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1、六年級(jí)2021年語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試真題北師大版班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hun rán chóu yuàn zhuì mn yu y fú àn u l su su zhèn f xun chuán qí zhì 二、 用 “”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。卜算子(b bo zi z ) 鮑浩然(bo bào) 浙東(zhè zh) 才始送春歸(q sh) 眼波橫(héng hèn
2、g) 盈盈(yín yíng)三、 比一比,再組詞。弦(_) 軸(_) 胯(_) 崖(_) 舷(_) 袖(_) 跨(_) 涯(_) 四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。A橫七豎八 B(_)山(_)海 C居高(_)下D四面八方E徐徐上升 F大江南(_) E張燈結(jié)(_) G熱血沸(_)1過(guò)年了!過(guò)年了!大街上(_),熱鬧非凡。(填寫(xiě)字母) 2我們(_),把敵人的行蹤看得一清二楚。(填寫(xiě)字母)3寫(xiě)出畫(huà)出詞語(yǔ)相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ):_ 、 _4上面詞語(yǔ)中是數(shù)字成語(yǔ)的有:_ 、 _(填寫(xiě)字母)五、 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 匆匆1.時(shí)間來(lái)去(_),稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛(ài)下,我們(_)地
3、長(zhǎng)大了。3.他這種(_) 奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)(_)地吹過(guò)田野和村莊。六、 按要求寫(xiě)句子。1.許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改為“把”字句)_2.看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?(改為陳述句)_3.春城無(wú)處不飛花。(給詩(shī)句換一種說(shuō)法,保持句意不變)_4.這些比賽是在觀(guān)眾面前表演騾馬與騎者的嫻熟姿態(tài)和美好技能。(修改病句)_七、 回顧課本內(nèi)容填空。1.的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,_。2.少年閏土節(jié)選自魯迅的小說(shuō)_,課文通過(guò)記敘_、_、_、_等幾件事,刻畫(huà)了一個(gè)_的農(nóng)村少年形象。3.“好的故事”是一個(gè)_、_、_的故事,是魯迅先生的一個(gè)_。八、 閱讀文章。在十六
4、七歲時(shí)學(xué)會(huì)握手出發(fā)前,我將班里56名十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們,這次外出游玩,只能有28人參加,剩下的一半必須老老實(shí)實(shí)待在教室里自習(xí)。狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然。他們覺(jué)得我的安排嚴(yán)重不公,因?yàn)椴徽撌钦l(shuí),都不可能主動(dòng)放棄這次機(jī)會(huì),甘愿待在悶熱的教室里。他們決定用沉默來(lái)抵抗我的不公,想用這種非暴力的手段迫使我就范。時(shí)間在一分一秒地流逝,臺(tái)下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我嚴(yán)肅地說(shuō):“我絕不可能改變主意,你們是同學(xué),不管我把你們56人分成了幾組,帶走了幾個(gè)人,你們的情誼仍舊不會(huì)改變。你真就如此吝嗇?連一次小小的機(jī)會(huì)都不肯讓給你的同件?”這番話(huà),再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。清早
5、,旅行社的大巴開(kāi)進(jìn)了校園,班長(zhǎng)將最后的名單遞給了我,不多不少,整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這份名單的成員,竟是如此特別。他們的謙讓?zhuān)钗颐C然起敬經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,強(qiáng)者讓給了弱者,男生讓給了女生。名單上有多處涂改的痕跡,不難看出,他們?cè)l(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。臨行前,我要求外出游玩的學(xué)生主動(dòng)握一握那些讓出機(jī)會(huì)、甘愿留在教室里的同學(xué)。于是,感人的一幕出現(xiàn)了,56只十六七歲的手,緊緊握在了一起。他們相互寒暄,微笑叮嚀,那么和諧,那么溫暖,那么友愛(ài)。旅行途中,我建議他們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的游記,送給這28組里的另外一個(gè)人,讓他們也充分感受到你的快
6、樂(lè)以及這沿途的美景?;爻毯螅还芏嗝搭B劣、多么厭學(xué)的孩子,他們都極其認(rèn)真地完成了這次作業(yè)。當(dāng)他們把游記主動(dòng)送給那位留在教室里的同學(xué)時(shí),陽(yáng)光忽然燦爛起來(lái)。我讓他們?cè)俅挝帐?感謝那位心地善良的同學(xué) 讓你有了一段開(kāi)心的旅程 感謝那位胸懷寬廣的同學(xué) 讓你有了一段美好的回憶 他們的右手又緊緊握在了一起 沒(méi)有誰(shuí)因錯(cuò)失了良機(jī)而沮喪,也沒(méi)有誰(shuí)后悔當(dāng)初的抉擇。其實(shí),我想讓他們見(jiàn)識(shí)的,并不是一次短途旅行中的見(jiàn)聞,而是讓他們?cè)谌绱瞬还臈l件下學(xué)會(huì)把最寶貴的財(cái)富裝進(jìn)自己的人生行囊中。1給第段畫(huà)“”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2第段中寫(xiě)到“狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然”,透過(guò)行為可見(jiàn)人物內(nèi)心。如果你是其中的一名學(xué)生,聽(tīng)到“我”宣
7、布這個(gè)消息你會(huì)想些什么?_3寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)可不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá),第段畫(huà)“ ”部分你想換成什么?_4第段中破折號(hào)的作用是( )A聲音的延長(zhǎng)B特殊含義C解釋說(shuō)明5當(dāng)“我”宣布只能有28人外出游玩后,同學(xué)們的表現(xiàn)有哪些變化?(_)沉默(_)(_)6第段加點(diǎn)的句子運(yùn)用了_的寫(xiě)法,可以從中感受到_。7文中兩次寫(xiě)到“緊緊握在了一起”,第一次是因?yàn)開(kāi),第二次是因?yàn)開(kāi)。8用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容:_。9根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)看,最后一段中“最寶貴的財(cái)富”指的是:_10對(duì)文中“我”的做法,你怎么看?請(qǐng)表明你的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)明理由。_九、 習(xí)作。我們看過(guò)很多的神話(huà)和童話(huà),里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛(ài)憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的
8、機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善,如黑貓警長(zhǎng)你了解他們嗎?喜歡他們嗎?如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)一起去哪?一起做些什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?發(fā)揮自己的想象寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。_答案1、恍然 愁怨 綴滿(mǎn) 幽雅 伏案 規(guī)律 搜索 政府 宣傳 旗幟2、b z bào zhè sh héng yíng3、琴弦 車(chē)軸 胯部 山崖 船舷 衣袖 跨越 天涯4、排 倒 臨 北 彩 騰 E C 默默無(wú)聞 依依不舍 A D 5、匆匆 漸漸 默默 輕輕6、1.咆哮的江水把許多涉水過(guò)江的百姓吞噬。 2.看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來(lái)反抗。 3.春城處處皆飛花。
9、4.這些比賽是在觀(guān)眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。7、他為自己想得少,為別人想得多 故鄉(xiāng) 雪地捕鳥(niǎo) 看瓜刺猹 海邊拾貝 看跳魚(yú)兒 見(jiàn)多識(shí)廣、活潑可愛(ài) 美麗 幽雅 有趣 夢(mèng)境8、1, , ; , , 。2我是不可能主動(dòng)放棄這次機(jī)會(huì),因?yàn)榇趷灍岬慕淌依锾珶o(wú)聊了。3我嚴(yán)肅地告訴他們4C5嘩然 竊竊私語(yǔ) 沉默 6排比 同學(xué)之間謙讓、友愛(ài)的氛圍 7出游前的祝福和叮嚀 出游同學(xué)歸來(lái)后的感謝 8老師通過(guò)一次特殊的旅游活動(dòng)讓同學(xué)們懂得尊重、體諒他人,做事要謙讓?zhuān)拇娓卸鳌?處事冷靜,體諒他人,懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩等。10贊成 因?yàn)橥ㄟ^(guò)舉行的一次特殊的旅游讓學(xué)生們懂得了尊重、體諒他人,做事謙讓?zhuān)拇娓卸鳎_(dá)到了思想教育的目的。9、范文:我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物如果你問(wèn)我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)角色,那當(dāng)然是葉羅麗精靈夢(mèng)中高泰明的娃娃白光瑩了!白光瑩沉睡時(shí)有著黃黑相間的頭發(fā),身穿白紗裙,腳穿粉色高跟鞋,讓人驚奇的是:她沒(méi)有性格,只會(huì)染上契約者的性格。自從與高泰明締結(jié)契約后,她變成了另一個(gè)樣子,一頭白不白、灰不灰的頭發(fā),其中混著一些粉色,顯得格外漂亮,她穿著紫色裙子,圍著黑紗,還穿著一雙深藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋,格外自信。剛開(kāi)始,白光瑩與高泰明感情并不是很融洽,自從高泰明承諾:“我要讓白光瑩成為白光瑩,有自己的思維,自己的想法!”兩人就從此和睦相處,互相幫助。最讓我感動(dòng)的就是那次,高泰明先天性心臟病發(fā)作,白光瑩不顧
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