初中一年級語文上冊第五單元(關(guān)注科學(xué))20宇宙里有些什么(鄭文光)第二課時課件

1、蘇教版語文七年級上冊第五單元教師：薛淑苗學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1 1、通過練習(xí)，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容及說明順、通過練習(xí)，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容及說明順序。序。2 2、在教師的引導(dǎo)下，用自主合作探究、在教師的引導(dǎo)下，用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)說明文的說明方法，體會的方式，學(xué)習(xí)說明文的說明方法，體會說明語言的特點。說明語言的特點。3、感受宇宙的魅力，激發(fā)同學(xué)們對自然科學(xué)的興趣。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1 1、想一想，我們五六年級接觸過的說、想一想，我們五六年級接觸過的說明文有哪些說明順序？明文有哪些說明順序？ 2 2、寫出下列句子中所使用的說明方法。、寫出下列句子中所使用的說明方法。（1 1）它們熱度非常高，表面溫度至少有三

2、）它們熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。（千攝氏度。（ ）（2 2）可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，）可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。（人的重量。（ ）（3 3）這些星云有的厚到幾萬億公里，本身）這些星云有的厚到幾萬億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是暗黑的，叫光亮，叫做亮星云。否則它就是暗黑的，叫做暗星云。（做暗星云。（ ）（）（ ）合作交流合作交流1 1、在文中分別找到上面三句話所在的、在文中分別找到上面三句話所在的文段，

3、讀一讀，看看其中的說明方法文段，讀一讀，看看其中的說明方法有什么作用。有什么作用。2 2、你看出這類題的答案方法了嗎？、你看出這類題的答案方法了嗎？ 答：我們可以先判斷這個句子答：我們可以先判斷這個句子（ ），），再看這個句子說明了什么內(nèi)容，最后再看這個句子說明了什么內(nèi)容，最后分析這種說明方法達到了分析這種說明方法達到了（ ）。）。質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究請你從文中找出一些句子，對其中的請你從文中找出一些句子，對其中的說明方法進行分析。說明方法進行分析。 恒星、行星、星云恒星系恒星系物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的人類的探索小結(jié)檢測小結(jié)檢測說明文的三要素分別是：說明對象、說說明文的三要素分別是：說明對象、說明順序和說明方法。明順序和說明方法。1 1、本文的說明對象是：（、本文的說明對象是：（ ），），它的特點是：它的特點是：（ 、 、 ）；）；2 2、本文達到說明順序是：、本文達到說明順序是：（ ）、）、（ ）；）； 3 3、分析、分析“在遼闊的宇宙空間里，這些在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過像大海里的水滴。恒星不過像大海里的水滴?！焙秃汀安徊灰?，光線是宇宙中最快的使者，要忘記，光線是宇宙中最快的使者，若是宇