4、這樣就無(wú)意中造成了 學(xué)習(xí)上的損失 .我想, 這個(gè)小小的缺點(diǎn)你一定會(huì)很快改正的 .學(xué)習(xí)道路還 很漫長(zhǎng),加油呀,可愛(ài)的男孩 !看著你由一個(gè)稚的少年成長(zhǎng)為一名有理想 有追求,有闖勁的中學(xué)生 , 真為你的健康成長(zhǎng)高興 .你是一個(gè)全面發(fā)展的 學(xué)生,你歌唱得好 ,舞跳得好,二胡更是全班無(wú)人能比的 ,而且你在體育 方面也非常出色 , 三年來(lái)你為班級(jí)贏得了較多的榮譽(yù) . 老師和同學(xué)們會(huì) 永遠(yuǎn)記住你的貢獻(xiàn) .你作為班干部也是嚴(yán)格要求自己 , 力爭(zhēng)起到帶頭作 用,替老師分擔(dān)了不少工作 . 可以說(shuō),三年的中學(xué)時(shí)光你是充實(shí)而有意義 的.在學(xué)習(xí)上,你一直較努力 ,并取得了較好的成績(jī) .但作為老師要對(duì)你 提醒的是 :學(xué)習(xí)
5、是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程 , 也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的過(guò)程 ,來(lái)不得半 點(diǎn)的馬虎和僥幸 ,望你再認(rèn)真些 , 練好內(nèi)功,打牢基礎(chǔ),你的成績(jī)還會(huì)有 較大幅度的提高 .你是一個(gè)有著較大潛能的學(xué)生 ,反映快,思路清晰, 也 是一位心地善良 ,紀(jì)律觀念較強(qiáng)的學(xué)生 .遵規(guī)守紀(jì),講文明, 懂禮貌,團(tuán)結(jié) 友愛(ài);學(xué)習(xí)上, 能及時(shí)完成作業(yè) ,有一定的獨(dú)立思考的好習(xí)慣 . 你有著優(yōu) 良的讀書(shū)潛質(zhì) , 有著上佳的學(xué)業(yè)基礎(chǔ) , 可一直以來(lái) , 你并未能很好地挖掘 自己的潛力 ,也曾在學(xué)習(xí)上有所放松 ; 你如果能在學(xué)習(xí)上加大投入 ,注重 學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)時(shí)效 ,那你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓 .努力吧,老師 拭目以待你是一個(gè)非常讓老師喜
6、愛(ài)的學(xué)生 , 你有著良好的品德 , 你善良 純樸,有著水晶般的心靈 ;你看上去樸實(shí)無(wú)華 ,毫不做作, 你比一般同學(xué) 都理解家長(zhǎng)和老師 .你的謙和的品格也贏得了較好的人際關(guān)系 . 在學(xué)習(xí) 上, 你永不放棄的精神激勵(lì)了不少同學(xué) , 你以實(shí)際行動(dòng)撰寫了執(zhí)著 . 雖然 今天的成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)并不理想 ,但是你已經(jīng)努力了 , 你沒(méi)有留下遺憾 .老 師對(duì)你有著更多的祝愿 . 同時(shí)也相信你的努力一定會(huì)得到豐厚的回報(bào) . 你心底純潔 ,尊敬老師, 懂禮貌,熱愛(ài)班級(jí). 你是咱們班唯一一個(gè)星期天 住校的女學(xué)生 ,由此看來(lái) , 你是個(gè)自理能力多么強(qiáng)的人 .最令老師難忘的 是連續(xù)三年你都主動(dòng)參加越野賽 .雖然你沒(méi)有拿到好
7、名次 , 但是你的這 種精神一直令我感動(dòng) .只是你在學(xué)習(xí)上不用功 .導(dǎo)致成績(jī)不好 .今天的時(shí) 代已是知識(shí)的時(shí)代 .望努力學(xué)習(xí) . 人如其名,你有著生龍活虎般的個(gè)性 . 堅(jiān)韌,頑強(qiáng), 給人一種鐵骨錚錚的感覺(jué) .三年來(lái), 你為班級(jí)做了大量的工 作, 尤其在班級(jí)文化建設(shè)和體育方面付出了很多努力 ,為班級(jí)贏得榮譽(yù) 做出了積極的貢獻(xiàn) .作為老師很感激你 . 在成長(zhǎng)的道路上你不斷的超越 自我完善自己的人格 , 正確對(duì)待自己的得失 ,不斷克服不足 ,學(xué)會(huì)了寬容 和諒解,更懂得了尊重和信任 .進(jìn)入初三以來(lái) ,你更是懂得了學(xué)習(xí)的重要 性,不斷質(zhì)疑問(wèn)難 ,成績(jī)有了一定的提高 .三年風(fēng)風(fēng)雨雨的鍛煉使你成為 一名較為
8、成熟的學(xué)生 . 作為老師要提醒你的是在與人交往中再多一些平 靜,少一些沖動(dòng) ,那么你將會(huì)贏得更加優(yōu)良的人際關(guān)系 .我記得,你在上 初一時(shí)曾告訴我你喜愛(ài)美術(shù) ,將來(lái)要考取中央美院 . 這是多么美好的理 想,三年來(lái), 我一直為你的美好理想而祝愿 ,也時(shí)時(shí)希望你能為之而付出 努力.可是你卻沒(méi)有付出努力 , 以至于給學(xué)業(yè)造成較大的缺口 .雖然家長(zhǎng) 和老師為了你付出了很多 ,但是終究沒(méi)能彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的損失 , 我真為你 感到可惜 .其實(shí)究其原因就是你缺乏一中責(zé)任感 ,如果你能學(xué)會(huì)為自己 負(fù)責(zé),那么, 憑著你的聰明才智一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望 .值得慶幸的 是你現(xiàn)在已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性 ,這是一個(gè)好的開(kāi)端
9、 , 堅(jiān)持下去,養(yǎng)成 良好的習(xí)慣 ,成功會(huì)有和你握手的那一天 . 在老師眼中你是一個(gè)心底善 良純正,性格活潑可愛(ài)的孩子 . 你是全班年齡最小的同學(xué) ,但你卻憑你的 努力在各個(gè)方面都躋身到較為優(yōu)秀的行列 .你真了不起.你愛(ài)好廣泛 ,藝 術(shù)節(jié)上你演出的精彩小品贏得了大家陣陣掌聲 ; 英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽你朗朗的 口述獲得一等獎(jiǎng) .你還愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng) ,籃球,足球,跳繩都拿得起 ,你尤其 擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,冬季越野賽你竟然拿到了級(jí)部第三的好成績(jī) , 那些比你高出 一頭的大同學(xué)都被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面 , 真令老師為你驕傲 . 在課堂上 , 你 敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解 .這為你穩(wěn)定成績(jī)提供了保證 . 你還是一個(gè)能吃苦 , 有上
10、進(jìn)心的孩子 .這些方面都表現(xiàn)了你的可愛(ài) . 但是你也有一些小小的 毛病,比如, 學(xué)習(xí)上的容易浮躁 ,性格上的容易急躁等這些小毛病都影響 了你的學(xué)業(yè)成績(jī) . 相信你這個(gè)有志氣的小少年定會(huì)逐步克服這些不足 , 成為一個(gè)更加優(yōu)秀的中學(xué)生 .成績(jī)優(yōu)良 ,性格隨和,談吐幽默,愛(ài)好廣泛, 樂(lè)觀豁達(dá),反映敏捷是你留給老師和同學(xué)們的鮮明印象 . 你有著良好的 天賦,純正的品格 ,善良的心底.你有一顆善良包容的心 ,你總能以平和 的心態(tài)恰當(dāng)?shù)奶幚砻恳患?,表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì) . 這些也使你贏得 了較高的威信 .尤其在擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái) , 你為班級(jí)做了許多工作 ,得到了同 學(xué)們的支持和理解 ,對(duì)維護(hù)班級(jí)的良好形象
11、起到了很好的作用 . 在課堂 上,你能開(kāi)動(dòng)腦筋 ,大膽發(fā)言,你的流暢的談吐常常博得同學(xué)們的喝彩 . 你是全班背誦課文最快 ,記得最牢的學(xué)生 . 這些都為你以后的發(fā)展奠定 了良好的基礎(chǔ) .但作為你的老師對(duì)你還有一些提醒 : 你在學(xué)科的平衡發(fā) 展上還沒(méi)把握好 ,理科還有些薄弱 ; 語(yǔ)文閱讀方面還要多涉獵文學(xué)作品 . 老師相信 ,你是一只雄鷹 ,定會(huì)展翅于廣宇之中 , 而不會(huì)茍安于一室之內(nèi) 你原本是個(gè)非常令老師喜愛(ài)的學(xué)生 ,你性格溫和 ,心地善良,頭腦聰明, 你本應(yīng)該成為一名十分出色的學(xué)生 . 老師不相信你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的 孩子,可是一分辛勞 ,一分收獲,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步試試看多 花點(diǎn)時(shí)
12、間在學(xué)習(xí)上 ,憑你的聰明 ,我相信你不比別人差 .有什么困難 ,大 家一定會(huì)鼎力相助 .誠(chéng)實(shí)善良是你的美德 , 不思進(jìn)取是你的不足 .老師多 么希望看到你上課能安心的學(xué)習(xí) , 可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰 明埋沒(méi)掉.期待著有一天 ,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù) ,樹(shù)立起積極的 人生目標(biāo) , 并朝此目標(biāo)奮起直追 , 老師將為你感到高興 . 目前 , 學(xué)業(yè)對(duì)你 來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān) ,紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束 , 你也曾下定 決心重新開(kāi)始 ,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了 , 沖散了,而瀟灑 與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口 .在這種掙扎中 ,你沉沉浮浮地走 過(guò)了初三.以后每當(dāng)你懶惰或
13、困惑時(shí) , 都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧 ! 你擔(dān)任了團(tuán)支部書(shū)記 ,還被同學(xué)們?cè)u(píng)選為三好學(xué)生 , 令人羨慕更令人敬 佩.你待人善良 ,律己嚴(yán)格,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí) ,且工作能力 很強(qiáng).要作就做做好的是你不變的諾言 . 你用實(shí)際的行動(dòng)證明 , 你無(wú)愧于 學(xué)生干部的稱號(hào) ;你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水 , 澆灌著成功的花朵 .學(xué)習(xí)態(tài)度端 正,目的明確, 愛(ài)好廣泛.你在音樂(lè),繪畫等方面都有特長(zhǎng) ,在其它方面也 表現(xiàn)不錯(cuò).你那婀娜的舞姿 , 成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線 .你能歌 善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子 . 忘不了你在校藝術(shù)節(jié)上大顯身手的情 景.咱們班好多同學(xué)都特別佩服你 . 豐富的課外生活和廣
14、泛的興趣愛(ài)好 使你越來(lái)越聰明活潑 .被同學(xué)們稱為才女 . 你學(xué)習(xí)習(xí)慣較好 ,能按時(shí)地, 保質(zhì)保量地完成作業(yè) , 成績(jī)優(yōu)良 . 但也有一些小毛病 , 你有時(shí)容易浮躁 , 處理事情有時(shí)缺乏原則 , 也有時(shí)有些任性 . 在學(xué)習(xí)上 , 你需注意各科平衡 切忌偏科.揚(yáng)長(zhǎng)避短才能成為最好的 . 上課經(jīng)常麻木不仁 ,作業(yè)經(jīng)常一塌 糊涂,還不時(shí)和關(guān)心的人發(fā)生爭(zhēng)吵你到底是怎么了可當(dāng)我看到你上 課又走神時(shí) ,又多了一聲嘆息 .你頭腦聰明 ,可學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想 , 老師 認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真 ,不能約束自己造成的 . 要知道 ,勝利的 果實(shí), 永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢上 , 你可要努力往上跳 , 才能摘到啊 ! 不要等
15、待明天 向我們走來(lái) , 讓我們走向明天 ! 只有當(dāng)我們將等待改為開(kāi)創(chuàng)時(shí) , 才能擁有 一個(gè)真正屬于自己的 , 美好的明天 ! 對(duì)于家庭 , 我們誰(shuí)都無(wú)法選擇 , 可對(duì) 自己的未來(lái) , 卻可以作出選擇 . 堅(jiān)定你的信念 , 用自己的努力 , 用自己的 拼搏, 拼出一個(gè)嶄新的未來(lái) . 努力吧, 你會(huì)成功的 ! 若有困難 ,別忘了你還 有老師和同學(xué) ,我們隨時(shí)會(huì)向你伸出援助之手的 ! 籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力 ,它 的對(duì)抗, 它的拼搶 , 它的戰(zhàn)術(shù) ,它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷 . 你是有 這方面素質(zhì)的 ,所以你能進(jìn)學(xué)?;@球隊(duì) . 在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上 ,你的素質(zhì)也 是優(yōu)秀的 , 但是要想取得勝利 , 也一樣
16、需要拼搶 , 需要戰(zhàn)術(shù) , 需要不停歇 , 如果站著不動(dòng) ,是不會(huì)得球 , 不會(huì)進(jìn)籃的 , 在對(duì)抗中必?cái)o(wú)疑 . 而學(xué)習(xí)這 個(gè)賽場(chǎng)上對(duì)手更多 , 拼搶更烈 , 時(shí)間更長(zhǎng) . 你想比賽嗎你想贏得喝彩嗎那 么, 上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧你有一顆聰明的頭腦 , 你很活潑 , 口才很好 , 也是班上的 開(kāi)心豆. 你有豐富的想象力 , 課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言 內(nèi)容. 你學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定 . 你思維比較活躍 , 作文有新意 . 你喜歡開(kāi)動(dòng) 腦筋思考問(wèn)題 ,有一定的分析能力 . 娟秀的小字 , 干凈的卷面都說(shuō)明確你 是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)生 .但是你的成績(jī)卻不能令人滿意 , 只是因?yàn)槟阄?能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)
17、 , 缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 . 其 實(shí), 你只要上課認(rèn)真聽(tīng) , 課后認(rèn)真復(fù)習(xí) , 有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教 , 成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的 .在生活和紀(jì)律方面 , 你在無(wú)意識(shí)中會(huì)犯一些小錯(cuò)誤 , 但總的來(lái)說(shuō)還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生 , 以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力 你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ,在任何情況下 , 總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) , 扎扎實(shí)實(shí)地完成 老師交給的任務(wù) . 對(duì)待工作 , 你認(rèn)真負(fù)責(zé) , 每天開(kāi)關(guān)門窗 , 真是辛苦你了 . 如果工作時(shí)再有點(diǎn)魄力就更好了 . 你對(duì)于班里的事情你總能放在心上 , 勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影 ,大家都喜歡和你在一起 . 勞動(dòng)時(shí),你總 表現(xiàn)得很積極 .老師同學(xué)們
18、總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影 ,真讓大家感動(dòng) . 學(xué)習(xí)上,你有很強(qiáng)的自覺(jué)性 ,成績(jī)也基本穩(wěn)定 ,如果你能講究方法 ,多學(xué) 多問(wèn),做得穩(wěn)中有進(jìn)就更好了 . 你的理科相對(duì)較弱 ,你可在這方面多下功 夫,注意學(xué)習(xí)方法 .希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋 ,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué) 習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率 ,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 .只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí) ,合 理安排好時(shí)間 ,要趕上來(lái)是完全可能的 .看得出,你喜歡學(xué)校 ,喜歡這個(gè) 大家庭.可平時(shí), 你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢內(nèi)向的你似乎 和大家多了一層隔膜 ,常言道:孤木難成林 ,眾志才成城.成功時(shí),和大家 一起分享喜悅 ; 失敗時(shí) , 讓大家和你一起分擔(dān) , 不要
19、把一切都深埋在心里 班級(jí)就是你的家 ,還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢在學(xué)習(xí)上 , 你有獲 得好成績(jī)的欲望 ,但是你缺乏努力 , 要知道,成功總是鐘情于付出努力的 人. 你有自己的主見(jiàn) , 這樣很好 , 但是你也要有虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的胸懷 你的媽媽很疼你 ,愛(ài)你, 你一定不要讓你的媽媽失望 ,只要你肯下力 ,你 同樣不會(huì)比別人差 .你集體榮譽(yù)感強(qiáng) , 尊敬老師,與同學(xué)們相處融洽 ,能 做到互幫互助 ;你性格活潑 ,開(kāi)朗好動(dòng),能積極參加體育活動(dòng) ,還是?;@ 球隊(duì)的隊(duì)員 , 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù) . 但你學(xué)習(xí)不太認(rèn)真 ,思 想上有些不大集中 ,上課發(fā)言不夠積極 ,偶爾還開(kāi)玩笑 ,影響了課堂
20、秩序 也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī) ;你英語(yǔ), 數(shù)學(xué)偏科,望今后在這兩科上要多花點(diǎn) 時(shí)間,下一番苦功夫 ,爭(zhēng)取把英語(yǔ) ,數(shù)學(xué)成績(jī)補(bǔ)上 ,要堅(jiān)信有志者事競(jìng)成 . 望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ,上課專心聽(tīng)講 ,作業(yè)及時(shí)完成 .另外,你要多注 重學(xué)習(xí)方法 ,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取各科平衡 !爭(zhēng)取好成績(jī)!你有一位了不起的 母親,她是堅(jiān)強(qiáng)的 ,非常愛(ài)你的!你是一個(gè)幸福的孩子 ,母親在家就為了 你付出了很多 ,望你珍惜母親對(duì)你的愛(ài) , 發(fā)奮學(xué)習(xí)早日成才 !你是一個(gè)懂 事,有愛(ài)心的好學(xué)生 .你是個(gè)懂禮貌 ,明事理的好孩子 ,對(duì)事物有自己獨(dú) 到的見(jiàn)解.從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子 ; 從 你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上
21、 , 我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生 . 你愛(ài)集體 就象愛(ài)自己的生命 , 我為你感到無(wú)比的自豪 . 你的努力工作為大家創(chuàng)造 了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,你辛苦了. 你的懂事,可愛(ài), 給了老師很多欣慰 ,也給 了你的父母很大的安慰 .你是一個(gè)幸福的孩子 . 物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有導(dǎo) 致你精神上的貧窮 , 因?yàn)槟闶切疫\(yùn)的 , 是你有懂得教育方法的父母 . 一點(diǎn) 一滴,都是前進(jìn)的腳印 , 愿你順著這條路朝著成功走下去 !每一滴水都能 折射出太陽(yáng)的光輝 ,從每一件小事做起 , 你會(huì)不斷取得進(jìn)步 .隨著歲月的 流逝,你在不斷地成長(zhǎng) ,成長(zhǎng)中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí) :學(xué)習(xí)如何做人 , 如何待人,如何交朋友 ,如何處理問(wèn)
22、題希望你能正視不足 ,嚴(yán)格要求自己 , 努力提高語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī) , 養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格 . 學(xué)習(xí)是你目前的 主要任務(wù) , 你應(yīng)該分清主次 , 在學(xué)習(xí)上多下功夫 , 為今后從事你喜愛(ài)的職 業(yè)打下牢固的基礎(chǔ) .愿你注意提高學(xué)習(xí)效率 ,奮發(fā)上進(jìn) !愿你敢于質(zhì)疑解 難,大膽發(fā)言,投入集體的懷抱 ,在集體中鍛煉 ,成長(zhǎng)。青春萬(wàn)歲 在畢業(yè)典禮上的致辭同學(xué)們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩(shī): 家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時(shí) 紅處紅。它歌頌了花的堅(jiān)忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年 人不同”的傷時(shí)情懷。親愛(ài)的同學(xué)們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩(shī) 句,撥動(dòng)著古往今來(lái)多少
23、人的心弦!是啊,時(shí)光流逝的確無(wú)情,歲月 的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。 用不了多久,在一陣陣落花吹過(guò)后,面對(duì)滿目落英,我們驀然會(huì)有” 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時(shí),我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)” 花有多么長(zhǎng)的青春?jiǎn)?!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來(lái)?難道我們 就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知 同學(xué)們是否聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作, 一直支持下去。許多年以后,堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)人,他就是柏拉圖 就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一
24、個(gè)什么啟示 呢?那就是:一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。為了年輕永駐,為了青春萬(wàn)歲, 我們支持什么呢?堅(jiān)持我們年輕時(shí)的理想和信念,堅(jiān)持我們對(duì)生活的 熱愛(ài)和向往! 一位70多歲的老人曾說(shuō):”年輕,不是人生旅程的一段時(shí)光,也不是紅顏、朱唇和輕快的 腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意念,是理性思維中 的一段勃勃生機(jī),是使人生春意盎然的源泉?!敝灰撵`不老,我們 都將永遠(yuǎn)年輕,我們都將青春萬(wàn)歲!親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將踏上人 生的新征程,自己將要面對(duì)各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師,我對(duì)你們 的將來(lái)充滿信心。在此,我代表母校的老師給你們布置最后一次作 業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來(lái)我們相逢時(shí),我們
25、每個(gè)人身上都蕩漾 著青春的活力,都有源于青春的成功!最后祝同學(xué)們:一路順風(fēng)!附送:大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿范文第9頁(yè)共14頁(yè)大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿范文演講稿 畢業(yè)典禮發(fā)言稿 大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿范文 大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿范文 大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿范文: 尊敬的各位老師:大家上午好 !我叫 jpxx ,本次論文指導(dǎo)老師是 老師,我選的畢業(yè) 論文題目是提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究,下 面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫 作思路、理論與實(shí)踐意義。首先來(lái)陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州,在沒(méi)寫這篇論文之 前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨 海的太平洋彩
26、燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù) xx 年 底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的 60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁 剪機(jī)在國(guó)際上占有 70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易 大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了 提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究,一方面是希望 通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分 布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè),也希望以后能 從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的未來(lái)作些理論的 鋪墊。其次來(lái)陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選 題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺(jué)得中心還是應(yīng)該扣在最后的
27、幾個(gè)字上,即 集群競(jìng)爭(zhēng) 力的對(duì)策分析 。 所謂 產(chǎn)業(yè)集群 ,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在 一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王 緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集 群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出 口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求尋找到我省出口優(yōu) 勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我 主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó) 際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)
28、壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系, 區(qū)位品 牌 與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也 常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面 先大角度再小口徑 地分 析。大學(xué)畢業(yè)答辯演講稿這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析 也主要集中在第三部分,這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集 群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 浙江省 03xx 年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況, 例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主 要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江 省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省
29、出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn) 業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè) 集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別 從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏 觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng) 爭(zhēng)力。在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺(jué)條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了 一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論 文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的 層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行 深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì) 產(chǎn)業(yè)集群的分布
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