【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件畢達(dá)哥拉斯【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件aaa請(qǐng)學(xué)生回顧在前一節(jié)課學(xué)到面積為請(qǐng)學(xué)生回顧在前一節(jié)課學(xué)到面積為2的的正方形邊長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)是 ，問(wèn)，問(wèn) 是不是有理數(shù)？是不是有理數(shù)？2222a2a 11【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件像這種無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)像這種無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)2有多大有多大?212=1, ( )2=2, 22=421.412=1.9881, ( )2=2, 1.422=2.0164221.41 1.42 21.42=1.96 (

2、)2=2, 1.52=2.251.4 1.5221 22=1. =1.422=1.41【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件無(wú)理數(shù)的三種形式無(wú)理數(shù)的三種形式：2 ., -5, 2, 31.3. 0.101001000(兩個(gè)兩個(gè)“1”之間依次多一個(gè)之間依次多一個(gè)0), 7.2121121112 (兩個(gè)兩個(gè)“2”之間依次多一個(gè)之間依次多一個(gè)1)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)有理數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)無(wú)理數(shù)正有理數(shù)正有理數(shù)零零負(fù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)正無(wú)理數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)（無(wú)限不循（無(wú)限不循環(huán)小數(shù)）環(huán)小數(shù)）(有限小數(shù)或有限

3、小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小無(wú)限循環(huán)小數(shù)）數(shù)）【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件1）在 中，屬于有理數(shù)的：屬于無(wú)理數(shù)的：屬于實(shí)數(shù)的有：722,925,131.8 ,49,3.0,2,14.3 ,0,3112522,0,3.14,0.3,49,8.131,397,212522,2,0,3.14,0.3,49,8.131,397【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件2） 的相反數(shù)是 ， 的相反數(shù)是3）54）一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是，則這個(gè)數(shù)是 335,666【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件例：把下列實(shí)數(shù)表示在數(shù)軸上，并比較它們的例：把下列實(shí)數(shù)表示在數(shù)軸上，并比較它們的 大

4、?。ㄓ么笮。ㄓ谩啊碧?hào)連接）號(hào)連接）5.1 ,3.3,2,4.1解：5.1 ,3.3,2,4.1在數(shù)軸上表示如下。由上圖得， 1.4 1.53.3 22 -2 -1 0 1 2 3 4 51.53.3-1.4【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件想一想：想一想： 判斷下列說(shuō)法是否正確，并舉例說(shuō)明理由。判斷下列說(shuō)法是否正確，并舉例說(shuō)明理由。兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù)；兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù)；兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積一定是無(wú)理數(shù)；兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積一定是無(wú)理數(shù)； 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件-2 -1 0 1 2 3 4 5試一試：試一試： 你能在數(shù)軸上表示出你能在數(shù)軸上表示

5、出 嗎嗎？8【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件談一談：本節(jié)課你有何收獲？談一談：本節(jié)課你有何收獲？【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件1 1、必做題：課本第、必做題：課本第7373頁(yè)頁(yè)A A組、組、B B組題組題. .2 2、選做題：課本第、選做題：課本第7474頁(yè)頁(yè)C C組題組題. .3 3、 作業(yè)作業(yè)題題:p14【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)正整數(shù) 1,2 零零 0負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù) -1，-2 負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù) ， 正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù) ， 213121722【最新】七年級(jí)

6、數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件333666用“ ”號(hào)，或數(shù)字填空：想一想想一想 (1) 1.732_( )2_1.742 1.73_ _1.74, _ (結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字); 2.4492_( )2_2.4502, 2.449_( )_2.450, _ (結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字) 2.451.7【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件 ZLlb【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)一、 有理數(shù)的分類二、無(wú)理數(shù)的概念三、實(shí)數(shù)的分類引例：解：（板演詳細(xì)過(guò)程）投影區(qū)投影學(xué)生隨堂練習(xí)學(xué)生練習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件例例 如如 在所給

7、數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：在所給數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)： -2， 0.5， 1/4, 3 0 3 2 1 1 2 3 4 55 4每一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái).數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)有理數(shù)嗎?【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上：3.2實(shí)數(shù)課件6浙教版 課件像這種無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)像這種無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)2有多大有多大?21.42 _( )2_1.521.4_ _1.51.412_( )2_1.421.41_ _1.421.4142_ ( )2_1.41521.414_ _1.4151.41422 _( )2_1.414321.4142_ _1.41431.414212_( )2_