【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件第四章第四章 （綜合復(fù)習(xí)課）（綜合復(fù)習(xí)課）【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件按柱、錐、球劃分(1) (2) 是一類，是柱體(3)（4）是錐體 (5)是球體【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件柱體柱體錐體錐體圓柱圓柱棱柱棱柱圓錐圓錐棱錐棱錐四棱柱四棱柱六棱柱六棱柱五棱柱五棱柱三棱柱三棱柱四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐三棱錐三棱錐【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件從不同的方向看從不同的方向看【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)

2、課件人教新課標(biāo)版 課件正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體四棱錐四棱錐三棱柱三棱柱【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件 歸納：正方體歸納：正方體的表面展開(kāi)圖的表面展開(kāi)圖有以下有以下11種。你能看種。你能看出有什么規(guī)律嗎？出有什么規(guī)律嗎？一一 四四 一型一型二二 三三 一型一型階階 梯梯 型型【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件點(diǎn)和線 A 點(diǎn)點(diǎn)A 用一個(gè)大寫字母表示。用一個(gè)大寫字母表示。 線線線段線段直線直線射線射線學(xué)會(huì)區(qū)分沒(méi)有學(xué)會(huì)區(qū)分沒(méi)有【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件名稱名稱線段線段射線射線直線直線圖形圖形 a

3、A B lO C l A B表示法表示法線段線段AB 、線、線段段BA、線段、線段a射線射線OC、射線射線l直線直線AB、直、直線線BA、直線、直線l延伸性延伸性無(wú)無(wú)沿沿OC方向方向延伸延伸向兩方無(wú)限向兩方無(wú)限延伸延伸端點(diǎn)個(gè)數(shù)端點(diǎn)個(gè)數(shù)210作圖敘述作圖敘述連接連接AB以點(diǎn)以點(diǎn)O為端為端點(diǎn)作射線點(diǎn)作射線OC過(guò)過(guò)A、B兩點(diǎn)兩點(diǎn)作直線作直線AB【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件線段的基本性質(zhì)線段的基本性質(zhì): :兩點(diǎn)之間線段最短兩點(diǎn)之間線段最短. .下面的知識(shí)點(diǎn)你掌握了嗎？下面的知識(shí)點(diǎn)你掌握了嗎？直線的基本性質(zhì)直線的基本性質(zhì):經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線并且只有

4、一條直線并且只有一條直線.兩點(diǎn)間的距離兩點(diǎn)間的距離:連結(jié)兩點(diǎn)的線段的連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)間的距離叫做這兩點(diǎn)間的距離.【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件 用一個(gè)釘子把一根細(xì)木條釘在木用一個(gè)釘子把一根細(xì)木條釘在木板上板上,用手拔木條用手拔木條,木條能轉(zhuǎn)動(dòng)木條能轉(zhuǎn)動(dòng),這表這表明明_;用兩個(gè)釘子把用兩個(gè)釘子把細(xì)木條釘在木板上細(xì)木條釘在木板上,就能固定細(xì)木條就能固定細(xì)木條,這說(shuō)明這說(shuō)明_。過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線兩點(diǎn)確定一條直線兩點(diǎn)確定一條直線應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件線段中點(diǎn)的定義線段中

5、點(diǎn)的定義ACBABCBAC21或或 AB=2AC=2CB【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件 (1)已知已知AC=8cm，CB=6cm,如果如果O是線段是線段AB的中點(diǎn)，求線段的中點(diǎn)，求線段OC的長(zhǎng)度。的長(zhǎng)度。ABCOABCO（2）已知）已知AB=16cm，C是直線是直線AB上一點(diǎn)，上一點(diǎn)，且且AC=10cm，D為為AC的中點(diǎn)，的中點(diǎn)，E是是BC的中的中點(diǎn)，求線段點(diǎn)，求線段DE的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件把長(zhǎng)方形的一角折疊得到折痕把長(zhǎng)方形的一角折疊得到折痕EFEF，如圖，如圖1 1，（F FE ED DC CB B

6、A A如圖1A A（F FB BD DE E (C)(C)（G G如圖2再沿FG折疊, ,使得使得C C、E E重合，如圖重合，如圖2 2所示，所示，已知已知EFG= EFG= ，求求BFEBFE的度數(shù)的度數(shù)75G認(rèn)真想一認(rèn)真想一想想【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件1、如圖、線段、如圖、線段AB14cm，C是是AB上一點(diǎn)，且上一點(diǎn)，且AC9cm，O是是AB的中點(diǎn)，求線段的中點(diǎn)，求線段OC的長(zhǎng)度。的長(zhǎng)度。 21解：解：點(diǎn)點(diǎn)O是線段是線段AB的中點(diǎn)，的中點(diǎn)，AB=14 4 AO=AO= AB=7 AB=7OC=ACOC=ACAOAO =9 =97 7 =2=2認(rèn)真

7、解一解認(rèn)真解一解【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件2、如圖，已知AOB90，AOC是60，OD平分BOC，OE平分AOC。求DOE。解：解：AOB=90AOB=90，AOC=60AOC=60 BOC=AOB+AOC=150 BOC=AOB+AOC=150 OD平分平分BOCBOC DOC= DOC=21BOC=75同理同理EOC= EOC= AOC=30 21EOD=CODEOD=CODEOCEOC =75 =753030 =45=45【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件3 3、如果兩個(gè)角互補(bǔ)，并且它們的差是、如果兩個(gè)角互補(bǔ)，并且它們的差是3030，那么較大，那么較大的角等于的角等于 . .1054.一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的 一半還少一半還少30,求這個(gè)角求這個(gè)角.5.一個(gè)角的補(bǔ)角是一個(gè)角的補(bǔ)角是1232416,則這個(gè)角的余角是多少則這個(gè)角的余角是多少?33241660度【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：第四章圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版 課件 6.如圖如圖,已知直線已知直線AB和和CD相交于相交于O點(diǎn)點(diǎn),COE 是直角是直角,OF 平分平分AOE, COF=3