江蘇省鎮(zhèn)江市2018-2019學年七年級上學期期中考試語文試題

1、2018-2019 學年第一學期期中考試七年級語文試卷一、積累運用（ 26 分）1魯迅先生說： “漢字有三美： 形美以感目，音美以感耳，意美以感心。 ”因此，我們平時的一篇作文，一份答卷，一封書信，都要把字寫得正確、清楚、端正、美觀，這樣才能更好地用漢字來傳情達意。請你把下面的文字（包括標點符號）正確、端正、整潔地抄寫在田字格里（開頭空兩格）。（4 分）閱讀文學作品，是一種文化的積累，是一種智慧的積淀。大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。2腹有詩書氣自華。 （10 分）誰道人生無再少？門前流水尚能西。（蘇軾浣溪沙）潮平兩岸闊，四面湖山歸眼底，中庭地白樹棲鴉，銅雀春深

2、鎖二喬。（杜牧赤壁）。（王灣次北固山下）。（湖南岳陽樓對聯）。（王建十五夜望月）寫出一句你喜歡的含“月”的名句：，。古詩詞中，化用前人詩文的妙例很多。王勃送杜少府之任蜀州的“海內存知己， 天涯若比鄰”，化用了“丈夫志四海， 萬里猶比鄰”；蘇軾水調歌頭的“但愿人長久，”，是從“隔千里兮共明月”脫化而來的。許多優(yōu)秀的古詩文， 語言不僅形象凝練， 而且含蓄雋永，飽含哲理。王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”描寫時序交替中的景物，暗示時光的流逝，蘊含自然理趣；林則徐的“，”用寬廣的大海可以容納眾多河流，比喻人的心胸寬廣可以包容一切。3.下面語段中標序號的句子都有語病，請選擇三個加以修改(4 分)近幾年，山

3、東省著力打造“好客山東” ，“好客山東歡迎您”的廣告宣傳頻現央視朝聞天下 、鳳凰衛(wèi)視以及山東各地旅游景區(qū)。經過幾年的努力，使這句話傳遍了大江南北，四海內外?？墒?，就在這個十一長假，來自青島市北區(qū)“善德海鮮燒烤家常菜”海鮮大排檔的一只大蝦，卻在一夜之間將“好客山東”品牌毀于一旦、前功盡棄。青島大蝦事件顯然只是個案，但惡劣影響已經造成，不僅損害了山東的形象也殃及整個青島的形象。（ 1）第處成分殘缺，應在“好客山東”后增補（ 2）第處缺少主語，應（ 3）第句詞語贅余，應刪去的詞語是（4）第處語序不當，應將與互換位置。4.名著閱讀（ 8 分）學校在讀書節(jié)活動中組織 “走進名著世界大闖關” 比賽活動，活

4、動即將開始。主持人：湯姆·索亞歷險記這部作品自1876 年問世以來，一直受到人們的青睞， 它以無窮的藝術魅力吸引和影響著全世界的青少年朋友。今天，我校在讀書節(jié)活動中組織的“走進名著世界大闖關”活動就從這里開始！請你參與下面的闖關活動。（1）第一關： 相關內容我來選 。請你將下列題目與備選項對號入座（只填代號，備選項有多余） （3 分）備選項： A.莫泊桑B.高爾基C. 馬克·吐溫D. “海盜”生活E.洞中歷險F.學校生活湯姆·索亞歷險記的作者是（），七年級第一冊語文書精選了三個精彩片段， 這三個精彩片段分別是 “當海盜去”、（和（）（ 2）第二關： 人物故事我來講

5、 。請講述湯姆·索亞歷險記中有關湯姆·索亞的一個故事（只寫故事概要） 。（3 分）（ 3）第三關： 閱讀體會我來談 。你是用什么方法來讀湯姆·索亞歷險記這部名著的？讀了這部名著后你最大的收獲是什么？ （2 分）我的方法：我的收獲：主持人：你的表現很出色！相信下一個活動環(huán)節(jié)你會表現得更好二、閱讀理解（ 44 分）（一）文言文閱讀。（16 分）【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素 帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，

6、怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！疽摇客跞制邭q，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧?，折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（世說新語）王戎晉朝人。諸眾。壓彎了樹枝。果真是這樣。5.解釋下列句中加點的詞語（4 分）（1）項為之強（）（ ）留蚊于素 帳2中 （）（3）以一叢草為 林（）（4）人問之（）6翻譯下列句子（ 6 分）故時有物外之趣。翻譯：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。翻譯：7【甲】文生動描寫了兩件“物外之趣” ，請用簡潔的語言概括。（ 3分）（

7、1）（2）8. 【乙】文向大家講述了一個有關聰明孩子的故事，請你再列舉這樣的一個古代故事（1 分）9.【甲】、【乙】兩段文字均表現了兒童的聰明智慧，但各有側重，【甲】文通過描寫表現兒童（沈復）的特征；【乙】文運用對比的手法表現兒童（王戎）的特征。（2 分）（二）社戲片段閱讀 (10 分)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的

8、，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。10文中描寫開船的動作的詞語有“拔”、“”、“”、“退后”、“上前”、“出”，從中看到江南水鄉(xiāng)的少年們、的特點。（4 分）11第段加點的“飛”與

9、第段中加點的“跑”相呼應，這兩個詞寫出了什么樣的情形？（2 分）12選段中景物描寫的作用是什么？（4 分）（三）課外現代文閱讀（18 分）天上飄下來的禮物風大的時候，晾曬在陽臺上的衣服，常有一兩件被刮到樓下。一樓的林老太太，人有點孤僻，不太好說話。記得剛搬來的時候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下樓敲門，想進她家院子撿一下。敲了半天，老太太連門都不肯開，還說了句： “你到院子外去拿?！?奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣。那天，又一件衣服掉樓下院子里了， 我看看，離柵欄不遠，估計拿根竹竿就能挑出來。我讓兒子下去挑挑看。兒子趴在柵欄邊，用竹竿往里鉤衣服的時候，林老太太突然走進了院子，兒子嚇得

10、不知所措，我站在陽臺上，也隱隱約約聽見她說：“下次衣服再掉下來， 你就從我家進來拿， 好不好 ?” 兒子點點頭。就這樣，衣服再被風刮到樓下的院子里， 都是兒子去撿。兒子似乎也挺樂意干這活。 每次下去撿衣服， 都要好大一會兒才回來。我問兒子：“在林奶奶家都干什么了 ?林奶奶喜歡清靜，不要打擾了林奶奶。”兒子歪著頭說：“沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我說了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國，還從來沒回來過呢。 ”關于林老太太，社區(qū)工作人員告訴我，林老太太唯一的兒子在美國，很多年沒回來過了。老伴去世得早，兒子出國后，老太太就一個人生活。退休后，生活更孤單了，

11、常常一個人悶在家里，跟外面的聯系越來越少了，人也變得越來越乖僻。原來是這樣。難怪那次我去敲門，她連門都不肯開。社區(qū)工作人員說： “你們住她樓上，幫我們留意點，也盡量給老人點照顧。 ”我點點頭，又搖搖頭，真不知道，怎樣幫這個孤僻的老太太。日子平淡地過去，風偶爾會將我們家陽臺的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓，他快樂得像一陣風。有時候，我會問兒子：“樓下的林奶奶生活得怎么樣啊 ?”兒子想想說“林奶奶看到我的時候，是很開心的啊。 ”一次，兒子下去撿衣服，回來的時候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說，這是林奶奶給的，是林奶奶家的叔叔，從美國寄回來的。兒子還自豪地說： “我還幫

12、林奶奶念了信呢，是叔叔寫給林奶奶的?！眱鹤邮稚夏玫囊路?，疊得方方正正。兒子說： “咱們家的衣服掉下去后，林奶奶撿起來，幫我們又洗了下，晾干了。 ”我的心里，酸酸的，感動。我們和樓下的老太太，仍然沒有什么來往。我們的兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風。有時候，從樓下林老太太的家里，會傳來“咯咯”的笑聲，一個童聲，另一個很蒼老。春節(jié)，我們一家回老家去了?；貋頃r，才聽說樓下的林老太太突然去世了，據說是無疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。人們在整理老人的遺物時， 看到了一個日記本， 記錄下了她最后的日子?；旧鲜橇魉~，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服，以及下來

13、撿衣服的小男孩。老人的日記里，反復出現這樣一句話：“那是從天上飄下來的禮物。 ”我明白老人的話。那也許是老人孤寂的生活里，最后一點期盼。13整體把握。閱讀全文，你從哪些地方可以看出兒子和樓下的林奶奶挺投緣的？（ 4 分）14結構推敲。第段是一段插敘，它寫了什么內容，請用簡潔的語言把它概括出來。（2 分）15.內容探究。文章結尾處 “老人的日記里， 反復出現這樣一句話：那是從天上飄下來的禮物。 ”在老人眼里“天上飄下的禮物” 是指什么？老人為什么會有這樣的想法？（ 4 分）16.語言品析。品味第段劃線句的表達效果。（ 3 分）兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓，他快樂得像一陣風。17.情感

14、體驗。造成林老太太性格孤僻的原因有哪些？針對文中留守老人這一社會問題，你準備提出哪些合理建議？（5 分）原因：建議：三、作文（ 50 分）18.在我們幸福成長的生命歷程中，有很多人對我們傾注著關心和疼愛。他們就是我們的“貴人” ，寫下貴人相助的往事，留下珍貴的回憶，是感恩的一種形式。請你以“感謝我的”為題，寫一篇記敘文。要求： 1.先將題目補充完整。可以是老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆； 2.文章字數不少于500 字。題目：感謝我的1002003004000060000七年級語文期中考試卷參考答案一、積累運用1.按照 4、3、2、0 等級給分。（提示：只要書寫正確、整潔即給4 分，書寫美觀

15、的另外加1 分）2休將白發(fā)唱黃雞東風不與周郎便風正一帆懸萬家憂樂到心頭冷露無聲濕桂花答案示例：共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。（白居易望月有感）海上生明月，天涯共此時。 （張九齡望月懷遠）；床前明月光， 疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思）；舉杯邀明月，對影成三人。 （李白月下獨酌）千里共嬋娟海納百川，有容乃大。3.（1）加“品牌”（2）去掉“使”或在“使”前加山東省（ 3）刪去“前功盡棄”（4）將“青島的形象”和 “山東的形象”調換位置。（答對 3 個給滿分）4.（1）第一關 A D E（ 2）第二關 如：湯姆目睹了一起兇殺案，勇敢地站了出來，指證兇手印第安喬。（與湯姆有關的故

16、事，語句通順即給滿分）（ 3）第三關 方法示例：如精讀、略讀、摘記、列圖表、作批注、填讀書卡片、每日一讀（或每天講一個故事給別人聽）等等。 （1分。符合讀書實際的方法均可。 ）收獲示例：學會正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質，感受到友誼、人性和人道永遠是溝通人類靈魂的橋梁（1 分。需要符合湯姆·索亞歷險記的基本思想，言之有理均可。）二、閱讀理解5.（1）同“僵”，僵硬；（2）白色的；（3）把。當做；（4）他，代指王戎。6.（1）所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。（ 2）夏夜蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。7.觀蚊如鶴，神游山林。（意思對即可，答對兩個給3 分，答

17、對一個給1分。）8. 如曹沖稱象，司馬光砸缸等。（1 分。符合要求即可。）9.大膽想象，富有好奇心；善于觀察，善于思考。 （一空一分，意思到即可）。10.動詞：點、磕（一空一分） ；動作熟練，聰明能干（一空一分，意思到即可）。11.寫出了船行駛的速度之快及孩子們急切的看戲之情。12.表現了我對江南水鄉(xiāng)美景的熱愛，天真爛漫的童心童趣和看社戲愿望實現后的愉悅之情。（答出兩點給滿分）13.兒子第一次下去撿衣服時，林奶奶對兒子說：下次衣服再掉下來，你就從我家進來拿，好不好?林奶奶跟兒子說了好多話，還和兒子談到她的孫子的事。 林奶奶給兒子一把從美國寄來的糖果兒子下去的時候， 會從林奶奶家里傳來一老一少咯

18、咯的笑聲。林奶奶去世后日記本上多次提到從樓上刮下來的衣服以及下來撿衣服的小男孩。（意思到即可，答出兩點給滿分）14. 寫了林老太太目前生活的狀況及她孤僻的原因。 （如寫“林老太太孤僻的原因”也給滿分。 2 分）15. “天上掉下來的禮物”是指兒子或撿衣服的小男孩（ 2 分）。兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下去的衣物，與林奶奶建立濃厚的感情，給林奶奶孤獨寂寞的晚年生活帶來了快樂和期盼， 在林奶奶看來，兒子的到來是最好的禮物。 （意思到即可 2 分）16. 運用了擬聲詞“噔噔噔” （1 分）和比喻的修辭手法（ 1 分），生動形象的表現了兒子與老太太相處時的愉快幸福的心情（1 分）。（意思到即可）17. 林老太太唯一的兒子在美國，很少回來；她老伴去世早；她常常一個人悶在家里，跟外面的人聯系越來越少。 （答出兩點給 2 分）社區(qū)組織獻愛心助老活動團隊， 定期與老人談心交流， 不讓老人感到孤獨；子女要經?；蚨ㄆ诳赐先?，常打電話關心老人；建立完備的養(yǎng)老服務體系，讓老